八年級作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　讓我怎么感謝你，

　　當(dāng)我走近你的時候，

　　我原想收藏一縷春風(fēng)，

　　你卻給了我整個春天。

　　——汪國真

　　清冷向來是冬日的代名詞，此刻的街道正是如此。除了一兩個行人瑟縮著在冷風(fēng)中踽踽獨行，就只剩下周圍冷空氣的鼓動了。

　　我獨自坐在補習(xí)班的最后一排，用手捂住腹部，攤開桌上的英語書，企圖轉(zhuǎn)移注意力。這種自我催眠的方式在我聽到教室里食品包裝紙產(chǎn)生的、細微的摩擦聲后終于宣告失敗。放學(xué)以后頂著冷風(fēng)、拖著疲倦的身子來到補習(xí)班的我本就饑腸轆轆，在嗅到空氣中彌漫著的食物氣息后更加抵不住來自美食的召喚。

　　一股冷風(fēng)從身后襲來，繼而漫向我的脖頸。在被一絲不該屬于室內(nèi)的寒意侵襲后，我意識到有人從門外進來。

　　我探頭向身后看去，是一個熟悉的身影——鏡片上掛了一層水汽，雙頰被凍得通紅，帶著紅色毛線手套的手中

　　提一個保溫飯盒。

　　母親從羽絨服口袋里掏出眼鏡布擦掉鏡片上的水汽，在依稀能看清周圍事物后迅速走到我身邊的座位。母親用幾乎凍僵的手打開保溫飯盒，取出筷子，將飯盒推到我面前，里面是滿滿的`、小巧精致的餃子。

　　“快吃吧，還熱著呢�！蹦赣H把筷子遞給我，搓了搓通紅的雙手。

　　我夾起一個餃子，騰騰熱氣模糊了眼前的一切，瞬間，空氣中滿是溫暖的氣息。

　　我瞥見前面同學(xué)手中的零食，心有不甘，“媽，以后別總是送飯了，我自己隨便吃點就行了。”我端詳著被筷子夾住的餃子，遲遲沒有送入口中。

　　母親一愣，眉宇間的憂慮稍縱即逝�！安皇清X的問題，外面的東西怎么也不比家里的，你先嘗嘗�！蹦赣H將我握住筷子的手向嘴邊推了推。我心里有些不情愿，卻還是咬住那個半涼的餃子。

　　瞬間，一種鮮美的味道充斥著我的味蕾，韭菜與蝦仁的完美契合配上雞蛋的融入有一種別樣的美感，在口腔中化作一股暖流，在我的舌尖縈繞。

　　視線漸漸模糊，氤氳中我仿佛看見母親在廚房忙碌的身影——母親在期待中和面、搟面皮，眼角眉梢間溢滿欣喜。光是這份心意就已讓我沉醉，更何況母親用一個下午的時光為我包餃子，不畏嚴寒地為我送飯，這些餃子中包含了母親對我深沉的愛。

　　滾燙的淚水悄然滴落，順著臉頰不自覺的往下流。暖暖的、柔柔的餃子香在空氣中彌漫，世界滿是溫暖的氣息。

　　母親，你給予我的愛寬廣深厚一如大海，純凈透明沒有絲毫雜質(zhì)，只是我的愛永遠不及你的愛。忽然想起一個夏日的雨夜，你與我同撐一把傘，路口你突然停下腳步，問我，最愛的人是誰。我回答，當(dāng)然是你啊。你若有所思。后來你告訴我，當(dāng)時你也是這樣回答我的外婆的。你最后是這樣告訴我，無論未來我最愛的人是誰，我永遠是你心中最深的摯愛。感謝有你，母親，是你賦予我生命的意義，是你的愛讓我學(xué)會愛人，你給予我的太多太多而我會盡我所能，以杯水去回報大海。

八年級作文 篇2

　　書冊埋頭何日了，不如拋卻去尋春。

　　窗臺上那盆經(jīng)過一個寒冬考驗的盆景，在春風(fēng)的感召下，終于挺起了身驅(qū)，再次顯示出生命的活力。仙人掌密密麻麻的刺之間抽出了嫩黃的小芽；晶瑩剔透的寶石花也在陽光下炫耀著豐滿而又充滿水分的花瓣，試圖想要吸引我的目光。

