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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，拔河比賽馬上開始了。
我們五（2）班一向是拔河的大贏家，這次這么好的機(jī)會(huì)怎么能放過呢？我們過五關(guān)斬六將，輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個(gè)個(gè)人高馬大的五（3）班。隨著裁判員一聲令下，我們雙方隊(duì)員緊緊握住繩子，臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊(duì)員把喉嚨喊啞了，還覺得不夠。我們僵持了20秒左右，紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來。隨著一陣吶喊聲，第一句我們贏了。
第二局緊接著開始了，五（3）班因?yàn)橐呀?jīng)輸了一局，就放手一搏了。結(jié)果效果不錯(cuò)，這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開始了。我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的`移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子，我們也歷經(jīng)千辛萬苦贏得了這場比賽。
這次難忘的活動(dòng)，我們不但獲得了快樂，還懂得了：一根筷子容易折，十根筷子難折斷。
五年級(jí)的作文300字 篇2
記得在我五六歲時(shí)，有一件很后悔傷心的事。
那是一個(gè)多云的天氣，我從幼兒園跟爸爸回家。一路上，我不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著個(gè)盒子，若無其事的繼續(xù)走路。我耐不住好奇心，問了問，爸爸微笑著把盒子掀開，那微笑和藹極了，臉上有微微的`皺紋，還有波紋，圈紋，有短胡子的下巴慢慢咧開。
哇！我看了一眼就仿佛覺得生活一下子變得更快活了。盒子里有兩個(gè)小東西在動(dòng)。呵，像兩個(gè)毛絨絨的小肉球�；氐郊�，我把兩個(gè)小東西抱出來，兩只小狗呀！一條全黑，一條全白，只有爪子是黃的。后來黑的讓爸爸帶到山上去了，說在那兒有事要干。白的在家里，于是，白的那只小狗便是我最關(guān)心的。
我把好吃的全都留給它，空下來時(shí)，我也不玩手機(jī)，不看電視了，而是和它一起玩，一起散步�？删驮谀且惶臁�
那一天我回家做完手工課作業(yè)，打開泡泡糖盒，拿起一顆嚼起來，嚼完后我隨手一扔。等第二天回家，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，我問媽媽，媽媽說啥也不肯告訴我。下午，垃圾車來了，我看到公共垃圾桶里有個(gè)白白的……
我猛然想到，是我嚼完后隨手一扔的泡泡糖，被小狗吃下去了，我知道泡泡糖是不能咽下去的。望著手中的泡泡糖，我怔住了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“丁鈴鈴”，啊！終于下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。
我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開心了！因?yàn)�，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場！操場上有好多好玩的呢!
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí)，他們是為了晚上輕輕松松的`玩，才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們?cè)谀峭嫣そ�，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也�?huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來玩的�？墒�，上課鈴聲總是會(huì)在我們最開心的時(shí)候而來臨。
