六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
咦，這是誰(shuí)呀？一米四三的身高，健壯的體型，一雙水靈靈的大眼睛，配上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，再加上一個(gè)小平頭，顯得十分陽(yáng)光帥氣。
他很聰明、勇敢，也很頑皮。
他有著聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。他的一大樂(lè)趣就是攻克奧數(shù)題，每次作業(yè)或者是考試的奧數(shù)題他都要獨(dú)自做正確。有一次數(shù)學(xué)老師讓他代表班級(jí)參加“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽，他連花了兩節(jié)課時(shí)間才做完試卷，成績(jī)也很不錯(cuò)。因?yàn)閻?ài)好奧數(shù)，當(dāng)然他的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。三年級(jí)上學(xué)期的期中考試，他的數(shù)學(xué)是全班唯一的一百分，為此爸爸還獎(jiǎng)了他一個(gè)超貴的軌道火車(chē)。記得去年劍橋英語(yǔ)考試，他獲得進(jìn)步獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品有本子、憤怒的小鳥(niǎo)自動(dòng)鉛筆，他對(duì)此還不滿足，暗自下決心下次考試一定要爭(zhēng)取一個(gè)特等獎(jiǎng)。
每個(gè)男生有很勇敢，他也不例外。去年暑假爸爸帶他到北京玩，他看到電視上說(shuō)太陽(yáng)宮的水上樂(lè)園很好玩，于是他轉(zhuǎn)了好幾趟地鐵找到太陽(yáng)宮的水上樂(lè)園。哇！，全國(guó)各地的.小朋友都來(lái)這里玩，因?yàn)殚T(mén)票太貴，他決定讓爸爸在外面等，他獨(dú)自一個(gè)人進(jìn)去玩。他爬上一個(gè)約四層樓高的滑梯，眼睛一閉就順著水激流而下，雖然被嗆了幾口水，但是也覺(jué)得很過(guò)癮，再爬上去再滑下來(lái)……寒假去廣州大伯家，第一次坐飛機(jī)，吃完空姐給每人發(fā)的一份食品，他覺(jué)得肚子還有點(diǎn)餓，就主動(dòng)對(duì)空姐說(shuō)：“阿姨，你們的飯菜很好吃，能不能再幫我拿一份？”空姐看著這個(gè)可愛(ài)的小男孩，爽快地答應(yīng)了，于是，他又大口大口地吃起來(lái)了。
他頑皮起來(lái)也很搞笑。有一次他趁爸爸不在家，就找到爸爸的工具箱，把家里門(mén)鎖的螺絲一個(gè)一個(gè)擰下來(lái)，等爸爸回家用鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，怎么也打不開(kāi)，“這門(mén)怎么打不開(kāi)呀？”他爸爸問(wèn)�！版i被我拆壞了，你進(jìn)不來(lái)了�！彼掏掏峦碌卣f(shuō)。他爸爸對(duì)他的頑皮也頭疼，只好請(qǐng)鎖匠來(lái)修鎖開(kāi)門(mén)。
說(shuō)了這么多，這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)呢？好了，不賣(mài)關(guān)子了，告訴你吧，他就是我呀！
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)、從不貪小便宜的爸爸。
就說(shuō)那一次吧。我和爸爸坐公交車(chē)去外婆家看望外婆外公。我們一上車(chē)，車(chē)上很擁擠。我們只好站著。公交車(chē)走了幾站后，車(chē)上的人漸漸少了，空座位也越來(lái)越多。我和爸爸趕緊找個(gè)座位坐了下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)地上活生生地躺著一張五十元。我心想：哈哈，天上掉餡餅了，快把它撿起來(lái)，回家買(mǎi)零食吃吧。可是我又一轉(zhuǎn)想：不行不行，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。干脆等失主把它撿走吧。我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)人把它撿走。我的貪婪心越來(lái)越大了。我起了壞念頭，自己悄悄地把那五十元撿走，去花了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。正在這時(shí)，我撿了那張五十元，爸爸看見(jiàn)了，狠狠的瞪了我一眼。
