五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我的姥爺是一名退休老教師,他非常喜歡音樂(lè),所以小姨送給了姥爺一把二胡。從此姥爺就與二胡結(jié)緣了。
姥爺雖然喜歡音樂(lè)但并不懂樂(lè)理知識(shí),因此自學(xué)二胡對(duì)姥爺來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。為了學(xué)好二胡姥爺?shù)教幷視?shū),并且去請(qǐng)教那些會(huì)拉二胡的`年輕人。
姥爺開(kāi)始找音弦,學(xué)拉曲,每天早上六點(diǎn)半就起床練習(xí),晚上七點(diǎn)多才休息。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都覺(jué)得很累,但姥爺從沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)累字。姥爺年紀(jì)大了,學(xué)起來(lái)很不輕松,有時(shí)學(xué)了的東西也忘得快。有一次姥爺看到了一個(gè)音符怎么也想不起來(lái)了,在那里想了好長(zhǎng)時(shí)間。我過(guò)去問(wèn)了問(wèn),說(shuō):“姥爺,要不我去問(wèn)問(wèn)別人?您先喝點(diǎn)水吧!
姥爺卻說(shuō):“不用,不能老麻煩別人!崩褷斪谀抢,神情專(zhuān)注。時(shí)而拿筆在紙上畫(huà)圖,時(shí)而跺腳輕嘆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,姥爺突然笑了:“哈,我知道了!
姥爺對(duì)于二胡的這股鉆勁兒,讓我很不理解。有一次,我問(wèn)姥爺:“姥爺,您都年逾古稀了,按理說(shuō)您應(yīng)該在家里玩呀?為什么還要在這里學(xué)習(xí)呢?”姥爺說(shuō):“人的一生是需要學(xué)習(xí)的,世界上的知識(shí)是學(xué)不完的。俗話(huà)說(shuō)得好,活到老,學(xué)到老嘛!”
后來(lái)姥爺拉得越來(lái)越好,尤其是姥爺拉的《梁山伯與祝英臺(tái)》可好聽(tīng)了?墒钦l(shuí)能知道他在背后付出了多少心血呀!
“活到老,學(xué)到老!,我在姥爺身上看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,也知道了自己的今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。姥爺?shù)脑?huà)讓我受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇2
我,是一個(gè)大方的女孩兒,可我做事粗心。
一次,媽媽給我一元錢(qián)去買(mǎi)一塊擦子。我到了文具店,看了一個(gè)又好看又適用的擦子,于是,我問(wèn)售貨員阿姨多少錢(qián),阿姨說(shuō):“一元錢(qián)!庇谑俏野阉I(mǎi)了下來(lái)。我高興地走出了文具店,蹦蹦跳跳地向家里跑去。不一會(huì)兒,就到了家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,就問(wèn)我:“買(mǎi)到了嗎?”我爽快地說(shuō):“買(mǎi)到了。”我一摸口袋,準(zhǔn)備拿出擦子,可是我摸完了我身上所有的口袋都沒(méi)摸到我買(mǎi)的擦子。媽媽說(shuō):“你一定是把擦子放在文具店,或者是掉在地上了,快去找一找吧!”我聽(tīng)了,馬上跑下樓,去路上找,一直找到了文具店里,我到文具店里去問(wèn)那個(gè)阿姨是不是我買(mǎi)的擦子放在這兒了。阿姨說(shuō):“沒(méi)有。 庇谑,我又往回跑,心想:“路上沒(méi)有,文具店也沒(méi)有,那擦子會(huì)掉到哪兒去了呢?”想著想著,我走到樓梯口,一步一步地走上去,忽然,我在家門(mén)口好像看見(jiàn)了一塊擦子,我馬上跑過(guò)去一看,這不就是我買(mǎi)的擦子嗎?原來(lái),是我剛才掏口袋的'時(shí)候,不小心把擦子掉出來(lái)了。媽媽知道了,連連說(shuō)我粗心大意,買(mǎi)個(gè)擦子都管不好。
記得有一次上學(xué)時(shí),媽媽也給了我1元錢(qián)。放學(xué)后,本來(lái)說(shuō)是節(jié)省一元錢(qián)自己走路回去的,可是我太累了,就打算去坐車(chē)。在往車(chē)站走的路上,一個(gè)小女孩兒哭著向我說(shuō):“我家很遠(yuǎn),又沒(méi)錢(qián)坐車(chē),怎么辦?”于是,我很爽快地把一元錢(qián)給了她,自己走路回去。盡管回到家已累得不行了,可我心里卻很高興。
你們說(shuō),我是不是個(gè)既粗心又大方的小女孩呢?
