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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-02 13:07:01 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      今天我們進(jìn)行了國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽,我們班應(yīng)一平去參加了。

      在大屏幕里,我看到了總共有五組,每組大約有4人,他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一看他們這姿態(tài),便知道他們都是滿腹經(jīng)綸的大才子,肯定做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)參加這次比賽。

      第一輪轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始了,一開(kāi)始,其他組都很活躍,而第五組的應(yīng)一平卻毫無(wú)反應(yīng),我們緊張得為他捏了一把汗,心里默默地祈禱他早點(diǎn)進(jìn)入角色,老天爺似乎聽(tīng)到了我們的心聲,老師突然提問(wèn):“‘我勸天公重抖擻’,請(qǐng)5號(hào)臺(tái)回答下一句!敝灰(jiàn)應(yīng)一平胸有成竹地站起來(lái)說(shuō):“下面一句是‘不拘一格降人才’!薄按饘(duì)了,加10分。”“耶!”我們班一起高呼,剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。

      第二輪乘風(fēng)破浪接著開(kāi)始了,我們一直憤憤不平,為什么呢?因?yàn)榈诙M一直能搶到答題的'機(jī)會(huì),且每次都答對(duì),分?jǐn)?shù)也隨之一路上升。而應(yīng)一平的第五組已經(jīng)好久沒(méi)被叫到了,劉家銘鼓著腮幫子,氣呼呼地說(shuō):“我真恨不得到現(xiàn)場(chǎng)去按100下!憑啥第二組能按到這么多?”我仔細(xì)瞧了瞧他們兩組,還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:原來(lái)第二組的“按鈴手”把手放得很低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他的手就搭在按鈴上了,三二一后,他只要稍一用力就按到了,而我們恰恰相反,我們是從高的地方按下去,雖相差不多,便早已被第二組搶去了。

      比賽到了白熱化,不知不覺(jué)中,第三輪——“華山論劍”開(kāi)始了。我們班的應(yīng)一平似乎開(kāi)啟了他的大腦“主機(jī)”,老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題他就會(huì)以閃電般的速度按下去,并以正確的答案回答問(wèn)題。因此我們組的成績(jī)嘩嘩升高,看著這一路上升的分?jǐn)?shù),把我們剛才的郁結(jié)情緒都被拋到九霄云外去了。

      比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了,而我們還意猶末盡,沉浸在比賽里,久久不能平靜……

    六年級(jí)的作文 篇2

      一陣微風(fēng)拂過(guò),平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶,那回憶至今留在心頭久久不散!

      依然記得在那石頭路上凹凸不平的路,在我當(dāng)時(shí)只有六歲時(shí),真是有種可怕的感覺(jué),尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃,一不小心就會(huì)被它“誤傷”。

      那天我和幾個(gè)小伙兒到田里去玩,不得不經(jīng)過(guò)那條石頭路,我們互相扶著,就好像“鐵索連舟”,提心吊膽地走著。

      一習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),無(wú)奈兒時(shí)體質(zhì)不好,腳一受凍,一抖,整個(gè)人便摔了。自己摔了倒好,還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子,咬咬牙關(guān)也就忍過(guò)去了,但是這把他們也拉下了水,四人一起摔倒。

      “對(duì)不起。”我忙道。

      “沒(méi)事,沒(méi)事,被石頭頂?shù)搅硕选!北任掖髢蓺q的陽(yáng)陽(yáng)輕松地道。

      “誒,你的腿受傷了!币粋(gè)朋友指著我的'腿道,果然被擦掉了一塊皮。

      我試著站起來(lái),“!”隨著疼痛我,頓時(shí)雙腿無(wú)力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>

      “你等一下。”其中最小的一個(gè)朋友馬上跑回家里去。“小心!”他差一點(diǎn)就要與我“同病相憐”。

      沒(méi)一會(huì)兒,只見(jiàn)他在此彎著腰,手腳并用地來(lái)到我身邊,撕開(kāi)兩個(gè)創(chuàng)口貼幫我貼上。

      “謝了!鳖D時(shí),我慶幸,有這么好的朋友。

      陽(yáng)陽(yáng)思索了一下道:“我們把他背回去吧,他走不了了!

      說(shuō)罷,陽(yáng)陽(yáng)背起我,他們扶著我,他們不僅要面對(duì)難走的路,更要在意我,石頭發(fā)出“獰笑”聲,但是他們則毅然地前進(jìn)……

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”,友情之歌飄蕩在田野之上。

    六年級(jí)的作文 篇3

      尋找什么?是那份飄若云,清如水的沉重?還是撐著油紙傘徘徊在雨巷中的淺笑盈盈?夢(mèng)想中的江南。

      江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?曾經(jīng)的江南,曾經(jīng)的`印象。夢(mèng)想中的江南。

    六年級(jí)的作文 篇4

      一張嚴(yán)肅的面孔天天對(duì)著我,對(duì)別人卻總是喜滋滋的,多么令我羨慕。

      別人看我爸爸那么面善,肯定心想:那么面善的一個(gè)人,肯定脾氣也挺好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍!我的爸爸可是一個(gè)十足的“變臉王”。如果面前沒(méi)有別人,那面孔可真叫嚇人。烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著我,讓我心里感到畏懼。