我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還是把那五十元放在了兜里。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)兒悔改，便對(duì)我說(shuō)：孩子，把那五十元給我。我還以為爸爸也想要那五十元錢(qián)，便給了爸爸。誰(shuí)知，爸爸卻把那五十元錢(qián)舉起來(lái)，大聲地說(shuō)：哪位同志丟了錢(qián)？失主是一位老奶奶，老奶奶把錢(qián)拿走后，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：謝謝，謝謝，你真是我家的'大恩人吶。爸爸謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的嘛。等那位老奶奶走后，我覺(jué)得爸爸變得和山一樣高，而我卻變得比螞蟻還小了。下車(chē)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，你這樣做，有想過(guò)你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？有想過(guò)你以是少先隊(duì)員嗎？有想過(guò)失主丟了錢(qián)此時(shí)的著急嗎？如果每人都像你這樣做，那世界不就會(huì)變成虛偽、不誠(chéng)實(shí)的世界了嗎？我聽(tīng)了，雖然沒(méi)被打，但心里隱隱約約的在痛。我臉上火辣辣的。心想：是啊！我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，也對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱(chēng)呼，也對(duì)不起失主，更加對(duì)不起少先隊(duì)員這份工作。
爸爸教導(dǎo)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有信用的人。爸爸曾經(jīng)也對(duì)我說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使人相信你。喜歡你，讓你有許多機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)有價(jià)值的人。
六年級(jí)的作文 篇3
童年總讓人想起美好的，那美好仿佛總是如詩(shī)如夢(mèng)般充滿夢(mèng)想。媽媽告訴我：她的童年就是午后那抹夕陽(yáng)斜照在姥姥家的小院，她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫(huà)本；《咜吒鬧�！贰度氩贿^(guò)崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀！那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀！媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫(huà)本沒(méi)有顏色，只是單純的黑與白，但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛(ài)與癡迷。
小畫(huà)本有的頁(yè)面，媽媽用蠟筆涂上了顏色，女的人物，媽媽就都把嘴唇涂上紅色，頭上都再畫(huà)上一朵小花；男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來(lái)了，姥姥家的窗臺(tái)前開(kāi)滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來(lái)夾在畫(huà)本中間，再擺上兩片葉子，最自然的書(shū)簽，翻開(kāi)書(shū)還帶淡淡香味的呢，我的那可愛(ài)的'老媽真的好有創(chuàng)意呀，硬是將那了無(wú)生趣的畫(huà)本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光，一邊給我講那畫(huà)本的故事，充滿無(wú)限的留戀與向往，仿佛又回到了她童年的時(shí)光。
她說(shuō)那時(shí)家里很窮，在當(dāng)時(shí)的書(shū)店也有帶顏色的新的故事書(shū)了，可媽媽買(mǎi)不起，每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上，一遍遍的欣賞故事書(shū)的外封皮。聽(tīng)著媽媽的講述，我的眼睛不知不覺(jué)的濕了，我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫(huà)本的樣子，更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買(mǎi)到新故事書(shū)的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想，就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書(shū)全都買(mǎi)下來(lái)，然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)是奢侈的，可望而不可及的，只能伴著遠(yuǎn)去的童年而漫漫消逝……
