六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活中,有許多東西都會(huì)一去不復(fù)返,比如:時(shí)間、生命、友誼那么你是否懂得珍惜呢?我在成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了許多事,我都沒(méi)有好好珍惜,直到進(jìn)入初中大門,我才覺(jué)得后悔。
記得我讀六年級(jí)的時(shí)候,我與許多好伙伴在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。那段快樂(lè)時(shí)光我卻沒(méi)有好好珍惜,因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)過(guò)誓都要在一起,可現(xiàn)在呢?那個(gè)天真可笑的夢(mèng)已經(jīng)破碎。有誰(shuí)還會(huì)記得,F(xiàn)在我們都分布在各班,由于學(xué)習(xí)緊張,很少會(huì)見(jiàn)到的,只有在吃飯的時(shí)候,才會(huì)見(jiàn)上一面。真是“千金難買一見(jiàn)”,就算見(jiàn)著,也只是打個(gè)招呼;貞浧饛那耙黄鹛K,一起討論題目爭(zhēng)的難扯開(kāi)的往事。還有最有趣的就是晚上沒(méi)事趴在窗子上數(shù)星星。是多么的快樂(lè),可是今日還能有多少這樣快樂(lè)時(shí)光?全部都去忙著學(xué)習(xí),在班里不出來(lái)。另外還交了一些新朋友,有誰(shuí)還記得我這個(gè)老朋友。所以,友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你后悔就來(lái)不及了。順便提醒一句:“世上沒(méi)有后悔藥!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”想必這句話人人都知道。只有把握好每一秒。和時(shí)間賽跑,你才會(huì)是勝利者!肮怅幩萍赵氯缢。”時(shí)間的飛快,會(huì)讓你覺(jué)得一驚,一個(gè)青年人會(huì)馬上變成白發(fā)蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣,放了假,一邊做作業(yè)一邊玩。結(jié)果什么都沒(méi)做到。只有夜晚一個(gè)人點(diǎn)著燈使勁,拼命的.寫(xiě)。就是“白日沿街蕩,夜晚熬油亮”一個(gè)樣子。到了考試的前一天,才知道復(fù)習(xí),真是“火燒到眉毛”才著急呀!可是,時(shí)間已晚,結(jié)果,考試考的令誰(shuí)都意外。所以,同學(xué)們,你們可千萬(wàn)別像我,一定要好好珍惜每一秒,不要白白浪費(fèi)掉。
“少壯不努力,老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時(shí)間?傊,世間上很多東西必須一定要好好珍惜,它只屬于我們一次,再?zèng)]有第二次機(jī)會(huì),用錢是換不到的,錯(cuò)過(guò)了會(huì)讓你后悔莫已,特別是現(xiàn)在,正是我們讀書(shū)的最佳時(shí)間,不冷不熱,相信你看到我的例子后,一定會(huì)好好知道珍惜!
六年級(jí)年的作文 篇2
愛(ài)的聲音是什么?愛(ài)的聲音是母親那溫和的聲音;是父親那嚴(yán)厲的聲音;是親人那鼓勵(lì)的聲音;是老師那贊揚(yáng)的聲音;是朋友那團(tuán)結(jié)的聲音。這其中,令我最難忘的卻是那母愛(ài)溫柔的聲音。
記得一次,我去補(bǔ)課班補(bǔ)課,去的時(shí)候,天空還晴空萬(wàn)里,可等我補(bǔ)完課后,天空竟然烏云密布、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘,便走到了大門口,四處張望著。這時(shí),班里的同學(xué)越來(lái)越少,幾乎都被他們的爸爸媽媽接走了,只有我還在焦急的等待著。我心想:“媽媽該不會(huì)是忘記來(lái)接我了吧!”,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大門口,!是媽媽!同時(shí),媽媽也看見(jiàn)了我,快步地跑了過(guò)來(lái),替我背起了書(shū)包,幫我打著傘,頂著風(fēng)雨一起向家走。媽媽的傘比較小,不夠兩個(gè)人合用,這時(shí),媽媽把傘向我這邊移動(dòng),并告訴我:“不要被雨淋濕了,那樣會(huì)感冒的!薄皨寢,我沒(méi)淋著,你已經(jīng)被雨淋濕了,你也會(huì)感冒的',你還是把傘往你那邊移移吧!”“沒(méi)事,我們是大人,生病了,一‘挺’就好了,而你們是孩子,抵抗力弱,生病了,就不能上學(xué),還要打針,吃藥,還耽誤了課程!甭(tīng)了媽媽的話,我心中暖暖的,比抱著太陽(yáng)還要溫暖。
這就是愛(ài)的聲音,它時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我,它用溫和的,細(xì)膩的聲音陪伴著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
六年了,過(guò)了六個(gè)春秋了,一千九百多日子就這樣,如風(fēng)一般吹過(guò);好像很傷感,好像十分平淡又好像是一瞬間的快樂(lè)。但就這一陣風(fēng),這一個(gè)瞬間確確實(shí)實(shí)有淚、有笑!原來(lái)時(shí)間并不長(zhǎng)呀,回頭看看竟就這樣過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。但是在想回到這六個(gè)春秋之中,已經(jīng)是不可能的了!時(shí)間不會(huì)為我而倒轉(zhuǎn),但是我還能像看著舊電影一樣看了……再看!第一次笑著看完了這部“電影”,第二次沒(méi)有任何表情地看完了這部“電影”,第三次紅著眼睛強(qiáng)忍著淚水看完了這部“電影”,第四次的電影……沒(méi)有看完但自己已經(jīng)哭了,傷心的哭了,放肆地哭了,開(kāi)心的哭了……
是呀,六年了,這六年陪伴在我身邊的是老師、是同學(xué)、是課堂、是書(shū)本、是作業(yè)更是我一生中豐富的畫(huà)卷……
時(shí)間過(guò)得真快呀,我只不過(guò)就眨一眼,一年就這樣平平淡淡的過(guò)去了,于是我這樣眨了一眼又一眼,最后一眼了,實(shí)在不想眨呀,但又不得不眨呀!又有什么辦法呢?要發(fā)生總會(huì)發(fā)生的……。。只不過(guò)我一直逃避著,現(xiàn)在逃也逃不掉了,真的逃不掉了。終于到了這最后的時(shí)刻了,最后的時(shí)間了。我笑吧,我試著笑著去面對(duì)這一刻吧!我會(huì)“笑”著走過(guò)這六年來(lái)的'最后……一程!
