一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在大海的旁邊，有一條小河在嘩啦啦地流，有一只海鷗在河面上守望著大海。海鷗一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒又飛到西，海鷗被海邊游玩的人們發(fā)現(xiàn)了，人們?yōu)樗鼉?yōu)美的姿態(tài)歡呼，但是它似乎不喜歡這吵鬧的場(chǎng)景，也更不在意人們對(duì)它的贊美，于是它飛到遠(yuǎn)處安靜的.海灘上，二話不說(shuō)，盯著海面發(fā)呆。它發(fā)現(xiàn)了身旁有一個(gè)東西，就吊起來(lái)咬，但是咬不動(dòng)，原來(lái)那是貝殼。這時(shí)候，突然從海里鉆出來(lái)一條大鯊魚(yú)，原來(lái)海是鯊魚(yú)的家呀，海鷗又嚇得飛回了小河邊。
一年級(jí)作文 篇2
一天，獅子在一棵高高的大樹(shù)下睡覺(jué)。他睡得可香呢!正做美夢(mèng)呢!
一只老鼠飛奔過(guò)來(lái)，一不小心，撞醒了獅子，獅子生氣地一把抓住了老鼠，他大聲吼道說(shuō)：“我要吃了你�！崩鲜笮÷曊f(shuō)：“獅子大王，求求您放過(guò)我吧!我以后一定報(bào)答您!“好心的獅子樂(lè)呵呵地說(shuō)：”小小的老鼠還會(huì)報(bào)答我?太可笑了!“
有一天，獵人抓住了獅子，又用繩子把它五花大綁在大樹(shù)上，獅子動(dòng)彈不得，只得乖乖等死。正好那只老鼠又從樹(shù)下路過(guò)�？匆�(jiàn)這一切，小老鼠用牙齒悄悄咬斷繩子。
獅子得救了，他感激對(duì)老鼠說(shuō)：”想不到小小的'老鼠，關(guān)鍵時(shí)刻也可以救命呢!”
從此，獅子和老鼠成了最要好的朋友。
一年級(jí)作文 篇3
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。20xx年以來(lái)，我校將課間操時(shí)間由原來(lái)的20分鐘改為30分鐘，開(kāi)始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺(jué)參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
近年來(lái)，我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系，使陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展扎實(shí)而效果，真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能，享受健身的樂(lè)趣。
學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)施，給各個(gè)班級(jí)劃分區(qū)域，在歡快的音樂(lè)聲中，開(kāi)始了快樂(lè)有序體育活動(dòng)。一時(shí)間，場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，玩得汗流浹背，老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景線。
本學(xué)期，學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級(jí)組為單位，進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng)，使教師的`勞動(dòng)體腦結(jié)合，更加健康的工作。
自從開(kāi)展“大課間”活動(dòng)后，師生們認(rèn)識(shí)到：學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就快快樂(lè)樂(lè)的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式，比如將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中，讓活動(dòng)形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
一年級(jí)作文 篇4
有一天，小猴想學(xué)本領(lǐng)。走到小兔家看見(jiàn)小兔在寫作文，小猴想寫作文。小猴說(shuō)："小兔，我想寫作文，你能教我嗎？"小兔說(shuō)："可以，可是，你要認(rèn)真，好嗎？小猴回答："好的。"作文寫到一半，小猴說(shuō)："不學(xué)了"。
小猴說(shuō)："黃鸝，我想學(xué)吹喇叭，可以嗎？"黃鸝說(shuō)："可以。"喇叭吹到一半。小猴說(shuō)："我不學(xué)了。"
小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴說(shuō)："小鹿，我能和你學(xué)跑步嗎？"小鹿說(shuō)："好的。"跑到一半，小鹿說(shuō)："我不想學(xué)了"。
第二天早上，森林里的小動(dòng)物舉行表演大賽，小兔寫了一篇優(yōu)美的.作文，黃鸝吹了一首優(yōu)美的曲子，小鹿跑了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，大家給他們一片掌聲，到了小猴表演了，小猴一動(dòng)不動(dòng)的，什么都不會(huì)。到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候，小兔 ，黃鸝，小鹿都拿了獎(jiǎng)牌，只有小猴空著手回家。
一年級(jí)作文 篇5
人生中，總會(huì)有許多令你感動(dòng)的瞬間，只有緊握才不會(huì)流失。
升入初中后，我被分到了一個(gè)特殊的班級(jí)——-1502班，而我們的班主任就是學(xué)校的大名人副校長(zhǎng)兼班主任的苗林泉，苗老師！
在別人的.眼中，苗老師是一個(gè)嚴(yán)肅、有才華的校長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)苗老師竟然是一個(gè)不折不扣的大孩子。上課時(shí)，非常認(rèn)真、知識(shí)淵博�？墒钱�(dāng)下課鈴聲響起后，他會(huì)和我們瘋在一起，好似忘記了自己是一個(gè)校長(zhǎng)。每天，我們都會(huì)在開(kāi)心中學(xué)到知識(shí)、玩耍中獲得成長(zhǎng)！
