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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-01 17:51:54 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      今天,陽光明媚,我準(zhǔn)備來觀察螞蟻. 我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了.它們?nèi)砗谏?就像披著一件黑衣服.我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的',身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢!

      我覺得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有.隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過來.我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,一只螞蟻爬了過來,它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后,那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動(dòng),而且越來越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng),他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn),浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,往洞口前進(jìn).他們把糖、米都看成了黃金,不費(fèi)力氣,就把他們搬到了洞口.可是洞口太小怎么辦?他們還挺聰明,把甘蔗一塊一塊的咬下來,送到洞口里.我吃好飯,又去看他們的時(shí)候,甘蔗已經(jīng)無影無蹤了.

    五年級(jí)作文300字 篇2

      我們?nèi)祟惗家獜氖澄镏袛z取營(yíng)養(yǎng),而食物也分好吃與不好吃,美食作文。相信大家的心中都有自己最喜愛、最心儀的一種食物,今天,我就來跟大家聊聊美食。

      記得我第一吃牛排的時(shí)候,我深深的`被牛排的美味給迷住了。

      那天,我與媽媽、阿姨和她的女兒去新街口逛街。中午,阿姨說:“我?guī)銈內(nèi)(gè)好地方!”

      我們來到了一個(gè)餐廳,一人點(diǎn)了一個(gè)牛排。不一會(huì)兒,牛排上來了。我將蓋子一揭開,就聽見“嗞拉嗞拉”的聲音。牛排放在一個(gè)鐵板上,玉米、西蘭花,還有一些素面,整齊地?cái)[放在鐵板上。一看到,我的食欲就上來了。

      牛排的噴香誘得我忍不住拿起刀叉就開吃。我先將一瓢辣醬均勻的鋪在牛排上,再用刀和叉配合割下一塊牛肉,迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的噴香與辣醬的辣香完美的配合在一起,簡(jiǎn)直太美味了!我一口接一口,不一會(huì)兒,牛排便被我“消滅”了。最美好的是,還有冰淇淋甜點(diǎn),太完美了!

      從那以后,每次去新街口,我都會(huì)鬧著媽媽帶我去吃牛排。那種味道令我是永生難忘!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      寒假的生活可以說是豐富多彩的,也可以說是枯燥無味的。但是在這個(gè)寒假里,我即是快樂的,快樂中帶著點(diǎn)著急,緊張,因?yàn)樾碌?一年我要成為一名初中生,不再是小孩子,不能在媽媽的懷里撒嬌,也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒辏掖罅艘粴q,我得懂事,得有中學(xué)生的樣子!

      這個(gè)寒假對(duì)我來說是很快樂的,因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書館里看書,我對(duì)書很感興趣,什么書都看(小說除外哦)因?yàn)闀鴮?duì)我來說就像是我的朋友一樣,陪著我,快樂的時(shí)候我看書,帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂的氣氛,傷心的時(shí)候我看書,因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書,他可以給我疑問的答案,書,我覺得他能改變我的一生!書,對(duì)我來說不是為了功名利祿,也不說話的時(shí)候滔滔不絕,更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書,是因?yàn)槲矣X得我和書有一種說不出的緣分,就這樣,我跟書擁有一片美好的天空,任我自由閱覽,任我在書的世界里自由自在的飛翔!

      書,我喜歡書,因?yàn)槲液蜁幸环N說不出的緣分。但我能說,不只我一個(gè)人跟書有緣分,因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的快樂。愿你們喜歡書,因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      今天體育課的時(shí)候,我們進(jìn)行了一次800米跑步測(cè)驗(yàn)。我和窈窈、艷艷她們一組。要知道,她們都是跑步健將。沒跑之前,我心里就像揣了兔子一樣,怦怦亂跳。

      第二組同學(xué)已經(jīng)跑完了,就是我們這組跑了。我的心跳得更厲害了,“撲通撲通”!坝酢-”隨著一聲響亮的哨子聲,曹老師手一揮,我們都像箭一樣飛了出去。因?yàn)轳厚涸谧顑?nèi)道,所以一開始她跑在最前面。而我是在她的.旁邊跑道上,所以我在第二個(gè)。但是跑到第二圈的時(shí)候,我已超過她了,我領(lǐng)先了。

      一眨眼,三圈快跑完了。我的嗓子突然覺得一陣劇痛,我好想停下來休息一下,腳步也不由得慢了下來。緊跟我后面的窈窈、艷艷都追上來了,我聽到她們的腳步聲了。我下意識(shí)地提了提速度,就又加快了腳步。她們兩個(gè)又被我甩在了身后,最后我以3分47秒的成績(jī)?cè)谖覀冃〗M里取得了第一名。

