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六年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
期末考試那天早上，我吃了一碗麻辣面。上午，我的心突然像一塊千斤重的大石從天而降，正好壓在我的`肚子上---好痛呀�。�！
要是在家還好辦，至少還有援軍——媽媽。沒(méi)辦法，現(xiàn)在正在考試，非常時(shí)期只有非常對(duì)待。我的胸脯都貼在膝蓋上了，身體卷縮成一團(tuán)，倒像個(gè)特大好的湯圓（千萬(wàn)別吃！），肚子還是痛得厲害。好想吃到美味的藥呀！但還是得寫字。沒(méi)寫一個(gè)字，我的肚子就發(fā)起一陣巨痛。沒(méi)辦法，為了期末的高分，我豁出去了！！于是，我忍著巨痛，負(fù)痛做卷子。
我好不容易終于把卷子做完了，看看表，還有四分鐘收卷！�。≌媸羌灏景。。。](méi)辦法，再忍忍吧！勝利就在眼前了�。ê孟裨诖蛘蹋�。
我終于聽(tīng)到了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的收卷子的鈴聲。本以為就能回家了，老師居然還要訓(xùn)話！而且說(shuō)了一個(gè)小時(shí)！這還讓不讓人活了�。�
好容易放學(xué)了，但我還得走一點(diǎn)二公里的路！媽呀！由于越走越痛，我只好把胸脯貼在腿上走路。雖說(shuō)回頭率達(dá)到了百分之一百二十，比大明星還帥！但也太尷尬了！
為此，我要發(fā)誓：誓不再吃麻辣面��！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天我們學(xué)了《草船借箭》，選自《三國(guó)演義》，我非常感興趣。晚飯前，我們一家人坐在餐桌前，開(kāi)始了一番關(guān)于《三國(guó)演義》的對(duì)話。
我心想：我拿文中的人物來(lái)考一考爸爸媽媽。我說(shuō)：“爸爸，《三國(guó)演義》里有什么人物？智者是誰(shuí)？義者是誰(shuí)？奸者是誰(shuí)？”爸爸想了一會(huì)說(shuō)：“這是你還是問(wèn)你的媽媽吧！”媽媽聽(tīng)了瞪了爸爸一眼說(shuō)：“可以看看書(shū)再回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“不用了，還是我告訴你們吧�！度龂�(guó)演義》里有諸葛亮、關(guān)羽、劉備、張飛、曹操……智者是諸葛亮，義者是關(guān)羽，奸者是曹操�！�
爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道的挺多呀！”我說(shuō)：“這都是書(shū)的`功勞，老師告訴我們一定要多讀書(shū)�！卑职终f(shuō)：“那我請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題：曹操為什么會(huì)殺了楊修？”我說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了，楊修恃才放曠。他總是顯得自己比曹操聰明，曹操容不下他�！卑职终f(shuō)：“那么曹操手下的謀士那么多，每個(gè)人都有聰明過(guò)人之處，為什么曹操只容不下楊修一個(gè)呢？”我想了想：“書(shū)上沒(méi)說(shuō)呀！”媽媽說(shuō)：“你問(wèn)的都是名著競(jìng)賽題上固定的題目，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自己思考。這才是真正的讀書(shū)�！蔽一腥淮笪颍骸皠偛盼覇�(wèn)你們的，原來(lái)你們都知道呀！這是在故意考我呢！”
爸爸媽媽笑而不語(yǔ)。
六年級(jí)作文300字 篇3
雨涵是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也十分可愛(ài)的女生。
上天好像把所有的好都給了她，唯一缺的就是家庭經(jīng)濟(jì)。
她的家庭經(jīng)濟(jì)情況并不是很好，她的父親是位工人，她的母親得了殘疾，但是她很樂(lè)觀，她愛(ài)笑，笑起來(lái)十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那種上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很樂(lè)觀對(duì)我說(shuō)沒(méi)事能活著就行。
我佩服她那種樂(lè)觀的心態(tài)，所以我才跟她成要好的死黨。
一次，我去她家寫作業(yè)，聽(tīng)到了雨涵的`名字，便停下腳步聆聽(tīng)，”雨涵這孩子苦啊，她家里貧困，父親又去，家里的存款也所剩無(wú)幾了，雨涵以后的學(xué)費(fèi)可能是沒(méi)著落了呢�！�
