五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，科學(xué)老師—毛老師給我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，任務(wù)的名字是：我是養(yǎng)蠶人。大家都對(duì)這次任務(wù)的名字很好奇，有人說(shuō)：“養(yǎng)蠶應(yīng)該不難吧�！庇腥苏f(shuō)：“老師為什么要我們養(yǎng)蠶？”毛老師給我們簡(jiǎn)單的了解了蠶是什么，怎么養(yǎng)蠶后，就給了我們蠶卵和桑葉，讓我們回家養(yǎng)了。
第一天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)蠶卵變成了黑乎乎的蠶寶寶，它們身上帶著毛，它們慢慢地前進(jìn)，實(shí)在太可愛(ài)了。
第二天，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶已經(jīng)把所有的桑葉都吃光了，一個(gè)個(gè)肚子都餓得咕咕叫，看著它們那副可憐樣，我急急忙忙的給它們放了桑葉，在我放桑葉的同時(shí)，我看見(jiàn)桑葉上有一些黑黑的一粒粒的東西，便請(qǐng)教了電腦，后來(lái)一查，我才知道，這是蠶寶寶拉的便便。
第五天，那只大的蠶寶寶要蛻皮啦！它先是吃了幾口桑葉后，爬到一處安靜的地方睡著了，它的'皮從頭上裂開(kāi)，一直慢慢的撐開(kāi)它的舊衣裳，最后，它的皮從屁股上掉了下去，我把這塊皮做成標(biāo)本，給這個(gè)蠶寶寶留了紀(jì)念。
已經(jīng)第七天了，蠶寶寶們都退完了第二次皮，食欲也大大增加，從以前的十片桑葉一天，變成了二十五片桑葉一天，看著它用力舉起桑葉，又大口大口地吃掉的樣子，我覺(jué)得它們非常可愛(ài)。
第九天，蠶寶寶們?nèi)ソY(jié)繭了，它們?nèi)ネ陆z，吐完絲后鉆了進(jìn)去，等待著明天的蘇醒。
我終于知道毛老師為什么讓我們養(yǎng)蠶了，因?yàn)樗胱屛覀內(nèi)ジ惺艿矫總�(gè)生物的生長(zhǎng)所經(jīng)歷的變化，更想讓我們做一個(gè)生活中的有心人，有一雙留心觀察的眼睛。
五年級(jí)作文 篇2
雨，是那么淡，那么小，那么輕。如同一個(gè)個(gè)小精靈，在大自然的召喚下蘇醒，舒展著那雙透明的翅膀，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；又如一位溫柔的仙女，將神圣的瓊漿玉液灑向人間……
雨，在空中輕舞，微遮那一池的殘荷。秋日就快過(guò)去了，冬天就要來(lái)了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺，誰(shuí)又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌？
池旁的小溪里水波蕩漾，雨珠接連不斷地落入水中，那漣漪也一個(gè)個(gè)綻開(kāi)，就如雨的'裙擺，緩緩地向遠(yuǎn)處蕩去。它沒(méi)有目的地，只是去了那夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處的山，在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫，青的靛青，黑的墨黑。隱約看見(jiàn)了山上的人，他在干什么呢？是在采藥嗎？又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧?kù)o？在雨幕中，那個(gè)撐著傘的人影若隱若現(xiàn)，不一陣便消失了蹤影。不過(guò)我想，他應(yīng)該是找到了只屬于他自己的夢(mèng)。
雨，慢慢地小了，我撐著染上了彩虹的傘，望著那一朵朵雨花，將目光向遠(yuǎn)處望去，望向那一個(gè)嶄新的未來(lái)……
五年級(jí)作文 篇3
嘿，這都是貪玩惹的禍！
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我媽媽在單位加班，我想：反正我媽媽很遲才回來(lái)，玩一會(huì)該多好呢？我在五點(diǎn)半左右就開(kāi)始上網(wǎng)了，玩了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，心想，現(xiàn)在才六點(diǎn)鐘，還早呢。于是，我又坐在那邊玩起喜歡的游戲了。
我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我又看了看時(shí)間，“天�。〔坏昧肆�！都九點(diǎn)了，快點(diǎn)去寫家庭作業(yè)呀！如果媽媽回來(lái)就死定了�！闭f(shuō)完我就用飛快的`速度寫作業(yè)。
作業(yè)剛做了一會(huì)兒，我媽媽就回來(lái)了，她看了看我作業(yè)寫的很少，就氣沖沖的問(wèn)我：“你干什么的，怎么作業(yè)只寫了那么點(diǎn)？”我說(shuō)：“我上衛(wèi)生間的！”
“不可能，上衛(wèi)生間能上三個(gè)小時(shí)啊”媽媽說(shuō)完把我揍了一頓。
后來(lái)我承認(rèn)了我在家玩電腦才沒(méi)有寫作業(yè)，都是電腦游戲惹的禍，我永遠(yuǎn)忘不了這一次。