　　窗外是一塊菜園子，春首先便降臨在了這里，最近處的是油菜花，它們露出黃色的花蕊，金燦燦地連成一片，在綠葉的襯托下，更顯得美麗動人。瞧，白蝴蝶扇動著翅膀，成雙成對地在菜花周邊跳舞，它們似走馬觀花，沒有絲毫的耐心，只是偶爾會停在花蕊上。蜜蜂還沒有來。

　　菜園的對面是一條小溪，溪水在春風(fēng)鼓動下，泛起圈圈漣漪。隱約中還可看到風(fēng)個黑影在溪中游竄，那小的是蝌蚪吧！大的呢？興許是新生的小鯉魚在學(xué)游泳呢！溪邊有幾棵彎彎曲曲的大樹，叫不上名兒，由于它的枝干像是八字形，就暫且取名為八爪樹吧！遠遠望去，那爪樹上有一個個小黑點，哦！那是越冬的麻雀們在唱歌。正當(dāng)我的視線要移向遠方時，卻傳來一聲聲“哈哈哈…嘎嘎嘎”，循聲望去，一群鴨子在溪上玩耍，這讓我想起“春江水暖鴨先知”的名句，如此美妙的春景，倘若忘了將這“知春使者”描繪在內(nèi)，豈不是憾事一件？

　　看看小溪的.對岸，又如何呢？那里花兒的種類便又增多了，添加了白色的菜花，鮮麗的紫云英。田野里，大片大片的綠草，還收藏著清晨贈送的露珠，折射著七彩的暖陽。在這里，還有用竹子搭成的小茅屋，農(nóng)民們勞動累了，都在這兒休息，像我一樣欣賞這無限的春光。

　　最遠處，是層層疊疊的山巒，經(jīng)歷過幾場春雨的滋潤，變得與冬天絕然不同。山腰上一片粉紅，那是桃花初綻；山腳下一片碧綠，那是槐樹發(fā)芽。

　　不知何時，田野里闖進了一群孩子。他們脫去了臃腫的大衣，拿著風(fēng)箏線在盡情地奔跑，在鳥兒的叫聲中，在春風(fēng)的吹拂下，在陽光的照射下，湛藍的天空中，有一個風(fēng)箏在飛翔，它承載著孩子對春的渴望與喜悅。

　　春，已來到人間。

八年級作文 篇3

　　在現(xiàn)實生活中有許多的路，它們四通八達，相連互通，有的坎坷不平，有的平坦干凈，有的彎彎曲曲，有的平直如線，有的非常狹窄，有的非常寬闊……許許多多的路連串成了一條道。本來這個世界上是沒有路的，但走的人多了自然就成了路�？墒遣灰欢�每條路都是平坦寬闊的。就如同人生之路，在人生之路上，我們要學(xué)會走路。雖然會有坎坷可我們?nèi)匀灰�走下去�?/p>

　　在我們出生時我們就在走路，雖然會有坎坷可是我們必須要走下去，而且那時的路是在學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會各種本領(lǐng)，在走向成功的道路上的一個細小而必經(jīng)之路上，慢慢地，我們在長大，走過的路出越來越多，我們走在鄉(xiāng)間那彎彎曲曲，坎坷不平的道路上時，雖然感覺有些顛，但是卻非常的舒服，走到拐角時會越想往前走，因為只有在轉(zhuǎn)過去之后才能看到那邊的世界是多么的美麗。我們在人生之路的途中也會有不少的坎坷，不少的拐角。當(dāng)我們遇到自己感到難以解決的問題時，那就是坎坷。那就是彎曲，只有經(jīng)過不懈努力之后，我們終于將這道題解開時就會覺得好開心，因為我們轉(zhuǎn)過了拐角，越過了坎坷，看到了另一面嶄新而又獨特的世界。那是我們的成功造成的一座堅固的城堡。而這時我們便又踏上了不一樣的道路，那是平坦的，雖然十分的短暫，但我們?nèi)耘f感到開心，感到快樂。因為陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能看到最美麗絢爛的彩虹。

