五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間，天漸漸暗了下來(lái)，下起了牛毛細(xì)雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品！
街上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，前面還不停的搖著手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著躲在它身下的小昆蟲(chóng)，還問(wèn)小昆蟲(chóng)從哪里來(lái)，到哪里去！
路邊的小花抬著頭，望著天空一顆顆直往下落的水珍珠，仿佛在問(wèn)雨點(diǎn)兒為什么要往下落！為什么要落到這兒來(lái)！
花壇中的大叔爺爺，托著樹(shù)葉寶寶，讓雨叔叔幫樹(shù)葉寶寶們洗個(gè)舒舒服服的`澡，讓樹(shù)葉寶寶變得更干凈，更鮮艷！
雨停了，我以為雨后會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)，就跑出去等待彩虹姑娘的到來(lái)！
可是，等了很久，也不見(jiàn)得有彩虹出現(xiàn)，我失望得回去了！然而，當(dāng)我剛踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，雨突然又下了起來(lái)，好像告訴我這場(chǎng)雨后一定會(huì)有美麗的彩虹的……
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我想起爸爸時(shí)，我感到無(wú)比驕傲。我的爸爸不高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁。每當(dāng)我生病時(shí)，慈愛(ài)的爸爸總是用他那矮小的身軀和寬厚的臂膀呵護(hù)我，溫暖我。
記得有一次，在一個(gè)冬天的晚上。天下著鵝毛般的大雪，被視為掌上明珠的我突然發(fā)起了高燒，而媽媽湊巧上夜班。爸爸就二話(huà)沒(méi)說(shuō)沒(méi)顧上穿一件厚衣裳，抱起我直奔醫(yī)院。
在路上，爸爸抱著我上氣不接下氣，一步一滑地艱難地走著，全身都落滿(mǎn)了雪花。臉上的表情十分難看，愁眉不展。他緊緊地抱著我，生怕我受到一絲寒冷，可是他自己卻穿著幾件單薄的衣裳。爸爸抱著我感到越來(lái)越吃力了，但腳步一刻也沒(méi)有停下來(lái)。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生通過(guò)檢查對(duì)爸爸說(shuō)：“這孩子沒(méi)什么大事情，只是發(fā)燒感冒�！边@時(shí)，爸爸才舒了口氣，輕松了許多，漸漸地露出了微笑。這笑容，是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容。隨后，醫(yī)生給我打了針，配了藥。爸爸又抱起我消失在夜幕中。
回到家，我躺在床上。爸爸為我削了一個(gè)又紅又大的.蘋(píng)果，并切成一小塊一小塊的，我吃著一塊塊的蘋(píng)果，從內(nèi)心深切地感到這是爸爸的愛(ài)像火一般的溫暖著我。
爸爸關(guān)愛(ài) 我的事真是舉不勝舉。這是多么真誠(chéng)，多么無(wú)私，多么偉大的父愛(ài)啊！
五年級(jí)的作文 篇3
上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫(huà)簿，可一看，圖畫(huà)簿居然不見(jiàn)了！
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有。金老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不抄。我著急地說(shuō)：“我的圖畫(huà)簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_(kāi)了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無(wú)所獲。我本來(lái)已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�(gè)家都找遍了，還是沒(méi)有。我忐忑不安得度過(guò)了四天的假期。
星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來(lái)。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌模还?jié)課也沒(méi)抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁(yè)撕下來(lái)復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫(huà)簿，說(shuō)：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫(huà)簿放在我的'袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開(kāi)心。不過(guò)，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫(huà)簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過(guò)，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級(jí)的作文 篇4
“咔嚓！”一個(gè)清脆的聲音，燈上的玻璃球應(yīng)聲掉下，并破碎。我驚恐地望著這一切，里面房間傳來(lái)了媽媽的聲音：“怎么了？什么東西掉了？”
今天下午，我跟媽媽去新房子打掃衛(wèi)生，媽媽叫我抹餐廳的`桌子，抹完就可以看電視。我很高興，所以，就哼著小曲兒開(kāi)始自己的任務(wù)——抹桌子。
“嘻唰唰，嘻唰唰”，我心不在焉地抹著，滿(mǎn)腦子想著等一下看什么電視節(jié)目好。我慢慢哼著《嘻唰唰》，唱到精彩處就把抹布往上高高一扔，根本沒(méi)注意到離餐桌很近的水晶燈，就發(fā)生了剛才那一幕。
媽媽從房間里跑出來(lái)，同樣吃驚地望著這一片狼藉，問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我剛想回答媽媽?zhuān)上氲剑簨寢寱?huì)不會(huì)罵我？想到這，我便有些害怕。我不安地搓著衣角支支吾吾地說(shuō)：“是、是風(fēng)吹掉的。”沒(méi)想到說(shuō)完以后，媽媽立刻把陽(yáng)臺(tái)的窗子管得牢牢地，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這風(fēng)可真大，下次一定要記得關(guān)窗子。”看到媽媽如此相信我，我不禁低下頭，臉紅到脖子根。這時(shí)，我心中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)斗，一個(gè)說(shuō)：“告訴媽媽吧，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別告訴了，騙了就騙了吧�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我想：不行，我不能做一個(gè)撒謊的孩子。
想完，我大步走到媽媽面前，低下頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我騙了你�！闭f(shuō)完，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)我早知道了，風(fēng)的力氣哪有這么大，可我相信你一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)把事情的真相告訴我。玻璃球碎了就算了，但我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便再也忍不住了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。
五年級(jí)的作文 篇5
我爸爸是不一樣的，他是自由型的，不像我太渴望自由，也不像我媽說(shuō)的那樣太會(huì)過(guò)日子。
他的酒量是可以的，好幾兩白酒才能灌醉他，這一切都是因?yàn)樗焯旌退腵“朋友”喝酒“煉”出來(lái)的。他朋友一個(gè)電話(huà)或信息，他就什么也不管，拿個(gè)手機(jī)就下樓了，騎個(gè)E-BIKE就飛奔到飯店里，和我媽口里的“豬朋狗友”們喝個(gè)痛快。
他還會(huì)做飯，這是許多爸爸都會(huì)的，但我爸很厲害。他從手機(jī)上一個(gè)叫“今日頭條”里面學(xué)做菜，他做飯的時(shí)候不是一般人能做到的，他聽(tīng)著音樂(lè)，邊唱歌跳舞邊做飯，只是跳得太難看，把家里搞得都是油煙，我們都受不了，只能出去透透氣，等飯做好了才回家吃飯。
說(shuō)到手機(jī)，那是我爸最?lèi)?ài)，他不是看“朋友圈”就是看“今日頭條”，他會(huì)開(kāi)車(chē)卻沒(méi)有駕照，是因?yàn)樗偸呛染�，我媽怕他出事故，就不建議他學(xué)，再說(shuō)他本來(lái)就不想學(xué)，但總是給我媽發(fā)什么開(kāi)車(chē)的文章信息，幸好我沒(méi)有手機(jī)，否則我的手機(jī)也要爆了，他給我媽發(fā)的東西，有的是關(guān)于開(kāi)車(chē)的，有的是針對(duì)我的，還有的是大人怎么教育小孩的……反正都是從“今日頭條”或朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的，他覺(jué)得好就發(fā)給我媽?zhuān)按筇?hào)”時(shí)發(fā)，晚上睡覺(jué)也發(fā)，吃飯時(shí)還發(fā)，我媽手機(jī)里每天都收到他發(fā)的很多東西，我們都要被他煩死了。
我爸爸就是不一樣，他不是“好爸爸”，也不是“壞爸爸”。
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