我聽(tīng)完后一驚！走起路來(lái)的步伐慢了些，心思已經(jīng)不是急著去雨涵家里了，而是想著雨涵的處境，雨涵成績(jī)好，老師都夸她，我都為她感到高興，一想到雨涵不能去學(xué)校了心里還是尚許著急的。
事后我告訴了我媽媽，媽媽說(shuō)可以叫愛(ài)心人士幫助她，聽(tīng)聞，我立馬在我的微博，QQ空間，還有微信登這個(gè)上網(wǎng)的地方散播出去。
漸漸的，資金越來(lái)越多，我把這些錢都打到雨涵媽媽的手機(jī)里，雨涵事后知道了，我以為她會(huì)怪我，感覺(jué)我憐憫她，她不喜歡別人的憐憫，可是她笑了，她說(shuō)，他的愿望就是學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇4
不知道你有沒(méi)有看過(guò)這一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。
寒風(fēng)瑟瑟的冬天，在公共汽車站里，幾名穿著厚重棉衣的男子站在“母子上車處”的通道里，完全無(wú)視“母子上車處”這幾個(gè)大字。看他們衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過(guò)書(shū)的，而且他們肯定看見(jiàn)那幾個(gè)字，卻在那里裝文盲，讓一名抱著嬰兒的婦女無(wú)奈的站在旁邊。
看到這幅漫畫，我的腦海中立刻閃過(guò)“道德”二字。對(duì)，那幾名男子的行為是非常沒(méi)有道德的，但竟沒(méi)有人去制止。這恰恰是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)大問(wèn)題。
現(xiàn)在的`電視上有道德公益廣告，街道有道德標(biāo)語(yǔ)，書(shū)上有道德教育，但不道德的行為還是到處都是——街上的人隨地扔垃圾，在商場(chǎng)這樣空氣不流通的公共場(chǎng)所有人吸煙，公交車上沒(méi)人給老弱病殘?jiān)凶屪�，有人在大庭廣眾之下罵人，而且滿口臟話……
道德，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們應(yīng)該從自身做起，做文明的人，做道德的事，從下一秒開(kāi)始，從小事開(kāi)始，要知道，有不道德行為存在的社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)美好，只有道德，能讓社會(huì)更美。
六年級(jí)作文300字 篇5
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“是您給了我眼睛，讓我看到世界上每一件美妙的事物;是您給了我耳朵，讓我傾聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲;是您給了我一切，讓講臺(tái)上留下了我動(dòng)聽(tīng)的演講聲，讓舞臺(tái)上留下了我優(yōu)美的身姿，讓我戴上了大隊(duì)委的臂章�！�
記得有一次晚上，我發(fā)高燒你也可以投稿，恰好那天是雨天，爸爸又出差了，您就背著我去醫(yī)院。那時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“歇一會(huì)兒吧，我能堅(jiān)持�！北M管我這樣想，但您依舊那樣不顧一切，豆大的'汗珠和著雨水從您的臉上“滾”下來(lái)。您每天都風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，也不會(huì)從您嘴里嘣出半點(diǎn)“苦”字。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童，變成一位多才多藝的女孩。
媽媽，我對(duì)您也有過(guò)抱怨。每天晚上，當(dāng)我和這一大堆作業(yè)苦苦地“作戰(zhàn)”時(shí)，而您卻和爸爸在與電視“交朋友”，談得哈哈大笑。那時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“您就不能安慰我一下嗎?“
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的臂膀下遨游�！�
媽媽我有一大堆話要和您說(shuō)。但現(xiàn)在，媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)作文300字 篇6
因?yàn)榈厍騼x，所以我懂得了許多地理知識(shí)，因?yàn)殡娔X，所以我了解了更多知識(shí)，因?yàn)槊髁恋碾娫�，所以我能更好的學(xué)習(xí)......然而，因?yàn)闀?shū)，所以我......