　　在行走的道路上也不可能是一帆風(fēng)順，也會有阻礙，只有用自己的雙手，用自己的智慧去將它搬移，將它消除才可以讓今后的道路更加長遠，更加美麗。在一帆風(fēng)順的道路上，我們會放縱自己，會自高自大，會瞧不起別人，會讓自己在成功的道路上永遠走不到頭，要會去領(lǐng)悟生活的多姿多彩，必須要經(jīng)過磨煉，必須要學(xué)會堅強，只有勇敢地戰(zhàn)勝困難，才能體會到成功的歡樂，在沒有彎曲的道路上行走雖然很美，但是回過頭來看一看卻是那么直沒有一絲的彎曲，一點意義都沒有，走過的路相當(dāng)于沒走過，仍然停留在原地，原來一直在原地踏步。在筆直的道路上行走，會使人迷失方向，只能跟隨著別人的腳步走，沒屬于自己的道路，屬于自己的生活方式，只有經(jīng)歷過磨難，只有走出一條屬于自己的道路才是最重要的'，在太陽的照耀下，星星那點點亮光還有嗎？還會被別人看到嗎？走到別人的道路上是沒有光彩的，是暗淡無光的，所以我們要學(xué)會走自己的路，走出自己的路，讓自己鋒芒畢露。

　　人生有許多的路，我們也有許多的路可以選擇，有坎坷的，有平坦的，有彎曲的，有筆直的……無論在哪條路上走我們都必須自己走，都要學(xué)會走。我們要學(xué)會走路，走自己的路，不要迷失自己讓自己身陷迷途。

八年級作文 篇4

　　思緒總愛流浪，穿過時間的界限，來到茫茫的海上，飛越群山峻嶺，多想回到心里相訴的故鄉(xiāng)，偎依在明月的身旁……

　　假若讓我祈禱，我祈求做一顆微不足道的恒星，探索和領(lǐng)略人間的好風(fēng)光。

　　假若讓我祝福，我祝福天下所有人都如夜空中的繁星一樣，散發(fā)著迷人的光芒。

　　假如讓我選擇，我將人間一切的美好閃現(xiàn)于夜空中，展示人性的真善美……

　　可是，星星對我只有淡淡星光，讓我想狠心抹去對它的向往。然而我對它依舊是牽腸掛肚！舉目四望，星河燦爛，希望在何方？孤獨的心在茫茫的海上翱翔，卻無法領(lǐng)略古人“海上生明月，天涯共此時”的浪漫。

　　昨夜星辰，昨夜風(fēng)。此時的月兒是那么的明亮，星星也無比璀璨，但我心中仍然是迷茫。倘若我能偎依在星月的身旁，讓他們的燦爛給予我一絲希望，那該多么理想！

　　眼前掠過一絲明亮，讓我緊皺的眉心得到舒展。一顆星星默默地鑲在夜空中，多么平凡！可它發(fā)出的光，卻照亮了我的夢想，燃燒在我的心房，讓我忍受成長時無情的風(fēng)霜。

　　可是抬眼望，隨著太陽的升起，明亮的`星星將要退出藍色的天幕，我只有無盡的傷心，多想用我的懷抱讓它重新燃起希望的光，然而這一切只能是癡心妄想！我真怕有一天再次仰頭張望，卻追尋不到它的目光，那該多么悲傷！我不敢想象，怕它像針一樣刺破我的幻想，讓我憂郁，讓我彷徨！

　　我終于體會到了“才下眉頭，卻上心頭”的迷茫！“心似雙絲網(wǎng)，心有千千結(jié)”能結(jié)開嗎？恐怕這只是美麗的幻想！盡管這樣，我還是希望它能牽著我的手走向人生的每一個驛站。滿天的繁星，你可知道，凄涼的夜空下還有一雙眼睛，一份真情？她在傾聽著滿天的星語，遙望著星火呼應(yīng)，

　　一個孤獨的身影在星光下，你能陪她度過暗夜嗎？

　　朦朧中，一切猶在夢境，然而行星的臉是那么親近，那么的讓人動心，我追尋著它的眼睛，怕好夢驚醒，天地間就只剩下一串串星星的余音。

　　夜，深了。夢，似乎慢慢地睡了。一切星光都籠罩在恬靜中�？晌业膬�(nèi)心翻天覆地似的，我無法平靜！

　　我還在等待著星星的回音，盼望著幸福的降臨！對了，痛苦來了，幸福還會遙遠嗎？

　　夜很深了，滿天的繁星把沉沉的天地連接起來。最遠的光亮，忽地近了。我的心忽然爽朗了許多，真想大聲吶喊：請允許我陪伴滿天的星星，遙看天上人間的星光呼應(yīng)！

八年級作文 篇5

　　一個蘋果兩個人分，是半個蘋果。一個微笑兩個人分，卻是兩個微笑。

　　忙于工作的人啊，在你努力工作時，你是否想過，你的父母在家里守著電視機孤獨度日，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時，你是否想過，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時，你是否想過，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進晚餐。

