四年級(jí)作文8篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)作文 篇1
夏天的七月二十五日，天氣炎熱，我和姑媽還有兩位表哥去向往已久的地方去玩，那就是兒童樂(lè)園。我們乘著姑媽的.寶馬車向著兒童樂(lè)園開(kāi)去，一路上可以看到西湖的美景特別是美麗的荷花在龍港是沒(méi)有這種美景的，車開(kāi)到路上我就昏昏入睡了。開(kāi)了一個(gè)小時(shí)才到兒童樂(lè)園，一下車就看到很寬大的地方，里邊有各種各樣的玩具。我和哥哥選的是爬山車一坐下就開(kāi)的很慢很慢，車慢慢地往上開(kāi)都快開(kāi)到天上了有可能我會(huì)被開(kāi)到宇宙去和外星人一起生活！玩了2分鐘車就慢慢地降了下來(lái)我就下了車，就繼續(xù)往前走，走到一個(gè)頂上看見(jiàn)了上面有一個(gè)大玩具叫：蝙蝠飛飛，李豪哥哥看見(jiàn)了就大喊：“媽媽我要玩這個(gè)好嗎？”姑媽說(shuō)：“好啊�！崩詈栏绺缇驮谶@玩了，我和崢崢哥哥、姑媽一起往上走了，上面有個(gè)玩具叫轉(zhuǎn)圈，姑媽說(shuō)：“你們要玩嗎？”我和哥哥齊聲說(shuō)：“要”。我們就開(kāi)始玩轉(zhuǎn)圈了……
當(dāng)我們往下走時(shí)我看見(jiàn)有人在玩碰碰船，我覺(jué)得很好玩就對(duì)姑媽說(shuō)：“姑媽明年暑假我來(lái)就玩碰碰船好嗎？”姑媽說(shuō)：“好啊�！蔽乙酪啦簧岣脣屪吡�。我多么希望自己是個(gè)杭州人啊！
四年級(jí)作文 篇2
外婆家的院子里有一棵老槐樹。聽(tīng)外婆說(shuō)，這棵樹已經(jīng)有幾十歲了！
我每次去外婆家，都會(huì)在老槐樹下玩。它的根裸露在外，看起來(lái)很丑，但是很有用：因?yàn)槔匣睒湟盟鼇?lái)吸取營(yíng)養(yǎng)和水分。它的主干很粗，用手摸上去，感覺(jué)樹皮很粗糙，就像一位老者的手。向上望去，它的枝葉就像巨大的手臂努力地向四周伸展，橢圓形的葉子密密麻麻，籠罩著小院，陽(yáng)光照下來(lái)，地上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗無(wú)比。
春天的時(shí)候，老槐樹上長(zhǎng)滿了一串串白色的小花，仿佛打扮了外婆家的小院，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著槐花的香氣，濃郁無(wú)比。我還吃過(guò)老槐樹上的槐花，甜絲絲的……剛開(kāi)的槐花不怕風(fēng)，開(kāi)過(guò)一陣之后，只要有風(fēng)，滿樹的槐花在空中飛舞，不一會(huì)兒，整個(gè)小院就像鋪上了一層白色的地毯。
夏天，老槐樹的葉子濃綠，我會(huì)和小伙伴在樹下乘涼，玩耍。有時(shí)候摘幾片樹葉捉迷藏。聽(tīng)外婆給我們講故事……
秋天悄悄來(lái)臨的'時(shí)候，老槐樹的葉子會(huì)慢慢變黃，最后全部落下來(lái)，而樹枝上卻留下了很多的“豆莢”，外婆告訴我，這是老槐樹的果實(shí)。
冬天來(lái)了，老槐樹光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，但它的樹干還是挺立的，仿佛與寒風(fēng)抗?fàn)�，我知道老槐樹在努力吸取養(yǎng)分，期待春天的到來(lái)！
四年級(jí)作文 篇3
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
2.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
3.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
5.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
7.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
9.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
10.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的'路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的效果，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
16.真是“下筆如有神”�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我的夢(mèng)想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個(gè)小提琴家。
我六歲的時(shí)候就開(kāi)始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來(lái)，仔細(xì)地?fù)崦�，并且還會(huì)和它合影。
記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個(gè)星期后，我終于想出一個(gè)兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。
