實(shí)用的六年級(jí)作文300字(優(yōu)選4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我懷著愉快的心情走進(jìn)了六( 二)班的教室，開(kāi)始了全新的`學(xué)習(xí)生活。

　　大約七點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒(méi)想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’ 吧。”同學(xué)們都笑了。

　　真沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩(shī)文 8首》”啦;“每天要學(xué) 5 個(gè)成語(yǔ) 1 條歇后語(yǔ) 1 條諺語(yǔ) 1 條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書(shū)放在教室圖書(shū)角”啦;“每人必備楷書(shū)字帖1本帶到教室來(lái)練練”啦 ……

　　還有，老師讓我們各自寫(xiě)發(fā)言稿，上臺(tái)來(lái)講，再根據(jù)票數(shù)選出班長(zhǎng)。我是第一個(gè)上去講的，但還是沒(méi)當(dāng)成班長(zhǎng)，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。

　　說(shuō)實(shí)話，雖然會(huì)很累，但是很快樂(lè)!

六年級(jí)作文300字 篇2

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地掉下來(lái)……

　　第一個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真是愚蠢，它從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去，我以后啊可不能像它一樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。

　　第二個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗的精神而感動(dòng)了，并從這里等到了啟示。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　第三個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：我的人生不正如這只蜘蛛一樣嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。于是他變得日漸消沉。

　　看的是同一樣的蜘蛛，從不同的'角度出發(fā)，便會(huì)得到不同的結(jié)論。這正像我們的生活一樣，生活對(duì)待每一個(gè)人都是很公平的，都是大公無(wú)私的，關(guān)鍵是看你用怎樣的態(tài)度去面對(duì)它！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　鄉(xiāng)下，走出門就于許多零散的小石子碰面，讓人浮想聯(lián)翩，仿佛這是大地在裝扮自己。

　　不帶任何東西，就踏一條小徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

　　這些稻草，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友，我向它們問(wèn)好：你好！金黃的稻草，蕩來(lái)蕩去地在干什么呢？你們的功勞也夠大了吧，平日里鄉(xiāng)親們的柴也是被你們給升起火來(lái)的，真是感謝你們了！小湖，你在干嘛呢?你的臉?biāo)坪醣纫郧案蓛袅嗽S多，讓人看著神清氣爽的。燕子向我問(wèn)好，竹筍和我比誰(shuí)站得直，連天上悠悠的白云都朝我微笑。

　　這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟向它們問(wèn)好：你好，高大挺拔的竹子，你們密密麻麻的葉子擋住了陽(yáng)光的`照射，讓這條小徑變得更加幽靜；你好，飛舞的蝴蝶，你的舞蹈跳得那么動(dòng)人，是邀我與你一起跳嗎？你好，細(xì)細(xì)的水溝，你橫貫的水源讓動(dòng)物們方便喝水。

　　忽然，太陽(yáng)從云霧中露出了一張笑臉，頓時(shí)，四處變得熱起來(lái)，我頭頂?shù)闹褡酉駷槲覔纹鸬木迋�，擋住了�?yáng)光。

　　太陽(yáng)光沒(méi)了。我該回家了，我?guī)Щ亓艘宦返暮眯那�、好記憶�?/p>

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，天氣晴朗，金黃的太陽(yáng)照耀著大地，我和媽媽高高興興地去學(xué)古箏，我特別高興，因?yàn)榻裉炜赡芫涂梢阅玫娇技?jí)證書(shū)了！

　　到了于老師房間里，于老師就熱情地把證書(shū)發(fā)給了我。我捧著證書(shū)，心里甜滋滋的。

　　回到家里，我從“百寶箱”里拿出以前的兩個(gè)證書(shū)，仔細(xì)地比較著。我六歲的`時(shí)候考過(guò)了三級(jí)，七歲的時(shí)候考過(guò)了七級(jí)，八歲的時(shí)候考過(guò)了十級(jí)。小小的我真棒！這時(shí)，我情不自禁地想起以前練琴的經(jīng)歷：媽媽認(rèn)真地指導(dǎo)我，老師耐心地教我，我還流了很多淚水，才換來(lái)了今天的成功。因?yàn)槲抑�道，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！保ó�(dāng)然還有很多的淚水）我以后一定要更加努力練琴，爭(zhēng)取改掉以前的錯(cuò)誤。

　　雖然我已經(jīng)考過(guò)了十級(jí)，但我還要更加努力地練習(xí)，爭(zhēng)取比以前彈得更好！

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