因?yàn)闀?shū)，所以我懷念，羨慕。《窗邊的小豆豆》中的主人公小豆豆，天真爛漫，活潑可愛(ài)，她的些許行為令人不解，因此常被迫退學(xué)。后來(lái)她來(lái)到巴學(xué)園，遇見(jiàn)了理解她的校長(zhǎng)，她很開(kāi)心，她在巴學(xué)園里過(guò)得好快樂(lè)，她有一個(gè)美好的童年。捧起這本書(shū)，讀到小豆豆童年快樂(lè)的時(shí)光，我總是不由自主懷念起我的童年。那時(shí)的.我也和小豆豆一樣開(kāi)心快樂(lè)，而現(xiàn)在兒時(shí)一同嬉戲的伙伴已各奔東西，我一個(gè)人無(wú)聊的自?shī)首詷?lè)。
因?yàn)闀?shū)，所以我感受到了濃濃的愛(ài)�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)講了許多個(gè)故事，字里行間，細(xì)細(xì)品味，到處充滿著愛(ài)。其中一篇讓我記憶幽深，文中羅伯蒂為救一個(gè)小學(xué)生被壓傷了，最后失去了年輕的生命。而他的母親當(dāng)時(shí)發(fā)瘋似的撥開(kāi)人群，擠進(jìn)大廳正因?yàn)榈弥⒍鴵?dān)心兒子的安危。此時(shí)我終于理解了媽媽對(duì)我的耐心輔導(dǎo)和照顧，我不再抱怨她的嘮叨了。
書(shū)，是精神食糧，是知識(shí)的階梯。書(shū)使我了解更多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)，它讓我懂得了很多很多......
六年級(jí)作文300字 篇7
我們學(xué)校的花壇里種著幾侏棕櫚樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂頂撐開(kāi)的大傘，能為我們遮雨擋風(fēng)。
走近了，可以看清樹(shù)干是筆直、挺拔的，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在花壇中。樹(shù)干的外面裹著厚厚的一層“衣服”，好象穿上了一件威武的鎧甲，保護(hù)著樹(shù)干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的`葉柄，一根根錯(cuò)落到插在樹(shù)干上，好象是鎧甲的裝飾品。樹(shù)干上纏繞著棕色的細(xì)絲，像是家里常吃的長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲，又像是老壽星的胡子。
棕櫚樹(shù)葉子可有趣了，全都聚集在樹(shù)干的頂端，而且全往上長(zhǎng)，葉片很大，就像一把蒲扇，又好象哪個(gè)調(diào)皮鬼把扇子都撕破了，讓人不由自主到就像到了濟(jì)公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細(xì)看看又覺(jué)得它們像孔雀展的屏，又像金魚(yú)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
在葉子的中間還躲藏著一顆顆果實(shí)呢！果實(shí)青中帶黃，黃豆般大小，最中間還凹了進(jìn)去，像一個(gè)個(gè)精致的小元寶，我摘了一個(gè)，把它剝?nèi)ネ馄�，露出一層淺褐色的內(nèi)皮，剝?nèi)?nèi)皮，則是堅(jiān)硬的、白色的，猶如塑料珠子般的種子。
棕櫚樹(shù)全身是寶，棕櫚絲可以用來(lái)做床墊，樹(shù)干燒成灰可以用來(lái)止血，通小便。樹(shù)葉可以當(dāng)做扇子。而且因?yàn)樽貦皹?shù)干挺直，是極佳的行道樹(shù)。
棕櫚樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)作文300字 篇8
周末，我和家人一起去爬山。剛開(kāi)始，我興致勃勃，一直爬在爸爸媽媽的前面。
我們爬了許久，終于爬到了半山腰，我在半山腰的'亭子里面休息。我越休息越覺(jué)得累，而且滿頭大汗了。爸爸媽媽休息好了。媽媽說(shuō)：“我們繼續(xù)往上爬吧！”我打退堂鼓了，說(shuō)：“我好累，我不想再往上爬了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不行，你還記得三個(gè)攀登人的故事嗎？你看，我和你爸都老了，都都能堅(jiān)持，你小孩子怎么能不堅(jiān)持呢？如果把你落在半山腰，爸爸媽媽還有動(dòng)力爬上山頂嗎？”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話非常對(duì)。我咬咬牙，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持和爸爸媽媽一起爬上去。我們?nèi)艘豢跉饩团郎狭松巾�。我�?jiàn)了山頂上的風(fēng)景，山頂上的風(fēng)景比半山腰的風(fēng)景美。
