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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
高大的白楊，你總是愿意在風(fēng)雨中像戰(zhàn)士一般保護(hù)我們，愿意為我們遮風(fēng)擋雨。聳立在邊疆的你，總是為我們奉獻(xiàn)著你的一切。
你的身軀是那樣挺拔，總是向著明媚的天空，讓人一眼望不到頭。那一叢叢淡綠的枝葉雖然沒(méi)有像榆樹(shù)那樣茂密，但是從你身上散發(fā)出的那種獨(dú)特的，淡淡的清香，無(wú)人能及。你是多么的謙卑。
你永遠(yuǎn)扎根在邊疆，不管是遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到洪水還是干旱，你總是那么堅(jiān)強(qiáng)。土壤給予你的營(yíng)養(yǎng)并沒(méi)有太多，而使得你長(zhǎng)得如此高大，挺拔的只有你自己。在如此惡劣的`環(huán)境下還可以生存，我可真是佩服。我都希望和你一樣，成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，一位無(wú)畏的戰(zhàn)士。
當(dāng)我看到一棵棵矮小的白楊在你的身邊，身后迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。粗壯的枝干讓我感覺(jué)自己也成為了一棵白楊，和別的白楊一樣，扎根在這里。不過(guò)，我還只是一棵小樹(shù)，長(zhǎng)大之后，我也要像它一樣，有高尚的品質(zhì)。
白楊啊，你總是默默無(wú)聞，任勞任怨，是春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，都是那么高大挺拔。每當(dāng)我在遇到挫折時(shí)，只要一想起你，我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。白楊，我熱愛(ài)你，我要向你學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的'小手，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢！助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)的作文300字 篇3
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)跟家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑跟好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的.快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
六年級(jí)的作文300字 篇4
雨過(guò)天晴，碧空如洗。湛藍(lán)的天空，飄浮著潔白如玉的云朵，燦爛的陽(yáng)光灑向萬(wàn)物,翠綠的山，茂密的樹(shù)林，清麗的水，帶有甜味的空氣，真的讓人感到自然地美妙。用心享受自然，享受自然的那一份靜寂，讓人心曠神怡。
來(lái)到小河邊，坐在巖石上，靜聽(tīng)潺潺的流水聲、小鳥(niǎo)的.歌聲、樹(shù)蛙的話語(yǔ)，心情格外舒爽。這種好心情，這種回歸自然的幸福感，這種自然中的那份恬淡，心靈深處的那份感覺(jué)，在居室內(nèi)是想象不出來(lái)體會(huì)不到的。
約了幾位同學(xué)到河邊小坐，海闊天空的交談、打水漂，趟水過(guò)河，坐在吊床上望藍(lán)天，觀白云悠閑地飄游，那愜意勁無(wú)以言表。給同學(xué)照相、錄像，記錄這開(kāi)心的時(shí)刻，錄制這爽朗的笑聲，作為永久的回憶。
山城這天然氧吧，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，為我的童年增添了樂(lè)趣，愿同學(xué)們的心情永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣燦爛，讓笑聲永遠(yuǎn)爽朗清脆，讓心靈永遠(yuǎn)這樣恬淡、輕松、愉悅。
六年級(jí)的作文300字 篇5
她，不需要太多的詞來(lái)修飾；不需要太多語(yǔ)言去贊美。她就是她，一個(gè)平凡的母親。
一張張圖片，仍然記憶猶新。一對(duì)母女手牽著手走在大街上。看似不起眼，卻如春風(fēng)溫暖我的心田，大道兩旁的鮮花在微風(fēng)中搖曳，似乎也在為這溫馨的畫(huà)面而感動(dòng)。太陽(yáng)的余暉如露水一般灑在她們身上，路上斜斜的影子，一大一小，一高一矮……
還記得，那天吵著要吃意大利面的我在家里大發(fā)脾氣，像一只發(fā)怒的虎仔吵個(gè)不停。要知道，那家飯店離家里很遠(yuǎn)，爸爸不在家，我們只能走路過(guò)去。忘不了，媽媽當(dāng)時(shí)臉上掛著的那張迷人的笑容。媽媽不怕路遠(yuǎn)，不嫌勞累，還是答應(yīng)了我的無(wú)理要求。
不記得這一路我們究竟走了多久……
終于來(lái)到了飯店，我們美美地吃上了一頓。想起我自己那張滿臉油膩的小嘴，嘴角不禁勾起一絲滿足的微笑。
無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì)盡她最大的努力來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)。每天放學(xué)回家，首先看到的依然是那杯盛滿濃濃的愛(ài)的牛奶，每次中午回家，首先看到的是熱騰騰的.飯菜……
“有媽的孩子像塊寶”，有媽的孩子就擁有了全世界，有媽的孩子就抓住了幸福的翅膀。
這就是幸福的世界，滿滿的洋溢著幸福的滋味！
六年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)我還是一個(gè)調(diào)皮的傻丫頭時(shí)，我經(jīng)歷了人生中第一次的“苦”，那時(shí)我還未滿九歲。
記得那時(shí)爸媽都出去打工了，早上爺爺奶奶還沒(méi)醒。我覺(jué)得自己好餓呀，于是就從冰箱里拿出一袋方便面，回憶著媽媽做方便面時(shí)的情景。先把水燒開(kāi)，把方便面弄到鍋里，再等幾分鐘，同時(shí)我還打了個(gè)荷包蛋，放進(jìn)調(diào)料，啊，香噴噴的面煮好！哇，自己做的當(dāng)然沒(méi)有媽媽做的好吃了，方便面上的雞蛋像天上的太陽(yáng)，我一口吞了，仿佛吞下了整個(gè)太陽(yáng)。嘗過(guò)苦才知道甜的味道。