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)隔六年,我早已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年了。時(shí)隔六年,我也早已不是一無(wú)所知了。而時(shí)隔六年了,我親愛(ài)的母校,卻仍然芳華依舊,神采奕奕。我決定來(lái)夸夸自己的學(xué)校。
在學(xué)校的左邊,有著一潭清澈見(jiàn)底的湖水。湖水的周?chē)兄S多塊亮麗光滑的礁石?矗锏腵魚(yú)兒正在嬉戲打鬧,玩得正開(kāi)心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹(shù),垂著自己的枝條,如同一位少女在對(duì)著湖面梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。明媚的陽(yáng)光通過(guò)水里更加映出了柳樹(shù)的美。在湖的不遠(yuǎn)處有一座涼亭,當(dāng)你覺(jué)得熱時(shí),在那里乘涼還是一個(gè)非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響,再往學(xué)校的右邊看,是一個(gè)非常廣闊的操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球,有的在跑步,有的還在嬉戲打鬧……人數(shù)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè)的氣氛。
“叮鈴鈴”呀,上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們都在上課時(shí)積極地回答問(wèn)題。有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái),有些同學(xué)在上課時(shí)偷偷地開(kāi)小差,老師看見(jiàn)了也不提醒。便對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們要認(rèn)真的聽(tīng)課哦!否則我要請(qǐng)那些不專(zhuān)心的同學(xué)去辦公室喝茶!贝搜砸怀觯瑢W(xué)們都坐端正了,不過(guò)還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣,每天培育著我們,教育著我們,對(duì)我們的關(guān)照無(wú)微不至。時(shí)隔六年,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候該展翅飛翔了。而我卻一直會(huì)記得我的母校,記得我的母親……
五年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。您的愛(ài)似遼闊無(wú)垠的大海;您的愛(ài)似一盞非凡的明燈;您的愛(ài)似一團(tuán)熱騰騰的火焰……
記得那是霧蒙蒙的一個(gè)早晨,天陰沉沉的,我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。突然,下起了傾盆大雨。眼看就要到學(xué)校門(mén)口了,三步,二步,一步。哎!終于到了。我的心里不停喊著!鞍,我?ㄍ泿Я,怎么辦?怎么辦?”我不禁失聲大喊,并痛哭起來(lái)。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里,凄涼的秋風(fēng)呼呼的刮著,我躲藏在一個(gè)角落里,仿佛訴說(shuō)著我的失落和凄涼。
我急得跳來(lái)跳去,一會(huì)兒跺腳,一會(huì)兒又把書(shū)包丟下,一會(huì)兒大聲喊著“媽媽”、“媽媽”“你快給我送?ò!”……
“咦,那是誰(shuí)?”“是媽媽——媽——我在這里!”您冒著傾盆大雨,給我送?▉(lái)。我看見(jiàn)你,全身都濕了!
“你真是大頭蝦,?ǘ纪泿?”
“我一時(shí)走得急,忘了。”
“下次要記得。
“一定一定,感謝您千辛萬(wàn)苦給我送來(lái)?ǎ
“我走了!
“嗯,再見(jiàn)!
當(dāng)您走了以后,我忍不住再次放聲大哭起來(lái)。心里頭不由自主想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,我以后一定用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)您的'!”
放學(xué)回家后,看見(jiàn)你無(wú)精打采的躺在床上,頭發(fā)都是濕濕的。我哭著對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)槐卦贋槲易魅魏问碌,我?ài)你100年,直到永久!
此后,我也明白了母愛(ài)似海的含義:母親會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心你,照顧你,母愛(ài)像大海一樣寬廣無(wú)比。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我和書(shū),那真是十天十夜也說(shuō)不完。我愛(ài)讀書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。
記得那時(shí)我才上三年級(jí)。有一次媽媽在做飯,而我在書(shū)房里津津有味地看著沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)-《混血豺王》。
“歷佳晨,家里沒(méi)鹽了,快去村門(mén)口買(mǎi)袋鹽吧!”老媽對(duì)我說(shuō)。
“不要,我要在上面看《混血豺王》,你自己去買(mǎi)吧!”
“那也行,不過(guò)你得幫我看著鍋點(diǎn),我煮了稀飯,到六點(diǎn)半的時(shí)候別忘記關(guān)火!崩蠇屒Ф撊f(wàn)囑咐讓我別忘了關(guān)火。
“知道了!”我忙著看書(shū),只是心不在焉地答應(yīng)了一聲。
老媽走了后,我便沉迷于書(shū)中。天啊,公豺白眉兒竟然愿意為一只普通的`母豺而放棄自己的王位,那只母豺到底用了什么辦法而迷惑了白眉兒?……。這一連串的問(wèn)題令我費(fèi)解,迫使我讀下去。讀著讀著,我把關(guān)火的事兒忘得一干二凈了。后來(lái),鍋干了,粥糊了,可我沉迷于書(shū)中,竟然連一點(diǎn)兒糊味都沒(méi)聞見(jiàn)。
這時(shí),老媽回來(lái)了:“天哪,什么味兒啊,這么難聞!”老媽連忙往廚房跑:“歷佳晨,你怎么忘記關(guān)火了,我不是囑咐過(guò)你了嗎?粥都糊了……!
我如夢(mèng)初醒,這才意識(shí)到自己已經(jīng)闖下了大禍,只能小聲地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)义e(cuò)了,下次不會(huì)這樣了!”好在媽媽看在我讀書(shū)的份兒上,原諒了我。
這就是我和書(shū)的故事,我愛(ài)讀書(shū)。是書(shū)籍給予我知識(shí),是書(shū)籍賦予我力量。
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