如今的我，抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書(shū)柜，再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫(huà)本，禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到，我想要任何顏色、任何形式、任何類(lèi)別的書(shū)，媽媽都能滿足我的的愿望。我的書(shū)柜充斥著各種色彩，小時(shí)候媽媽就給我講故事，將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白，但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛(ài)，她的童年是美好的、是幻想的，是渴望的！
六年級(jí)的作文 篇4
有一種玩具，它只用一元錢(qián)，但卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)；有一種玩具，它只用一元錢(qián)，但它卻充滿了智慧······
這是由一個(gè)經(jīng)典故事發(fā)展而成的益智玩具——“華容道”，并有“曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重，放開(kāi)金鎖走蛟龍”的這首《三國(guó)演義》里作者對(duì)赤壁之戰(zhàn)中關(guān)公放走曹操的感慨的詩(shī)做解釋。
“華容道”：這一古老智力游戲，由于它變化多端，精深莫測(cè)，所以有百玩不厭的特點(diǎn)，被稱(chēng)為世界“智力游戲界的三大不可思議的游戲”。又被稱(chēng)為“中國(guó)難題”！
“華容道”是由一個(gè)長(zhǎng)方形方框內(nèi)十個(gè)棋子組成，棋子有：曹操、關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、4個(gè)小兵和出口。方框的大小是一個(gè)小兵的20份，曹操占4份，關(guān)張趙馬黃各占2份，4小兵各占1份，出口占2份。
游戲規(guī)則：先把多出的“出口”拿掉，然后只準(zhǔn)利用2份空平面移動(dòng)，不許把棋子重疊，也不許跨過(guò)棋子，要想辦法用最少的步數(shù)把曹操移到出口。只許曹操出去，別的.棋子不許出去�！叭A容道”的目的就是通過(guò)移動(dòng)各個(gè)棋子，幫助曹操?gòu)某跏嘉恢靡频阶钕路街胁咳笨谔幘退銊倮?/p>
棋子有這幾種擺法：橫刀立馬、齊頭并進(jìn)、小燕出巢、前擋后阻、過(guò)五關(guān)、走投無(wú)路、水泄不通、近在咫尺。我買(mǎi)到這個(gè)玩具后很開(kāi)心。那天晚上我和爸爸一起玩橫刀立馬，爸爸用2個(gè)多小時(shí)才走出來(lái)一次。第2天，爸爸才用最簡(jiǎn)方法解出來(lái)，并教我了方法。
又過(guò)了一天的晚上，我又解出了一種——齊頭并進(jìn)，興奮地跑到爸爸媽媽的房間大聲并高興的叫到：“我解出來(lái)了！我解出來(lái)了！快來(lái)看呀！”他們說(shuō)：“明天看！睡覺(jué)了！”我并不灰心，叫道：“快看嘛！明天就忘了！”當(dāng)時(shí)我比考了100分還高興，像一只小袋鼠一樣高興得上躥下跳。
可后來(lái)我們連一種都沒(méi)解出來(lái)，不愧為“中國(guó)難題”。我們?nèi)叶汲两谄渲�，特別是目不識(shí)丁、年近70的外婆每天也樂(lè)不知疲玩這個(gè)游戲。又過(guò)了幾天我們又把“過(guò)五關(guān)”解出來(lái)了，又來(lái)玩——近在咫尺，可曹操始終在原地打轉(zhuǎn)。走不動(dòng)。只有另想辦法，可是過(guò)去幾周了還沒(méi)解出來(lái)。
正可為近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。只差半步，曹操就是出不去，只有一個(gè)字來(lái)行容“難”
一元錢(qián)，讓我增加了智慧；一元錢(qián)，生活充滿了色彩；一元錢(qián)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)······
六年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)周末老師讓我們回家后，看著爸爸或媽媽的眼睛對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你”，并把過(guò)程記錄下來(lái)。把這當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)。
老師剛說(shuō)完，我心里就在想：為什么要說(shuō)呢？我當(dāng)然是愛(ài)爸爸媽媽的，爸爸媽媽也一定愛(ài)我，把這三個(gè)特別的字放在心里不就行了嗎？為什么還要說(shuō)出來(lái)？多肉麻呀！我不想說(shuō)，但老師的作業(yè)又不可以不做，多難為情呀。
回到家我便自己安慰自己，不就是三個(gè)字嘛，有什么大不了的，我現(xiàn)在便速戰(zhàn)速?zèng)Q。
我鼓足勇氣，走出自己的'房間，可剛跨出去，不爭(zhēng)氣的雙腳馬上縮了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又打足了勇氣再一次跨出房門(mén)，走了幾步，腿便像是少了什么東西，在瑟瑟發(fā)抖，不料被媽媽察覺(jué)：“怎么，哪里不舒服嗎？”我聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)痛，我去上個(gè)廁所就沒(méi)事了�！薄吧贤陰涂烊プ鲎鳂I(yè)�！眿寢屨f(shuō)道。我像個(gè)泄了氣的皮球走進(jìn)了衛(wèi)生間。
