三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天下午,剛吃完晚飯,爺爺又用熟練的手法把彩票從口袋里拿出來(lái)仔細(xì)研究,研究今天該出什么號(hào)、這些號(hào)的總數(shù)是幾、該不該出0、1、2、3、4……研究好了后,如果到彩票室又覺(jué)得不恰當(dāng),他還要仔細(xì)研究。
如果爺爺中獎(jiǎng)的話(huà),他就會(huì)問(wèn)我:“孫女兒,想吃什么?爺爺買(mǎi)給你吃!”如果沒(méi)中獎(jiǎng)的話(huà),他總是在一旁責(zé)怪奶奶:“老伴兒都怪你,我本來(lái)想買(mǎi)那個(gè)數(shù)的,你卻叫我買(mǎi)這個(gè)數(shù),又沒(méi)中獎(jiǎng)!边@時(shí),我會(huì)在一旁說(shuō):“自己的`決定,責(zé)怪別人干什么呢?”
爺爺默默地走進(jìn)房間,又開(kāi)始研究,研究自己為什么會(huì)出錯(cuò)或者明天會(huì)出什么數(shù)……
我和爸爸多次勸他:“時(shí)不時(shí)買(mǎi)一回,碰碰運(yùn)氣,把它當(dāng)做一種娛樂(lè)。不要買(mǎi)太多了。”可是,爺爺不聽(tīng),還是這么執(zhí)著。
哎!我的爺爺真是個(gè)無(wú)可救藥的彩票迷呀!希望他不要這么執(zhí)著,對(duì)彩票漸漸淡忘吧!哎……
三年級(jí)的作文 篇2
藍(lán)天、白云,美麗的大草原,在碧綠的湖邊,我和一群可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心的奔跑、玩耍。
這時(shí),一只小松鼠匆忙跑了過(guò)來(lái),一邊跑,一邊喊“大家快去救救我的伙伴,它被怪獸抓走了”。大家立即停下了玩耍,一起圍到小松鼠的身邊,小松鼠告訴我們,它的伙伴今天在和它玩耍時(shí)被大惡魔蜘蛛精抓走了,如果不及時(shí)把它救出來(lái),它就會(huì)被大惡魔吃掉,小松鼠一邊說(shuō)一邊哭泣,看著它著急的樣子,我們決定馬上幫助小松鼠去把它的朋友救出來(lái)。小松鼠告訴我們,大惡魔蜘蛛精的巢穴在恐怖大峽谷對(duì)面的山洞里。
我們立即準(zhǔn)備了各種各樣的工具和武器,在小松鼠的帶領(lǐng)下,來(lái)到了恐怖大峽谷?植来髰{谷有100多米寬,下面深不見(jiàn)底,四周沒(méi)有道路,要到對(duì)面,只能通過(guò)橫在大峽谷上方的.兩根鐵鎖鏈,這兩根鐵鎖鏈一高一低,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,起伏不定。看到這種情形,好多小動(dòng)物嚇得直往后退,只有小松鼠救人心切,第一個(gè)勇敢的踏了上去,大家在它這種勇氣的感召下,一個(gè)個(gè)踏上了鐵鏈,大家用腳緊緊的踩著下面的鐵鏈,用手緊緊抓著上面的鐵鏈,一個(gè)接一個(gè),終于跨過(guò)了大峽谷,到達(dá)了大惡魔蜘蛛精的巢穴。
為了不被蜘蛛精發(fā)現(xiàn),我們悄悄的溜進(jìn)了它的巢穴,在黑暗的洞穴中一點(diǎn)點(diǎn)往前走,一不小心,小白兔被地上的石頭絆倒了,發(fā)出了響聲,吵醒了正在睡覺(jué)的蜘蛛精,它立刻向我們發(fā)起了進(jìn)攻,不斷地向我們噴射毒液,這些都被我們一一躲過(guò),一看毒液攻擊失效,蜘蛛精又開(kāi)始向我們噴蜘蛛網(wǎng),小花貓一不小心被絲給纏住了,大家立刻動(dòng)手,幫它把身上的絲除掉,大公雞一馬當(dāng)先,飛起來(lái)一下子就把蜘蛛精的眼睛給啄瞎了,瘋狂的蜘蛛精四處亂撞,掉進(jìn)了恐怖大峽谷,我們順利的救出了小松鼠的朋友。
哎喲,我的頭不小心撞到了什么,我一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,奧,剛才發(fā)生的一切都是夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇3
美麗的晚春悄悄地離開(kāi)了,迎來(lái)了初夏的陽(yáng)光。這初夏的陽(yáng)光并沒(méi)有灼熱似火的感覺(jué),從密密層疊的樹(shù)葉間透射下來(lái),地面上閃爍粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來(lái),光斑隨樹(shù)葉搖曳,仿佛是小朋友們?cè)陂_(kāi)心地跳舞。
初夏的田野里,像晚春一樣,一望無(wú)邊的稻田綠油油。不過(guò),好像氣溫要比春天高,一夜功夫,禾苗像拔苗助長(zhǎng)一樣,高了一尺多。微風(fēng)吹過(guò),這青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏,特引人注目,讓人留戀這片鄉(xiāng)村田野。
初夏的森林里,蔥綠蔥綠的參天大樹(shù),你舉我,我舉你,枝葉繁茂,相互交叉。夏風(fēng)吹過(guò)不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥(niǎo)兒快活地穿梭在林中,不時(shí)地站在樹(shù)梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹尾巴尋找落葉中的蟲(chóng)子,它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。