到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒(méi)有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方，靜靜地拉我的'小提琴。
還記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場(chǎng)啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問(wèn)東問(wèn)西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎(jiǎng)”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！
這就是我最喜愛(ài)的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)出色的小提琴家。
四年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)快樂(lè)在母親溫暖的懷抱中，你可以在母親無(wú)微不至的呵護(hù)中自由自在的成長(zhǎng)；也有人說(shuō)快樂(lè)在與朋友嬉戲打鬧中，你可以體會(huì)到朋友雪中送炭般溫暖的陪伴；還有人說(shuō)快樂(lè)在無(wú)窮無(wú)盡的書海中，你會(huì)感受到在書海中無(wú)憂無(wú)慮徜徉的自由。而我認(rèn)為傾聽(tīng)則像一把鑰匙，能打開(kāi)別人的心房，與別人進(jìn)行心靈上的溝通。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就在媽媽的傾聽(tīng)中。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，體育老師帶領(lǐng)我們下樓去操場(chǎng)上訓(xùn)練。由于我們班人數(shù)太多，樓道瞬間就被擁擠得像一條小溪在緩緩流動(dòng)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，向科技館那邊的.樓道跑過(guò)去，“砰”地一聲，我和一個(gè)身材魁梧的身影撞了個(gè)滿懷，那人屹立不動(dòng)，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我顧不得疼痛爬起來(lái)定睛一看：糟了，那人不是我們學(xué)校出了名的“小霸王”嗎？他天天在學(xué)校以大欺小，惹是生非。我見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑，誰(shuí)知道他竟用迅雷不及掩耳之勢(shì)把我拉了回來(lái)，惡狠狠地說(shuō)道：“你撞了本大爺還想跑，快陪我十元錢！”我驚恐地說(shuō)到：“我……我沒(méi)錢！”，他故意歪曲著嘴說(shuō)：“是嗎？讓本大爺搜搜你的口袋吧”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉(zhuǎn)眼間就搜走我兜里的十元錢溜之大吉了。
那天下午我懷著忐忑不安的心情回了家，把自己關(guān)在房間不敢面對(duì)父母。此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切的撫摸著我的頭，眼神無(wú)比溫柔的看著我，好像已經(jīng)看穿了我的那點(diǎn)小心思，我內(nèi)心無(wú)比掙扎了幾分鐘，在媽媽無(wú)聲的鼓勵(lì)下，我終于打開(kāi)了心房，無(wú)比委屈地告訴媽媽說(shuō)：“真是沒(méi)天理了，我們學(xué)校的“小霸王”不僅撞痛了我，還搶走了我的十元錢�！闭f(shuō)完，不爭(zhēng)氣的“小金豆豆”像斷了線的珍珠不住的往下掉。媽媽示意我坐下，讓我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了她聽(tīng)，由于生氣委屈，我敘述時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)句顛倒、詞不達(dá)意，媽媽始終認(rèn)真地傾聽(tīng)著，既沒(méi)有打斷我的話，更沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)有保護(hù)好自己的錢財(cái)。在媽媽無(wú)比耐心的傾聽(tīng)中，我心中的郁悶和委屈慢慢地?zé)熛粕ⅲ兊檬鏁沉似饋?lái)！
小溪依賴大山，因?yàn)榇笊綄W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)小溪的話語(yǔ)；傾聽(tīng)真的是一種無(wú)比神奇的力量，媽媽的傾聽(tīng)，讓我感受到了愛(ài)和快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
“爸爸，我們來(lái)對(duì)弈一局，如何？”愛(ài)好象棋的我剛做完作業(yè)，便向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。爸爸聽(tīng)了，欣然應(yīng)戰(zhàn)。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在我家悄悄拉開(kāi)了序幕。
