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三年級(jí)的作文300字4篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請(qǐng)大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個(gè)充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個(gè)子沒有我高，但學(xué)號(hào)排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點(diǎn)。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，他都能第一個(gè)完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級(jí)里，他擔(dān)任體育委員，因?yàn)樗艿煤芸�。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的.時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)管理班級(jí)。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對(duì)了，他就是……哈哈哈，還是請(qǐng)你們自己說吧。
三年級(jí)的作文300字 篇2
身為無敵‘書蟲’的我，在閱讀的時(shí)候常常會(huì)遇到一些問題。比如遇到一些不認(rèn)識(shí)的字和比較生僻的詞語，它們就如同一只只‘?dāng)r路虎’，讓我無法在書海里漫游。
現(xiàn)在，我再也不用為這種事情發(fā)愁了。因?yàn)槲覔碛辛巳騼H有的讀書神器－－‘魔法書皮’。
只要套上這種書皮的書，都會(huì)有一種特殊的功能；如果是低年級(jí)的同學(xué)的話，按一下書皮上的紅色開關(guān)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)；書中所有的文字上方都出現(xiàn)了用彩虹筆寫的拼音，書中的插圖也變成了有趣的.卡通插圖，十分漂亮。
如果升到了高年級(jí)，那用起’魔法書皮‘來就會(huì)更加隨心所欲。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，只要用食指輕輕按一下，它的上方就會(huì)出現(xiàn)拼音和解釋。
當(dāng)然，只有這一點(diǎn)功能怎么能叫做’魔法‘書皮呢？它還有另一個(gè)功能－－－可以根據(jù)你看到的ｎｅｎ容奏出合適又優(yōu)美的音樂。一邊閱讀，一邊聽音樂，真是再好不過了。
怎么樣，我的’魔法‘書皮不錯(cuò)吧！想用的話我可以接借給你吆！
三年級(jí)的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。
這天，爸爸和媽媽去兜風(fēng)。不料，街上車水馬龍，堵的個(gè)水泄不通。怎么辦呢?,只見我一按藍(lán)色的按鈕，“嗖“的一聲，氣車騰空而起，直向天空飛去，那時(shí)候車上安裝了兩個(gè)綠色的頻目，上面分別顯示著我現(xiàn)在什么路上上空和降落的速度。哈哈！別驚訝，這是我發(fā)明的--多功能---飛形車。我自豪地說。光顧著說話。前面是一片茫茫的.大海了，我急中生智按了一下綠色的按鈕，說著就進(jìn)人茫茫的大海。這里有珊瑚啊、魚啊、蝦啊、珍稀動(dòng)物啊，都可以看到。此車還有查詢動(dòng)物的功能，這些覺得稀奇胡動(dòng)物啊，只要拿起照相機(jī)一拍，它馬上回告訴你標(biāo)準(zhǔn)的答案，這是應(yīng)有盡有。爸爸媽媽往車外一看，只看見一群五彩繽紛、各式各樣的魚兒。不禁感嘆道：”真神奇呀!“八個(gè)小時(shí)過去了，我感到眼皮打架了，就按了一下黑色的按鈕，就可以馬上睡一覺。再不行的話，可以按青色的按鈕，就可以車子自己開，別害怕，車子不會(huì)撞車的。
這就是我的汽車——未來的大發(fā)明
三年級(jí)的作文300字 篇4
淘氣的夏弟弟蹦蹦跳跳地走了，秋姑娘又帶著落葉妹妹緩緩地走來了。校園被秋天裝扮的格外迷人。
涼爽的清晨，我穿好校服，一蹦一跳地走進(jìn)校園。路邊的兩叢灌木都被修剪得像酒杯似的。還有那五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來，灌木叢旁邊的假山高高地矗立著，仿佛在說：“呵！你看我的腰桿多直�！边�有那秋菊爭先恐后地綻放著，散發(fā)著花香，仿佛在吐露著沉睡的心聲；光禿禿的大樹爺爺也對(duì)我們說著語重心長的話。
中午，太陽溫暖地照耀著大地，操場上傳來一陣陣的笑聲。同學(xué)們有的在聊天，有的.在相互追逐嬉戲，也有的在打籃球，捉迷藏呢！秋天中午的校園是一支悅耳的曲子，是一首優(yōu)美的歌。
黃昏悄然而至，同學(xué)們都回了家，只有值日生們賣力地掃著地，擦著窗，因?yàn)樗麄兙褪沁@所學(xué)校的主人。他們?yōu)榱宋覀兡苡痈玫拿魈�，總是默默地奉獻(xiàn)著。
晚上，學(xué)校里已經(jīng)沒有了白天的喧鬧，變得一片寂靜，而教學(xué)樓依然高高地聳立在那里，為同學(xué)們明天的到來而做著準(zhǔn)備，只有那些隨風(fēng)擺動(dòng)的小草，花朵們還在風(fēng)中說著悄悄話。
秋天的校園多么美麗，校園將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長，伴隨著我們成才。
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