山坡上的果園里,這一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹(shù),滿(mǎn)頭戴像茉莉花一樣的花朵一下全無(wú),變成了千萬(wàn)棵碧綠的小圓桔,它他像個(gè)害羞的小孩子,一個(gè)個(gè)躲藏在媽媽的衣服下。還有這美麗的滿(mǎn)身紅妝的桃樹(shù)姑娘,也變成了綠色的大姑娘,全身背起了自己的孩子,但是沒(méi)有春天這么洋氣,它總是低頭不語(yǔ),無(wú)法與桔樹(shù)媲美。因?yàn)樗雷约旱暮⒆觽(gè)個(gè)都是怪模怪樣,白毛歪嘴,難看極了,所以它總是低頭默默的.悲哀。
人們喜歡朝氣蓬勃的初夏,脫下了春天的毛衣,穿上了初夏的襯衫,特別是愛(ài)打扮的女孩,她們一個(gè)個(gè)翻箱搗柜,把去年初夏的裙穿了起來(lái),這美麗的連衣裙,配上一雙高跟皮鞋,風(fēng)吹裙起翩翩,楚楚動(dòng)人。
初夏是炎熱的,但也是歡樂(lè)充滿(mǎn)活力的,我希望初夏長(zhǎng)存。
三年級(jí)的作文 篇4
童年,總是快樂(lè)天真的,但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午,考試時(shí),老師出去了。正當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一,玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆,想知道他要去干什么。一分鐘,兩分鐘……他突然回來(lái)了,并神秘地鎖上了門(mén)。我納悶著:小查在干什么?這時(shí),突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲,把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門(mén),迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒容,火冒三丈地說(shuō):“剛才是誰(shuí)關(guān)的門(mén)?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。
唉!一人犯錯(cuò),全班受罰,老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說(shuō)了出來(lái),我們高興的直鼓掌,臉上洋溢著開(kāi)心的.笑容,老師頓了一下,把新計(jì)劃告訴了我們,我們臉上那綻放開(kāi)的花,一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī),向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光,還有的同學(xué)甚至在說(shuō):“小渣,666!”我們?nèi)喽疾豢春盟,可他還鎮(zhèn)定自如,老師猛地拍了下講桌:“繼續(xù)寫(xiě),搞什么了?”
一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息,可我們已收不下來(lái)心。這時(shí),息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國(guó)”收拾書(shū)包,準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國(guó)”。
這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn),可我突然又想要感謝小查同學(xué),他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。
三年級(jí)的作文 篇5
一天,嘴邊品嘗著美食邊驕傲地對(duì)其它部位說(shuō):“你們應(yīng)該讓我當(dāng)你們的老大,你們要不是靠我把東西吃下去,讓你們吸取營(yíng)養(yǎng),有力氣干活,要不然你們都是一群廢物,什么都干不好!
手聽(tīng)了可不服氣了說(shuō):“你雖然功不可沒(méi),但也太目中無(wú)人了吧。你要不是靠我把飯菜送到你嘴里,你能有這么風(fēng)光嗎?”嘴立刻反駁道:“那是你自愿的,我又沒(méi)強(qiáng)迫你,是你自己要來(lái)服侍我的!笔致(tīng)了差點(diǎn)氣的昏了過(guò)去。
從此,他們便誰(shuí)也不理誰(shuí)。嘴每天看著桌子上的美食十分饞,但是沒(méi)有手的幫忙,吃起來(lái)很費(fèi)力,吃一點(diǎn)就累了。再好吃的美食也沒(méi)心情吃了。
而手呢,自顧自忙,但才干一會(huì)身體就發(fā)虛,沒(méi)有力量干活。至于什么緣故,他莫名奇妙,始終弄不清楚。
大腦看他們鬧的那么厲害,便對(duì)他們說(shuō):“你們不能單方面的存在,以為你們本來(lái)就是一個(gè)整體,是不可分開(kāi)的`。只要你們互相幫助,才能收到相輔相成的效果!
聽(tīng)了大腦的忠告,手和嘴都醒悟過(guò)來(lái),又成了一個(gè)密不可分的整體。
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