      爸爸今天心情好,陪著我出去買(mǎi)東西!吧系垩剑“职纸K于對(duì)我笑了!那可真是百年難得一見(jiàn)呀!”我心想。可突然,我看到可一個(gè)令我留戀的筆盒,叫爸爸給我!爸爸的臉色好像馬上要爆發(fā)的火山一樣,嘴里還噴吐出“火焰”:“你那個(gè)筆盒還沒(méi)壞,干嗎還要買(mǎi)一個(gè)呢?”其實(shí)我知道爸爸是想讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?晌疫是希望爸爸的`火氣不要一點(diǎn)就著,這樣對(duì)他的身體也不好,最好能慢慢的跟我講,我也會(huì)容易接受一點(diǎn)。

      大家都知道我是一個(gè)十足的電視迷,而我爸爸卻不讓我看。其實(shí)我心里明白,爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑,我也沒(méi)辦法了。爸爸曾多次把電視的主開(kāi)關(guān)的關(guān)了,可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒(méi)辦法,無(wú)奈之下,爸爸只好將電源關(guān)掉了,這回我也無(wú)可奈何了。

      爸爸也非常望子成龍。我記得有一次,老師要我們聽(tīng)寫(xiě)部分生字詞,我好一陣不愿意,可爸爸這次是很耐心地跟我說(shuō):“凌鑠,只有聽(tīng)寫(xiě)了全部生字才能夠掌握!笨匆(jiàn)爸爸這么耐心地跟我講,我就答應(yīng)了。聽(tīng)寫(xiě)完了以后爸爸還說(shuō):“再把課文默寫(xiě)一遍!边@回我說(shuō)什么都不愿意,爸爸見(jiàn)軟的不行了,就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍,把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫(xiě)了。

      瞧!這就是我的爸爸!

    六年級(jí)的作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭。六年過(guò)去,我長(zhǎng)大了,懂事了。而您依舊不變:一樣的默默!一樣的無(wú)私!一樣的偉大!可今天,這里我卻和你說(shuō)一聲:“別了,親愛(ài)的母校!”

      六年前,一群幼小無(wú)知的孩子踏入學(xué)校的大門(mén),一雙雙溫暖的大手迎接著我們;而六年后,一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門(mén),一雙雙蒼老的手送別著我們。六年,我們變了,變得成熟了;你們變了,變得老了;學(xué)校變了,變得漂亮了……可是,唯一沒(méi)變的,是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀!

      六年來(lái),我從一年級(jí)的無(wú)知,二年級(jí)的.幼稚,三年級(jí)的活潑,四年級(jí)的調(diào)皮,五年級(jí)的朦朧,六年級(jí)這個(gè)時(shí)候的出口成章。這六年里,母校使我改變了許多,使我在知識(shí)的海洋里得到了豐富的營(yíng)養(yǎng)。她是那么的美麗,使我慢慢的愛(ài)上了她,她用它的心來(lái)溫暖我們,關(guān)愛(ài)我們。

      沒(méi)有什么詞可以描繪我們對(duì)您的敬愛(ài);沒(méi)有什么詞可以概括您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。在這里,我只能高呼一聲:

      我親愛(ài)的母校,別了!

    六年級(jí)的作文 篇6

      張海迪說(shuō):“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”我則說(shuō):“即使煩惱有了,人也要成長(zhǎng)。”——題記

      每個(gè)女孩都是天使,上帝都會(huì)送給他們禮物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

      ”!“那天一大早,我便尖叫起來(lái)。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個(gè)小小的痘痘,僅僅他一個(gè),在那孤軍奮戰(zhàn),任憑我怎么按,怎么壓,怎么擠,怎么蹂躪,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,還挺頑強(qiáng)!可我哪肯罷休,使出全身解數(shù)與之抗衡,大有“不達(dá)目的,誓不罷休”的.豪情壯志,可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒(méi)辦法,只好讓它自生自滅咯!

      可沒(méi)過(guò)多久,新的煩惱又來(lái)了。這痘痘竟變本加厲,肆無(wú)忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來(lái)了,比原先簡(jiǎn)直胖了一圈。輕輕一碰,癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次沒(méi)把你斬草除根,不過(guò)這次,你可沒(méi)這么幸運(yùn)!我用手按住痘痘兩邊,用力向中間擠去,可沒(méi)多一會(huì),一股疼痛便直鉆內(nèi)心,我只好又放棄了。無(wú)奈,無(wú)奈,斗痘計(jì)劃徹底以失敗告終。

      這幾天,所有的斗志都像沙漏中的沙被時(shí)間給帶走了,我似乎無(wú)暇顧及唇下還生長(zhǎng)著一個(gè)頑強(qiáng)的敵人,只隱約覺(jué)得心中罩著一絲煩惱。

      今天,猛地記起什么,頗有興致的跑到鏡子前,照了起來(lái)。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了,癟了,只剩下一層外殼。不知怎的,心頭竟一陣快活,而那愁云似乎也無(wú)影無(wú)蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影,甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”!

      或許這便是成長(zhǎng)!才會(huì)在成長(zhǎng)之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味,荊棘也能綻開(kāi)可愛(ài)的小黃花……

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