我四年級(jí)的一個(gè)周末，我突然覺(jué)得頭非常疼，媽媽照顧我，媽媽剛工作回來(lái)十分辛苦。我本來(lái)不想讓媽媽照顧我的，但是，我已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了。媽媽知道我頭又痛又熱，馬上拿了一張退燒貼給我。等媽媽把我安頓好了以后，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了。媽媽準(zhǔn)備回自己房間睡覺(jué)的時(shí)候，我頭又痛了起來(lái)。媽媽就一夜沒(méi)睡地照顧我。此時(shí)此刻，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“有你，真好！”
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“有你，真好！”
六年級(jí)作文300字 篇9
爸爸，這么多年來(lái)，是您幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，是您細(xì)心的教導(dǎo)我。每次我回到家來(lái)，看見(jiàn)一桌子的菜。我知道，因?yàn)槭桥挛一丶覜](méi)有飯吃。每次練古箏的時(shí)候，都是您喊：“加油！”我記得，第一次考級(jí)的時(shí)候，我非常緊張，但是您卻說(shuō)：“加油，考不過(guò)再考一遍，萱萱最棒�！卑职�，我考數(shù)學(xué)考的不好，但您卻細(xì)心的教導(dǎo)我，“你看，這應(yīng)該這樣做，一會(huì)我再給你出類似的'幾道題，好嗎？”爸爸，開(kāi)學(xué)第一課說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我長(zhǎng)大了也要帶您出去玩。爸爸，您知道嗎？其實(shí)我不應(yīng)該發(fā)那些火，跟您吵，也許您小時(shí)候從沒(méi)跟爺爺超過(guò)呢？但，爸爸，有些事您不擁護(hù)著我，您把我當(dāng)成小孩子了，我長(zhǎng)大了，爸爸，我會(huì)管理好自己的家務(wù)，自己的小宇宙，掃地之類的活，就我來(lái)干吧。爸爸，您總是覺(jué)得老了，但您在我心目中是最年輕的爸爸。爸爸，您過(guò)年回家，有時(shí)就留下我和媽媽，我真的很想你，我記得，爸爸的衣服上掉了一顆紐扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我愛(ài)您！
六年級(jí)作文300字 篇10
水是生命之源。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)多姿多彩，因此，節(jié)約用水成了每個(gè)人的職責(zé)所在。
也許你不以為意：水不是無(wú)處不在嗎？打開(kāi)水龍頭，清澈的水便“嘩啦啦”地流出來(lái)；超市的'貨架上那一排排花花綠綠的瓶子里裝得不就是水嗎？不，據(jù)我所知，浙江作為一個(gè)臨海大省，水資源很豐富，可因?yàn)槿丝诿芗Y源也已逼近我國(guó)中度缺水線了。再說(shuō)說(shuō)我們慈溪，慈溪的水污染更是嚴(yán)重。幸好提出了五水共治，所謂五水共治，其實(shí)就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，既疏又導(dǎo)，為治理水起到了重大的作用。那么，五水共治后水資源會(huì)發(fā)生什么變化呢？
從我記事起，我家那條河便時(shí)時(shí)散發(fā)著臭氣，上面漂浮著菜葉、塑料袋等生活垃圾，附近廠家把生產(chǎn)污水直接排放到河道中�？勺詮奈逅仓芜@項(xiàng)政策出臺(tái)后，每次經(jīng)過(guò)總能看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人撐著船在清理河道的垃圾，污泥，附近廠家也不再把污水直接排放到河道中，循環(huán)用水，河面上還種植了許多可以吸收污水，潔凈水資源的水生植物，就這樣經(jīng)過(guò)大家的努力，小河重現(xiàn)生機(jī)、煥然一新！
水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根本，離開(kāi)了水，人們就無(wú)法生存。愿大家攜手努力，讓生命之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
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