等爺爺奶奶醒來(lái)的`時(shí)候，我說(shuō)：“爺爺、奶奶今天的早飯我來(lái)做吧�！睜敔斦f(shuō)：“你不行�！蔽艺f(shuō)：“我行，可別小看我�！睜敔敳琶銖�(qiáng)答應(yīng)了。在廚房里我整整忙活了十分鐘，已經(jīng)筋疲力盡了，但看到爺爺奶奶吃的那么香還對(duì)我笑，渾身就像充滿了電，一下子活蹦亂跳起來(lái)。
在家里我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝，當(dāng)我看到“溺愛(ài)是害”這句話時(shí)，我一直在努力把“心肝寶貝”變成既勤勞又努力的好孩子。給爺爺奶奶做一頓飯后，他們說(shuō)我長(zhǎng)大了。
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……體會(huì)過(guò)酸甜苦辣，就在成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負(fù)弱小……
記得暑假的一天，太陽(yáng)炙考著大地，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。媽媽帶著我去超市買(mǎi)東西，我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能給我買(mǎi)一罐可樂(lè)？”媽媽爽快地答應(yīng)了，我很快就把一罐可樂(lè)搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，但是實(shí)在太不巧了，被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@么臟就不要撿了，下次注意就行了�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明。”我聽(tīng)了極不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上，我一直悶悶不樂(lè)。到家后，媽媽似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽那樣要求你，是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，文明從身邊做起。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。
文明從我做起，傳揚(yáng)中華文明美德，大家快來(lái)行動(dòng)吧！使“地球媽媽”成為一顆光輝的.星球。
六年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)起我們班的同學(xué)們，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的`貌似魔鬼，有的傻得可愛(ài)，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說(shuō)笑神經(jīng)細(xì)胞最發(fā)達(dá)的，就只能數(shù)余明偉了，他可不是說(shuō)笑話，他是靠哈哈大笑而得名的。他總是不分時(shí)間，不分空間的笑，而且一笑起來(lái)就沒(méi)完。只要我們看到他笑，就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
記得有一次，周老師在批評(píng)同學(xué)。周老師很?chē)?yán)肅，我們也很害怕�？删褪怯嗝鱾ピ谀抢锿敌�，我們一看他，也都笑了起來(lái)，就連平時(shí)不怎么笑的周老師也笑了。事后我們問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)了一句話，我們差點(diǎn)暈倒了：“我要是知道就好了�！边�有一個(gè)同學(xué)令全班人左右為難，他就是周新成。我們班同學(xué)都恨他，可是又沒(méi)辦法捉弄他，給他起了個(gè)外號(hào)，叫周星星�？蛇@有點(diǎn)捧著他了，因?yàn)橹苄切鞘敲餍�，他算哪門(mén)子明星，我看是名字里有星吧。令老師為難的是，周新成愛(ài)接嘴，不過(guò)他可不像余明偉，聽(tīng)他接嘴，就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹�，只要一�?tīng)他接嘴，就想打人。有的恨不得跳樓，我覺(jué)得五年級(jí)時(shí)有人跳樓跟他接嘴有關(guān)，而且老師說(shuō)他也不聽(tīng)，這節(jié)課說(shuō)他，下節(jié)課繼續(xù)接。其實(shí)我們班就像一個(gè)大樹(shù)林，俗話說(shuō)，林子大了什么鳥(niǎo)都有。
六年級(jí)的作文300字 篇9
四季中我最?lèi)?ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天那樣百花齊放，也沒(méi)有夏天那樣枝繁葉茂：但是秋天有著它特殊的美，獨(dú)具匠心，與眾不同。金秋時(shí)節(jié)，天空藍(lán)得透明，像一塊玻璃。秋高氣爽，桂花飄香，不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)了，她把麥子吹黃了，把桔子吹黃了，還把高粱吹紅了，到處一片片秋的景色。多美的桔園啊!同學(xué)們稱贊著，久久駐立不動(dòng)。
進(jìn)了桔園，我仔細(xì)地看著滿園的桔子。他們有的頭上尖尖的，像個(gè)縮小的游子；有的長(zhǎng)在樹(shù)梢上，好像被提著的小燈籠；有的好像受不了太陽(yáng)的'暴曬，小臉蛋通紅通紅的；還有的長(zhǎng)在一塊兒，好像多年不見(jiàn)的朋友，緊緊地抱在一起。
桔娃娃有的還穿著綠色的衣服，害羞地躲在茂密的綠葉中；有的覺(jué)得綠衣服不好看，就披上了金黃色的衣服，把腦袋一個(gè)勁兒往外擠，睜著一只只閃亮閃亮的小眼睛，好奇地看著外面精彩的世界。
我先挑了一個(gè)有大又黃的桔子，伸手一抓，向右輕輕一擰，一個(gè)桔子便被我摘了下來(lái)。聞一聞，啊，清香撲鼻！我迫不及待地剝開(kāi)桔子，里面露出黃燦燦的桔瓤，八九片抱在一起。只見(jiàn)很多同學(xué)笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。
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