      800米,我能跑第一名,我覺得非常開心,因?yàn)槲页搅俗约旱臉O限。原來我是想也不敢想的呀,發(fā)現(xiàn)事情只有用心做了,就會(huì)有特別的收獲的。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      自從我妹妹出生以后,我就嘗遍了酸甜苦辣的滋味。讓我給你講講那些事兒吧。

      妹妹才七個(gè)月,但是我給她起的外號(hào)兒叫“小滅霸”。我為什么給她起這樣的外號(hào)呢?那是因?yàn),上一次我從補(bǔ)習(xí)班回到家,發(fā)現(xiàn)妹妹在撕東西,看到這情況我也沒有管她。小孩子撕東西玩,就撕吧,反正又沒事兒。我心里想著,坐到沙發(fā)上看起電視來。不料沒電了,我只好關(guān)了電視,尋找我那本兒新買的`書《淘氣包馬小跳》?墒,我?guī)缀醢鸭曳榱耍褪菦]找到。我問媽媽,媽媽說:“你再仔細(xì)找一找,看哪個(gè)地方?jīng)]有查!蔽异`機(jī)一動(dòng),想了想,好像只有妹妹那里沒有翻過。我走到那里,看見妹妹在坐在那吃東西,我就撿起她撕的東西一看,呀!這不是我的書嗎?我大驚失色,哭笑不得,我對(duì)媽媽說:“我的書被小妹妹給撕了,你等會(huì)兒再去給我買一本吧!眿寢屨f行。我頓時(shí)放松起來,心想,家有二寶的滋味可真不好。我心中還埋怨著妹妹,可是看到妹妹一臉天真無辜的神情,我又感覺妹妹好可愛。

      怎么樣?這就是我們家的“小滅霸”。她是不是特別可愛呢?

    五年級(jí)作文300字 篇6

      在我1歲那年,奶奶給我買了一匹瓷馬。它周身雪白,像披了一匹白色的綢緞,它揚(yáng)鬃奮蹄的動(dòng)作是那麼優(yōu)美,神態(tài)是那麼威武,仿佛正在疆場(chǎng)上奔跑。

      它目光如雷,頭高高昂起,粗壯的脖頸上藍(lán)色的鬃毛豎起,迎風(fēng)飄揚(yáng),兩只尖尖的耳朵豎起來,仿佛在聽主人的呼喚。據(jù)說馬的視野在210度,而人類的.視野只有180度,所以馬可以看見自己身后的東西,卻看不見自己頭上的東西。

      馬的臀部圓溜溜的,像西瓜一樣圓,又粗又長(zhǎng),藍(lán)色的尾巴耷拉著,彎曲的像一把弓。

      馬是人類最忠實(shí)的朋友,為人們們的生產(chǎn),運(yùn)輸、打仗做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)說第一次世界大戰(zhàn)中有幾十匹馬犧牲,第二次世界大戰(zhàn)中又犧牲了大約400萬匹戰(zhàn)馬!人們常說“馬到成功”“一馬當(dāng)先”馬為人類作出了巨大的犧牲。

      我現(xiàn)在才明白為什么奶奶給我買那批白色的駿馬那,因?yàn)槲乙彩菍亳R的。好一匹白駿馬!如果放大幾十倍,真可以亂真了。馬的那種精神令我學(xué)習(xí),它無論遇到什么困難,它從未退縮,總是勇敢的去面對(duì)。這樣,才能勇往直前地帶著騎兵完成任務(wù)。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      老師,自古以來,您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對(duì)象。有人愿意把您比作蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人;有人愿意把您比做園丁,終年耕耘,只收獲一個(gè)秋天;我愿把您比作母親,給予我生命和愛……

      老師,我想對(duì)您說:“你的音容笑貌、舉手投足時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的'一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”

      老師,我想對(duì)您說:“在我成功時(shí),您給我加油;在我失敗時(shí),您給我鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r,您教我謙虛;在我灰心時(shí),您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向,讓我這只漂泊的小船不要隨波遠(yuǎn)航……”

      老師,我想對(duì)您說:“您是施放神奇的魔法師,托起我們一個(gè)個(gè)初升的太陽;您是純潔的天使,為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁,讓我們這些幼小的樹苗在陽光的照耀下快樂的滋長(zhǎng)……”

      老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您辛勞的身影;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您溫暖的言語;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊,老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護(hù)與培育下健康成長(zhǎng),再度譜寫詩意輝煌!

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