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二年級(jí)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫畫。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會(huì)批評(píng)我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說：“今天我們評(píng)講畫。”我坐在座位上認(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫。開始評(píng)講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會(huì)兒，只見我的`畫上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請(qǐng)了幾名同學(xué)評(píng)說我的畫。一個(gè)人說：“他畫上的樹不夠完整�！蔽覠o語了一次。又好多個(gè)人說這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無語了好多次。最后羅老師溫和地對(duì)我說：“這畫畫得還行，繼續(xù)加油，相信你會(huì)越畫越好的。”我拼命地點(diǎn)頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。
二年級(jí)作文300字 篇2
記得有一天下午的班隊(duì)會(huì)，全校師生在校長的號(hào)召下一起去拔草。
我們來到操場上，走進(jìn)自己的包干區(qū)內(nèi)。只見一根根雜草挺起胸膛，似乎在說：“你們看呀！你們看呀！我們就喜歡搶那些好草的營養(yǎng)，看你們能把我們怎么樣！”我們氣壞了，一起大聲說：“哼，我們不會(huì)再讓你們猖狂下去了！”于是，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。我也不甘落后：把塑料袋往手上一套，見草就拔。這時(shí)，老師走過來，說：“不能這樣拔呀，那些開白色花的才是雜草，這些可不是喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又埋頭干起來。這時(shí)，小婷走過來，說：“左璇，像這樣拔是沒用的`！俗話說：‘?dāng)夭菀�，你得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接著猛的一拔，就行了�！?/p>
我恍然大悟，連聲說：“謝啦，謝啦。”說完，又專心的拔起來。這次我可把根拔出來了呀！你瞧，還帶著土呢！
今天我很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一次勞動(dòng)，還為學(xué)校做出了一份貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)晴空萬里的上午，強(qiáng)強(qiáng)看天氣那么好，就準(zhǔn)備去踢球�！班病�，球被他有力的腳踢來踢去，強(qiáng)強(qiáng)感到很爽快�？稍谒娴酶吲d時(shí)，他一不小心把球踢到了一戶人家曬的衣服上了。強(qiáng)強(qiáng)心里一驚：呀，這可怎么辦呢?可后悔已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)把那件衣服踢臟了一大塊。
這把他嚇得目瞪口呆。強(qiáng)強(qiáng)又想：怎樣向這件衣服的主人解釋呢?他嘆了口氣。強(qiáng)強(qiáng)只好靠在一棵大樹上想辦法。他看著衣架下面裝滿水的臉盆，突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。強(qiáng)強(qiáng)馬上開始動(dòng)手了。
他先飛快地跑回家拿出一塊肥皂、一包洗衣粉和一塊搓衣板，開始洗衣服。強(qiáng)強(qiáng)的'辦法就是把那件衣服洗干凈，再晾起來。他一會(huì)兒用力地搓衣服，一會(huì)兒倒一點(diǎn)洗衣粉，不一會(huì)兒，一件干干凈凈的衣服就從他手上誕生了。這時(shí)，一位阿姨走了過來，她肯定是這件衣服的主人。
強(qiáng)強(qiáng)二話不說，就走上前去把事情的經(jīng)過告訴了阿姨，還說：“阿姨，對(duì)不起，我不該把您的衣服弄臟，雖然這衣服已經(jīng)不臟了�！卑⒁搪犃�，說：“沒關(guān)系，你真是個(gè)好孩子�！闭f完，他們都笑了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。
她來了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。
爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好�！�
“好！”我們激動(dòng)了。
爸爸鋪好紙，用沒有引線的`半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。
“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的家在xx省xx市xx縣，有“溫泉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，說起家鄉(xiāng)的溫泉，我第一個(gè)想到的就是我的爺爺。
聽爸爸說，爺爺是一位年過七旬的白發(fā)老人，他的個(gè)子高高的，脾氣怪怪的，從我記事到現(xiàn)在還曾未見過爺爺。
爺爺是個(gè)特別喜歡養(yǎng)花、逗鳥的人，沒事的時(shí)候經(jīng)常去公園帶著他的愛鳥遛彎�？蛇@些都是聽爸爸說的，其實(shí)，每次聽爸爸給我講爺爺?shù)氖聲r(shí)，在我的腦海里總能想象到爺爺當(dāng)時(shí)的`一舉一動(dòng)。于是，我就更加想見爺爺，更加想讓爺爺來我家。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大了腿腳不靈活了，我們林甸縣的溫泉水可以讓爺爺緩解疼痛，爺爺可以在這里療養(yǎng)。但是，爺爺?shù)募译x我很遠(yuǎn)，他不能坐太久的車。不過還好，爸爸答應(yīng)我過了疫情以后帶我去見爺爺，我特別期盼那天快點(diǎn)到來！
在這里我想對(duì)爺爺說：“爺爺！小孫子我是撕心裂肺地想你��！”
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