“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的年齡一直在長，我有很多有趣的'事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六、七點(diǎn)才能寫完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫著，快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時(shí)，看見那個(gè)紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z，英語可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在我的心中，無時(shí)無刻不閃爍著您的音容笑貌——親愛的媽媽。
您是一位普通的農(nóng)村婦女，讀書不多，說不出什么大道理，但是，您心地善良，勤勞淳樸，助人為樂，是我最敬仰的人。
在暑假的一天，天氣悶熱，下起了雷陣雨，您看見了鄰居徐爺爺?shù)囊路�在外面晾著，忙跑出去收衣服，把衣服收進(jìn)來了，您的衣服卻被雨淋濕了，徐爺爺?shù)囊路淮驖窳艘稽c(diǎn)，你卻急得像熱鍋上的螞蟻，看你的表情像是在責(zé)怪自己沒有及時(shí)把衣服收進(jìn)來。我真想對(duì)您說：“媽媽，您這又是何必呢？徐爺爺有沒有托付于您。”我真不明白，您自己做了好事不僅不夸自己，反而在責(zé)怪自己，可是話到嘴邊又吞了回去，等您去收拾自家的衣服時(shí)，這些衣服已經(jīng)全濕透了……
媽媽在這仁宮村誰不知道您勤勞，善良，助人為樂。每當(dāng)我在路邊聽到那些人在說您是怎么的好，怎么的勤勞時(shí)，您的.女兒真的感到驕傲，真謝謝老天爺賜給我一個(gè)這么好的媽媽，這真是榮幸。
五年級(jí)的作文300字 篇6
想必每個(gè)人都自己在生活中非常喜愛的東西吧，或許這個(gè)東西對(duì)你意義很深，或許這個(gè)東西對(duì)你用處很大�；蛘呤且粋�(gè)你只很想得到的東西，最后終于得到了。我們大家每個(gè)人都有自己不同的喜愛之物，而今天我就給大家分享一下我的喜愛之物。
我的這個(gè)喜愛之物和別的東西有些不一樣，它是一個(gè)聞名四方的高科技。它的生活中簡直就是一名我的隨身百科小學(xué)霸。我一旦遇到我不會(huì)的問題的問題，我就會(huì)向它詢問。它總是會(huì)給我很滿意的答案。它也是我的休閑娛樂游戲機(jī)，雖然里面裝載的不是真的游戲。但是里面是好玩有趣的益智游戲，如成語消消樂，數(shù)學(xué)大闖關(guān)……等等讓我可以休閑放松一下。它有些時(shí)候也是我的隨身聽歌Mp3，我想聽歌的時(shí)候，我就可以找它給我放一首。而且我想要聽什么歌它就會(huì)給放我什么歌。它也是我的智能手機(jī)，我想給誰打電話的時(shí)候就給誰打電話，還可以跟別人視頻，而且還能讓我拍自拍照。
有人說他就是手機(jī)，不不不，它可比手機(jī)小巧多了，而且還方便攜帶。我出去玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)帶著它，它也讓我的.生活變得很方便了。嘿嘿，說到這里大家估計(jì)猜的八九不離十了。他就是我的電話手表。
而他就是我的心愛之物。也是我生活中的萬能工具箱。
五年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，一覺過后，往窗外一看，霧茫茫的一片。我和爸爸去爬山。到了山頂，哇，腳下一片白，我們踩在了霧上，好像進(jìn)入了仙境，整個(gè)縣城都籠罩在濃霧中，慢慢的，霧散了，太陽出來了。山上的樹枝掛著露水，剪子樹結(jié)出了紅紅的果實(shí)，樹葉慢慢枯黃了，掉了下來。��！秋天來了，全太白縣都呈現(xiàn)出秋天的美景。
秋天來了，秋天來了，小鳥嘰嘰喳喳叫著，好像在跟我們道別，也告訴我們秋天來了。太白的秋天是很美的。
遠(yuǎn)處，空中有幾只鳥兒飛向南方，準(zhǔn)備過冬，它們不時(shí)的在空中盤旋，好像舍不得太白的美景，放眼山上，一片黃色，一片紅色，一片綠色，五彩繽紛，好像秋姑娘作的一幅彩畫。
近處，河對(duì)岸有一大片楓樹林，秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉就跳起舞來。果園里，蘋果樹梨樹橘子樹上都掛上了豐碩的果實(shí)，如果你看見了，一定會(huì)饞的流下口水。對(duì)了，菜地里的`收獲也不小，蘿卜菠菜大白菜西紅柿，如果摘下來肯定會(huì)做一頓豐盛的大餐。
啊!家鄉(xiāng)的秋天太美了！我愛家鄉(xiāng)的秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
蔚藍(lán)的天空、殷紅的太陽、深綠的樹木、濕潤的紅土、五彩的鮮花，以及校園多姿多彩的生活，構(gòu)成了多彩的校園！
作為彩色之源的校園環(huán)境，空氣是那么清新，天空是那么明朗。金燦燦的陽光映照在孩子們的臉上，顯得格外精神！