那天吃了飯，媽媽一個(gè)人在打掃衛(wèi)生，想到這真是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，于是我便找到了媽媽?zhuān)谧呗返倪^(guò)程中，我覺(jué)得時(shí)間停止了似的，是那么的漫長(zhǎng)，終于到了媽媽身邊，我好幾次想開(kāi)口說(shuō)話，但不知怎么了，舌頭就像打結(jié)了一樣，半天吐不出一個(gè)字，媽媽看見(jiàn)狀態(tài)不對(duì)，又問(wèn)我：“你今天是怎么了？”我趕緊轉(zhuǎn)移話題：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您拖地吧！”媽媽聽(tīng)了很高興說(shuō)：“你來(lái)掃地，我來(lái)拖地�！蔽倚睦锵肓讼胝f(shuō)：“媽媽?zhuān)�是我來(lái)拖吧�！蔽艺婧捱@張嘴，平時(shí)我也可是能說(shuō)會(huì)道的，但怎么一到關(guān)鍵時(shí)候便吱也不會(huì)吱一聲了。
第二天中午，我正在做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，不知怎么了，我又想起了那三個(gè)字，小心翼翼的來(lái)到媽媽身邊，媽媽正在看書(shū)，我終于開(kāi)口：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。誰(shuí)知媽媽根本沒(méi)聽(tīng)清，只知道我好像在叫她，邊對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)的正好，快吃飯了，你去吧桌子上的土豆皮刮掉，等下炸土豆給你吃。”于是我便去了。
我不小心把手上的肉刮下來(lái)一塊，我叫了一聲，媽媽聞聲趕來(lái)，急忙幫我消毒。我坐在椅子上，媽媽便蹲著給我包創(chuàng)可貼。我看到媽媽的頭上多了許多白發(fā)。弄好我那受傷的手后，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)媽媽大聲說(shuō)了一句：“我愛(ài)你�！�
媽媽聽(tīng)了一臉茫然，而我——一身輕松。
六年級(jí)的作文 篇6
我下樓玩的時(shí)候，常�？吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜�(lái)的水里“玩”，“難道螞蟻不怕水嗎？”我自言自語(yǔ)道�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象后，我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。
今天天氣很好，螞蟻們都出來(lái)曬太陽(yáng)了。半個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒(méi)想到這些螞蟻還在瓶子里打起來(lái)了，這些螞蟻真是好斗。來(lái)到家里后，我用盆子接了一點(diǎn)兒水，一切準(zhǔn)備就續(xù)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會(huì)不會(huì)從瓶子里爬出來(lái)。誰(shuí)知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個(gè)世界也太奇妙了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪（當(dāng)然是我制造的`啦！），“瓶蓋船”被打翻了�！澳侵恍∥浵伳�？不會(huì)一下淹死了吧！”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。
“螞蟻難道一沾水就會(huì)淹死嗎？還是我掀水的力氣太大了？”我心想。
我又拿了一只螞蟻，這回我直接把它放在了水里�！巴�！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳！它不僅會(huì)游，還會(huì)玩花式呢！它一會(huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“倒游”，一會(huì)兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！
我又把一個(gè)小木夾子扔進(jìn)去，小螞蟻立刻用手緊緊抱住它，死活也不下來(lái)了。看來(lái)螞蟻還是怕水的。
最后，我把所有螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會(huì)游泳。哦！原來(lái)大部分螞蟻都是不會(huì)游泳的，而且怕水。那些會(huì)游泳的螞蟻，應(yīng)該都是“超蟻”吧！
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