但是我要圓滿的走好這最后的一程,我要用我這六年來(lái)的酸甜苦辣咸換來(lái)我最后一程的出色,永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望。但是老師其實(shí)您這一陣風(fēng)來(lái)得真的好突然呀!令我們防不勝防,是您將我們推進(jìn)了茫茫的大海,現(xiàn)在您又要將我們推入天空推,推上世界,但所付出的代價(jià)卻是我們這一只又一只的帆船各奔東西!而您卻是停留止步,看著我們前進(jìn),直到再也看不見(jiàn)我們的身影。這一下推得好呀,推的難得呀,推得痛……心呀。嗨,嗨!
雖然時(shí)間過(guò)得如此之快,但我究竟做到了什么?我不知道,我什么也不知道,但我唯一知道的是時(shí)間并沒(méi)有因我而停止。然而并不是我不知道,而是我真的不想知道這一切的一切。
最后的240分鐘要我們?cè)谧詈蟮陌l(fā)揮,后別離,我舍不得,好舍不得呀!
再見(jiàn),這片曾經(jīng)屬于我們的天地。
六年級(jí)年的作文 篇4
夜更深了,萬(wàn)籟俱寂。我坐在收音機(jī)旁,又聽(tīng)到了那轟雷般的掌聲,讓我不禁回憶起了那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,空氣是那么清新,讓人感到格外舒服。而我的心情卻是那么復(fù)雜:今天就要決賽了,對(duì)手都是出類拔萃的精英,我……不容我想完,比賽就開(kāi)始了。第一輪即興創(chuàng)作,在看完了短片之后,我的腦子一片空白:寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)?寫(xiě)得好么?平時(shí)才思敏捷的我這是怎么了?這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)完了,這才慌忙拿起筆、蘸好墨、鋪好紙,胡思亂想寫(xiě)了一個(gè)詞就不了了之了。也許是幸運(yùn)的緣故,我并沒(méi)有名落孫山,但也是在后幾名徘徊。那時(shí),我真沒(méi)想到,我也能咸魚(yú)翻身。
第二輪叫“有問(wèn)必答”,顧名思義就是回答問(wèn)題。也許是第一輪的出師不利讓我沒(méi)了信心,根本沒(méi)想答題,而面對(duì)《詠鵝》的作者這個(gè)棘手的問(wèn)題,我更是像個(gè)霜打的茄子一樣無(wú)精打采,反正也對(duì)不了,干脆蒙一個(gè)吧!“駱賓王”我脫口而出。而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的則是主持人竟微笑著恭喜我答對(duì)了。一時(shí),掌聲雷動(dòng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn):成功已近在咫尺,只要繼續(xù)努力,就能讓成功的歡喜縈繞在心頭。此時(shí)只見(jiàn)大屏幕上浮現(xiàn)出三個(gè)字“甲骨文”。難道要讓我解釋甲骨文?我不禁出了一身冷汗。突然,我仿佛想起好想在哪里聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞。在哪兒……?不對(duì)。那又在哪兒?詞典嗎……也不對(duì)。難不成在同學(xué)那里聽(tīng)到的?也不對(duì)呀……是在書(shū)法課上!我猛然想起小時(shí)候老師對(duì)我們說(shuō)的“甲骨文就是刻在龜甲獸骨上的文字”。果不出我所料,評(píng)委給了我滿分。這時(shí)我想起了一句話:“失敗是成功之母”。也許就是我第一輪的出師不利讓我有了現(xiàn)在的成績(jī)。在這之后的'比賽中,我更是如魚(yú)得水,力挫群雄。終于取得了第三名的成績(jī)。
歡喜不僅僅是一個(gè)結(jié)果。它是在挫折后成功的喜悅,它是在困難中奮斗的過(guò)程。有句古話說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。如果歡喜失去了奮斗的過(guò)程,那它也就失去了它應(yīng)有的意義。
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