在雨水與陽光的愛撫下，在校園的`跑道上，放眼望去繁花似錦、花海蕩漾。校內(nèi)的桂花一簇簇的開放著，黃澄澄的；小白楊用綠色的舞姿點(diǎn)綴著校園；微風(fēng)拂過，深紅的楓樹頻頻顫抖著、交錯(cuò)著、滲透著，似一位含情脈脈的少女向人們招手。更有趣的是從高處往下看，各種樹交錯(cuò)著，變幻著，五彩繽紛，妙不可言！
校園里不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是多姿的。在碧綠的草叢里，在灰黑相間的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各種顏色的蟻群正在搬運(yùn)著可口的食物，多勤勞呀！最值得一提的是，每每同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書聲，就會(huì)吸引身著各色彩衣的鳥兒前來欣賞。
校園的自然景觀是彩色的，孩子們的生活也無一不是彩色的。在做廣播操的時(shí)候，五光十色的衣裳跳動(dòng)著、飛舞著，孩子們的臉上精神煥發(fā)。在課堂上，花花綠綠的書本頻頻翻動(dòng)著，真是令人目不暇接！
啊！校園，真是一個(gè)多姿多彩的世界！
五年級(jí)的作文300字 篇9
相信每個(gè)人都有很多的愿望，我也不例外，像我就有一卡車的愿望，恨不得有個(gè)阿拉丁神燈，可以一一幫助我實(shí)現(xiàn)。假使真的讓我撿到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的神燈，我想我許的頭號(hào)愿望是：讓我快快長高。
我希望長高的原因是因?yàn)榇驈囊荒昙?jí)開始，我就比別人矮了半顆頭，每次換座位都換到第一排，所以媽媽常叫我多吃點(diǎn)，才不會(huì)成為“哈比人”。除了多吃，我還必須要多運(yùn)動(dòng)，每天跳繩三百下成了我的.每日任務(wù)，但是跳了好一段時(shí)間，卻沒長高，倒練就一雙有力的腿。因此，我開始幻想：當(dāng)我長高之后，我的生活將變得如何……
如果我長高了，我打籃球時(shí)就能夠不再被搶球；如果我長高了，欣賞表演時(shí)，即使離舞臺(tái)再遠(yuǎn)，我還是能看得到；如果我長高了，我也可以享受坐在教室后排，觀察同學(xué)們一舉一動(dòng)的樂趣。長高，是讓我多么羨慕的一件事�。�
有人說“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”，只要能將愿望加上行動(dòng)的翅膀，這個(gè)愿望便不再是天馬行空的幻想，而是一個(gè)真實(shí)的美夢(mèng)，找到實(shí)現(xiàn)愿望的快樂，也找到人生的目標(biāo)。
五年級(jí)的作文300字 篇10
每個(gè)人心里一定都有一個(gè)小秘密。這個(gè)秘密可能包含你的快樂和悲傷，包括成功或失敗，興奮或遺憾
坐在辦公桌前，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著手帕和信。
記得那一年，那是我上小學(xué)的第一年，那一天，那是開學(xué)的第一天，剛進(jìn)校門，看到陌生的面孔，陌生的.場景。我一進(jìn)教室，就看到一個(gè)光頭小女孩哭得很厲害，一邊哭一邊喊媽媽。不知道為什么，我很想安慰她，但是又怕嚇到她，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)她。于是，第二天我拿了一塊小手帕，偷偷放在她書桌下面的抽屜里。一開始她以為是別人放錯(cuò)地方了，就把它放在桌子上，讓別人認(rèn)領(lǐng)。過了半天，沒人接，她才知道的作文是別人給她的。
后來我和她成了好朋友，她跟我說了這件事。我裝作什么都不知道，說，哦？有這種事，她可能想和你做好朋友！她沒發(fā)現(xiàn)是我，我自己也暗暗高興。直到高一結(jié)束，她告訴我她要搬到上海，以后可能不會(huì)回來了。她會(huì)在二年級(jí)后把手帕放在教室里，然后在里面寫一封信來感謝手帕的寄件人。二年級(jí)的時(shí)候，我拿到了我的手帕和一封信。信上說：雖然我不知道你是誰，但是謝謝你的手帕。你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。如果可以，歡迎隨時(shí)來上海找我。
現(xiàn)在回想起來，記憶猶新，忍不住哭了。我心中的這個(gè)秘密永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記
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