五年級(jí)作文 篇4
生活中有很多好人好事，當(dāng)我們看到了一定會(huì)情不自禁的去贊揚(yáng)。不過(guò)不要忘了，再為他人點(diǎn)贊的同時(shí)，我們要記得努力做好自己，為越來(lái)越優(yōu)秀的自己點(diǎn)贊。
假如你問(wèn)我有沒(méi)有為自己點(diǎn)過(guò)贊，我會(huì)肯定的說(shuō)有。
上四年級(jí)的時(shí)候，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，十分優(yōu)秀。可是我的語(yǔ)文就有點(diǎn)不盡如人意了。大問(wèn)題沒(méi)有，小毛病卻一堆。因?yàn)轳R虎粗心，我總是寫錯(cuò)別字，或者漏題，每次考試總在八十幾分徘徊。原本想競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)職務(wù)的，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的短板失之交臂。
那次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗后，我暗暗發(fā)誓要通過(guò)自己的努力，在下次競(jìng)選的時(shí)候取得成功。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)字本，每天寫完語(yǔ)文作業(yè)之后，開(kāi)始地毯式的搜查錯(cuò)別字，每一題仔細(xì)的檢查，堅(jiān)決不放過(guò)任何一道題目。如果檢查到了，我就把它列入錯(cuò)字本，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)看，寫幾遍。為了加強(qiáng)語(yǔ)文的積累，我還每天睡覺(jué)之前花十五分鐘的時(shí)間背背課文或者古詩(shī)，把基礎(chǔ)打牢。后來(lái)啊語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)漸漸有了起色，從八十分漸漸突破九十幾分，甚至有一次居然打敗所有人，考了數(shù)學(xué)語(yǔ)文雙第一的好分?jǐn)?shù)。爸媽知道后都為我感到高興。
看著自己的好成績(jī)，我為自己豎起大拇指點(diǎn)個(gè)贊，對(duì)著鏡子說(shuō)：“你做到了�！睆倪@件事情中，我明白，只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)得到你想要的結(jié)果。
五年級(jí)作文 篇5
寒假里，我終于有充足的時(shí)間去玩耍，去哪呢？讓我來(lái)想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場(chǎng)？NO，NO，NO，那兒太無(wú)聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費(fèi)時(shí)了。那去哪兒呢？對(duì)了，我們可以去——科技館啊！放假第二天，1月19日下午我約了幾個(gè)同學(xué)一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級(jí)同學(xué)參觀了，因?yàn)榇蟛糠謻|西都是科學(xué)書中有的，比如：他讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級(jí)的科學(xué)書中有的······很快我們來(lái)到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機(jī)器人世界．首先我們先來(lái)看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會(huì)讓你大吃一驚，其實(shí)這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們?cè)谝浑p雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來(lái)瞧瞧機(jī)器人世界吧！你看，這個(gè)機(jī)器人在給我們作向?qū)В莻�(gè)在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現(xiàn)在，我們的'生活真是越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)．發(fā)達(dá)的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒(méi)有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力的去學(xué)習(xí)，大家一起去拼搏，這樣，我們長(zhǎng)大一起建設(shè)祖國(guó)，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮斗！
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