“當(dāng)頭炮！”“馬上跳！”……經(jīng)過(guò)一陣激烈的“拼殺”，棋局的大勢(shì)已定。我用抽棋和重炮把爸爸的“二炮”及“一馬一車”吃了，還在爸爸的“營(yíng)地”中設(shè)了一道機(jī)關(guān)。只要他的“將”一動(dòng)，我就可以讓它一擊斃命。于是，我得意地唱起歌起來(lái)。
“‘將’軍！”爸爸突然說(shuō)道。
我猛然一驚，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樘靡馔瘟�，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸把“馬”偷偷放到了我的“帥”旁邊，正待突襲。
不好，情勢(shì)不妙！我趕緊把“帥”安全轉(zhuǎn)移�？砂职趾敛皇周�，順勢(shì)一跳，把我的“車”給吃了！我只能連連叫苦。
突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我難道不能想辦法吃掉爸爸的棋嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻將剩下的'一“車”派到“炮”前一站。爸爸大驚失色，慌忙用“馬”一擋。這下可正好中了我的圈套，我的“車”一動(dòng)，一口吃了爸爸的一個(gè)“兵”。爸爸以為危機(jī)暫時(shí)解除，便放松了警惕。殊不知，我卻乘勝追擊，把“車”往他的“將”邊一調(diào)，他立刻被我的“重炮”和“車”逼得動(dòng)不了了。我再拿“馬”一將，爸爸就只得舉手投降了。
這一局對(duì)弈雖然贏了，可是我損兵又折將，損失也不小，只是險(xiǎn)勝而已。我想：做什么事情都如同下棋，只有沉著冷靜，不驕傲輕敵，才能成功！
四年級(jí)作文 篇7
烏鴉爺爺因?yàn)榍按伟咽^扔進(jìn)瓶子里，水回升喝到了水，這件事被動(dòng)物王國(guó)里的公民一至以為他是最伶俐的植物。
每天都有人來(lái)送禮品，但烏鴉爺爺卻想“人外有人，天外有天，”他抉擇去一次參觀，看看表面的世界。
他飛了兩天覺(jué)得口渴了，很想喝水，他突然看到一個(gè)裝著水的半瓶子，閣下有兩個(gè)石頭與一根吸管，他立刻飛過(guò)去把石頭放進(jìn)去，但水還沒(méi)升到下來(lái)，他說(shuō)：“怎樣辦呢？”一只小鳥飛過(guò)聽(tīng)到他說(shuō)話就說(shuō)：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說(shuō)我怎么沒(méi)有想到呢？感激你！我看來(lái)你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天��！看來(lái)真的.要用他人的甜頭補(bǔ)償自己的弊病！“小鳥說(shuō)：”大事！人才是最聰明的動(dòng)物呢！“烏鴉爺爺說(shuō)：”是嗎？我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。“由于客氣好學(xué)，后來(lái)烏鴉爺爺成了很有學(xué)問(wèn)的植物。
四年級(jí)作文 篇8
連續(xù)幾天的大雪，使我家門前堆積了白茫茫的一大片冰雪，雖然很好看，但害得前來(lái)拜訪的人都摔了那么一跤兩跤，快過(guò)年了，我們可不想讓人家斷了胳膊折了腿，使彼此的年都過(guò)得不快樂(lè)，所以，我們?nèi)覜Q定對(duì)這些可惡的'雪來(lái)一個(gè)大掃除。
手拿著掃把，鐵鍬，腳穿著雨靴，雪地鞋，我們?nèi)拔溲b，等待著老爸發(fā)號(hào)施令�！皪箥�！你帶著妹妹對(duì)付左邊，我和媽媽來(lái)清理右邊�！薄皁k！”我和姐姐開(kāi)始行動(dòng)了，我拿著掃把，用力把雪往邊上掃，可是這些雪偏偏要和我作對(duì)，我非但沒(méi)把雪掃下來(lái)，還摔了一跤。這可把我氣壞了！不過(guò)，我還是以智取勝，我走到姐姐那，不懷好意對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你的鐵鍬借我用一下，我的給你！”還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便搶過(guò)她手中鐵鍬，把掃把遞給了她�；氐轿业陌蓞^(qū)，我得意洋洋地?fù)]起鐵鍬，干了起來(lái)。用鐵鍬的效果就是好，那些頑固的雪都乖乖投降了！可這天上的雪就沒(méi)那么聽(tīng)話了，我干得越來(lái)越起勁，越來(lái)越熟練，它也下得越來(lái)越大，好像永遠(yuǎn)停不了似的。忙活了一上午，我們用凍得通紅，發(fā)紫的手換來(lái)了勞動(dòng)的成果——門前的雪總算被我們處理得干干凈凈了。看著沒(méi)人再在我們家門前摔倒，然后狼狽不堪地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我們的內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)！不要以為站在雪里那么久，我們會(huì)被凍壞，其實(shí)勞動(dòng)起來(lái)，熱氣一個(gè)勁地往上冒，不過(guò)一會(huì)，你一定熱得大汗淋漓！
經(jīng)過(guò)這次掃雪，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和好處，以后，我一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
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