一眨眼，初一上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，經(jīng)歷了周清、月考、期中考試，雖然我們班的成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，可我的成績(jī)卻不是那么優(yōu)異。為此，老師真可謂是煞費(fèi)苦心，每天都會(huì)有針對(duì)性地給我講題。
馬上要迎來(lái)期末考試了，為了點(diǎn)燃同學(xué)們奮斗的熱情，老師給我們寫了許多寄語(yǔ)。有一次，正在上課，老師突然拿出了一張寫給我的寄語(yǔ)，大聲地朗讀起來(lái)：“楊佳衡，你越來(lái)越陽(yáng)光、越來(lái)越自信，老師很欣慰，你的爸媽很高興，但是要想成就一番大事業(yè)，必須嚴(yán)格要求自己，老師會(huì)助你成功�！甭�(tīng)了老師溫馨且充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心中不由涌起一絲感動(dòng)。那一刻，我感受到了老師對(duì)我的愛(ài)和期盼！
老師，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)帶著您的期盼努力奮斗下去！
一年級(jí)作文 篇6
都吃過(guò)灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒(méi)有吃過(guò)開(kāi)封的灌湯包呢。俗活說(shuō)，來(lái)到開(kāi)封，不吃開(kāi)封的灌湯包等于白來(lái)。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來(lái)到了灌湯包的'賣出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見(jiàn)廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開(kāi)始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開(kāi)始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過(guò)煮5分粥，就可以了。
終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著盤子，先咬開(kāi)皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿滿的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰(shuí)不愛(ài)吃呢？
我愛(ài)開(kāi)封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
一年級(jí)作文 篇7
前幾天，防疫站來(lái)學(xué)校給我們打麻疹疫苗。下午第一節(jié)課廣播通知我們，到校門口值班室打針。
我像脫了韁繩的野馬，一溜煙跑下四樓。到了值班室，房間里三個(gè)穿著白大褂的女醫(yī)生正忙碌著給我們開(kāi)單子，像極了一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的機(jī)器人。
過(guò)了十幾分鐘，本來(lái)只有幾人的隊(duì)伍好像瞬間變成了一條長(zhǎng)龍，蜿蜒而下。我靜靜地盯著醫(yī)生的臉，覺(jué)得很白凈。
還有一個(gè)人就輪到我了，我心里揣著一只小白兔似的，蹦蹦跳跳停不下來(lái)。站在我前面的那個(gè)男生，撩起袖子，把胳膊伸到醫(yī)生面前。醫(yī)生手里的'針筒跟筷子一樣細(xì)，針頭像縫衣針，有大拇指的一半長(zhǎng)。醫(yī)生對(duì)準(zhǔn)血管，就是一扎，一推，把疫苗注射到血管里。針陡地一抽，出來(lái)了，又用棉簽一按，那男生就匆匆走了。疼不疼呢？從男生的表情看不出什么。我想，大概不痛。
輪到我了，我看著醫(yī)生的動(dòng)作，一切跟先前那個(gè)男生一樣，針扎進(jìn)去就像被螞蟻咬了一下似的，其實(shí)一點(diǎn)也不疼，剛感到疼，疼痛就結(jié)束了，針抽出來(lái)，我也匆忙跑回教室了，什么事也沒(méi)有。
一年級(jí)作文 篇8
清明假期第一天，咱們?nèi)因?qū)車去游雁蕩山。在路上堵了2個(gè)多小時(shí)后，終于到達(dá)了大龍湫景區(qū)，據(jù)說(shuō)這里是雁蕩山最負(fù)盛名的三大景點(diǎn)之一。
咱們沿著一條清澈的.小溪，走在蜿蜒曲折的小路上。兩邊是變化多端的山峰，有的像“馬群”，有的像“啄木鳥(niǎo)”，還有的像“大象”……突然峰回路轉(zhuǎn)，大龍湫瀑布就呈現(xiàn)在咱們眼前。只見(jiàn)一道道細(xì)長(zhǎng)的水柱從空中飄落下來(lái)，輕輕灑落在一潭清水中。哪里來(lái)的蒙蒙細(xì)雨？哦，是半空中彌漫的水霧迎面撲來(lái)，讓人覺(jué)得神清氣爽。
大自然多么神奇，多么美妙！
一年級(jí)作文 篇9
以前來(lái)姥姥家串門，玩兒，是主要任務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，再也不能隨心所欲了，“小夾板兒”套上了！
在這個(gè)大城市里得到上學(xué)機(jī)會(huì)也是不容易的事。有許多外地戶口的適齡兒童因?yàn)榻鉀Q不了上學(xué)問(wèn)題，只好離開(kāi)父母做留守兒童回老家讀書(shū)，或者父母失掉工作機(jī)會(huì)，回家陪孩子讀書(shū)上學(xué)。我能幸運(yùn)地留在大城市里陪在父母身邊讀書(shū)，該是多么幸福，幸運(yùn)啊！我怎能不珍惜這樣的.好機(jī)會(huì)呢?
上學(xué)期期末考試，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)得了滿分，可是語(yǔ)文就慘了，因?yàn)橐坏来箢}理解有誤差，被扣掉了8分，真是慚愧啊！按理說(shuō)語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!因?yàn)閶寢寷](méi)給我過(guò)早地加碼，只念了幼兒園的小，中，大班，沒(méi)上幼兒學(xué)前班，相當(dāng)于零基礎(chǔ)地上學(xué)了，寫字的基本功還不過(guò)硬，今后，我要加倍努力了，不能落在同學(xué)的后面啊！
在姥姥家我用兩天時(shí)間把沒(méi)寫完的作業(yè)掃尾了!萬(wàn)事俱備，就等著開(kāi)學(xué)了！
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