　　在他們依靠電視孤獨度日的時候，在他們坐在那里等電話的時候在他們在飯桌前等你的時候，忙于工作的人啊，你不想說些什么嗎？

　　小時候，父母是家中的主要經(jīng)濟來源，每天都會努力辛苦地工作，可是每天都會做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的'禮物，假日里，父母總是推掉那些應(yīng)酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時與我們一起分享這些美好快樂的瞬間，在我們不開心時，父母是我們的傾訴對象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過天晴的笑臉。

　　現(xiàn)在，我們長大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠了父母，對父母冷淡了，這是與中國孝的傳統(tǒng)相悖的。

　　百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂。�；丶铱纯��；丶遥�不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨老人心的方法。

　　舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時間給家里打個電話，每到這個時候他們都會快樂無比，與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。

　　一個懂得分享，孝敬父母的人才是一個真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個失敗者。

　　與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個微笑。

八年級作文 篇6

　　“比賽結(jié)束了!”

　　輸了。

　　躺在賽場邊的長椅上，四肢酸軟無力，雙腳腳底早已磨出了水泡，傳來陣陣刺痛感�？斩吹碾p眼盯著天花板，苦悶的淚水流下兩頰。“為什么?為什么我那么努力還是輸了?”內(nèi)心悲傷與憤怒交織在一起。

　　這時，一包餅干被遞到了我面前，定睛一看，是教練。那張和藹的面容上露出了他常有的慈祥笑容。他輕輕的拍了拍我的肩膀，眼中流露著無奈和鼓勵。“補充點能量吧�！蔽覠o力地笑了笑，接了過來。他彎腰拿起了我的包，走了出去。我站起身，跟了上去。

　　晚風(fēng)如冰冷的刀刃，在我的臉上劃下了一道道口子。我嘴里咬著餅干，卻只嘗到了淡淡的苦味。淚水，不禁又涌上了眼眶�！澳憧茨穷w星星!”突然，教練對我說。他如孩童般仰著頭，顯得異常興奮。我抬頭一看，只見漆黑的夜空下，一顆明星在遠方閃耀著，肆意地綻放著光彩。“你只能看到一顆，卻不能看到其他被埋沒的�！焙谝怪校�教練的目光異常明亮�！澳悴痪褪潜宦駴]的一顆星星么?”我愣住了，停下了腳步，半塊餅干卡在咽喉。

　　“只要努力了，終有一天，你會變成夜空中那顆最閃耀的星星。”教練凝望著遠方，語重心長地說。我低下了頭，細細思索�！笆前�，雖然我這次輸了，但是我只要通過不斷的'努力，下次肯定是可以取勝的�！毕氲竭@，我的心情頓時開朗了很多，一絲絲的甜味也從舌尖傳來。我真誠地說道：“謝謝您，教練!”教練搖了搖頭，說：“別謝我，謝謝你自己吧，你也努力了很久了，下次爭取一把奪冠!”夜空下，兩對明星般的眸子相視而望。

　　淡淡的甜味在心田漫開。我邁開大步，朝著那顆勝利的明星走去。

八年級作文 篇7

　　今天，我在鄧老師快樂作文班里做了一個小實驗。

　　鄧老師先讓我們準(zhǔn)備好一些小紙片，越小越好，再準(zhǔn)備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實驗？我想：“鄧老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？”

　　開始了，老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過了一會兒，紙片掉下來，我仿佛聽見紙喊救命的'聲音，等我回過神去看，紙片又好像沒有叫了，我覺得非常奇怪？

　　最后，老師為我們解開我們的疑惑，說：“這是因為摩擦?xí)�產(chǎn)生電，電有引力，所以紙片才被吸住了。”我想：“原來是這樣��！”

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀察，多多思考。

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