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六年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
1969年7月20日，兩名美國宇航員第一次登上了月球。阿姆斯特朗走出了載人飛船，來到了艙口，第一眼看到的就是十分奇異的景色，這里的天空黑沉沉的，表面卻撒滿了燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何的生命。月球是一片荒漠。
阿姆斯特朗慢吞吞地來到了離月球表面還有30厘米左右的地方，用腳慢慢的碰了一下月球的表面，覺得不會陷下去，就一鼓作氣跳了下去，他站在月球上，看見地球大部分都是湛藍湛藍的，有一些地方是碧綠的，他又看了看宇宙，有金燦燦的金星，有火紅的太陽，還有碧藍的水星。
阿姆斯特朗把從地球帶來的種子種到了月球上西瓜長的外面是紅的，里面是綠的'，茄子是烏黑烏黑的，青菜長的巨大無比，阿姆斯特朗坐在葉子上舒服極了，水藻一旦放進月球土壤里就長得特別鮮嫩青綠，他把月球的塵土帶回了地球，進行了研究。
這真是一次神奇的旅行。
六年級作文300字 篇2
“國慶節(jié)和中秋節(jié)”！放8天假，這是兩天愉快的日子！人們會去旅行、郊游、到老家探望爺爺奶奶們……他們歡快、開心的去了，可是又風(fēng)塵仆仆的趕回來！
這8天，他們帶著放8天假的孩子們長途跋涉的去玩。電視機上播出了中秋節(jié)和國慶節(jié)的表演，他們?yōu)榱吮硌�，做出了對祖國的奉獻和無私的愛！有一些小學(xué)生會寫一篇圍繞著“熱愛祖國”的`文章，老師們會畫一些漂亮的黑板報。老師和學(xué)生們帶給祖國一些快樂！
我想：“祖國媽媽一定會聽見和看見他給您，所表達的分享的快樂與無私的貢獻，()許許多多的學(xué)生、老師與人們也相信：“一定可以的”！
蔚藍的大海，對祖國也有貢獻！它那湛藍的大海媽媽帶領(lǐng)著海的孩子流動著誠摯的愛與無私的奉獻�？蓯鄣男▲B，對祖國也不同的貢獻！它們用語言來帶給祖國媽媽嘰嘰喳喳的叫聲，花香鳥語的！
啊，多么無私、誠摯、不同的愛呀！大自然和我們給祖國媽媽帶來的東西，是用金錢也買不到的！這是用誠摯、無私、真愛帶來的幸福和愛呀！要珍惜它們，愛護它們，否則幸福就一眨眼不見了！
六年級作文300字 篇3
春天來到了，春天的一片片綠綠的矮矮的小草在彎腰跳舞；綠色的田野被微風(fēng)吹起一層層綠色浪花。使人難以忘卻，到了四月就想到了綠色與波花印在每個農(nóng)村小孩的心中成為一個永遠的一半。
有一次我和家人們?nèi)ビ颀堁┥降纳窖嫠�，高大茂密的樹矗立在小路邊，在哪懸崖邊在小河邊。整片都綠茵茵的又涼爽又好玩。常說的布谷鳥再唱著歌，小溪在叮叮咚咚伴奏。嘎嘎外婆家的鴨子在小河邊叫著。
突然來了一陣狂風(fēng)把樹木吹起了白色浪花，有兩只燕子與白色波浪一起向前沖去，直到懸崖邊上。夏天的.森林更加郁郁蔥蔥，兩顆巨人般的蒼天大樹掉下幾顆大大的果實，幾顆萬年青在隨風(fēng)跳舞，小猴子們跳到樹腳邊又跳到大石塊邊。在山下火熱的天一到這叢林里就變的涼爽無比。
春天與夏天雖然非常美麗，但是秋季與冬季的森林也是美不勝收。
秋季的森林一片片是金黃或是橙紅也可能是淡黃色的，從上方看去就像一張彩色斑斕的大地毯，瓜果散發(fā)的陣陣幽香在百步之外就可以聞道水果樹們的那陣陣微香。
到了冬天森林更家美麗動人，雪爺爺送了一張白白的大地毯給森林，使年輕的森林變得老邁端正。讓他
我愛森林，愛四季，更愛我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級作文300字 篇4
我又一次站在離家不遠的成吉思汗廣場上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無聊！再轉(zhuǎn)過頭，看著對面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺應(yīng)該不錯！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會有什么不同，可是沒有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒有什么新奇的，那簡直是太普通不過了，我傷心極了，為什么事事不如我意？
我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺得它微不足道？
是��！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個外表，真正的.美是內(nèi)心的美！請記住：遠距離的觀看會使人認為它美，從而不珍惜擁有的，其實珍惜才是最美的！
六年級作文300字 篇5
每一個人都有自己的理想。理想是一座燈塔，在黑暗中指引我們前進。有了理想，才有了前進的道路；有了理想，就有了一個目標讓我們?nèi)サ竭_。我的理想是當一名老師。
在上三年級的時候，我就己經(jīng)萌發(fā)了這個理想。我心想：每個人都是在老師的教育中獲得知識的。如果沒有老師這一職業(yè)，我們就學(xué)不到知識，就無法為國家做事。老師要承擔起教書育人責(zé)任，而我就愿意承擔這一責(zé)任。
假如我當上了老師，我不僅要把知識傳授給我的學(xué)生，還要把做人的'道理一起教給他們。老師是多么的偉大��！老師像一支粉筆，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識和做人的道理，而自己變成粉末落在地上；老師像花園里的園丁，每天勤勞地為花兒澆水。
我知道，要實現(xiàn)這個理想，還要走很長的路，但是我不怕。我也知道，要實現(xiàn)這個理想不容易，要靠我自己的努力。為了實現(xiàn)這個理想，我要努力學(xué)習(xí)知識，努力完成各科作業(yè)，在上課時認真聽老師講課。
我堅信，總有一天，我的理想會實現(xiàn)。
六年級作文300字 篇6
走在秋天，我愛這金黃的田野，我愛這漫天飛舞的落葉，我愛這成片的向日葵……但我更愛這秋天的果園，散發(fā)著那誘人的香氣！讓我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
走進果園，是一片蘋果樹，蘋果們就像一位位時尚的女郎，穿上了一件件紅艷艷的大衣裳。再往前走，是一片石榴林，有的笑得咧開嘴兒，露出了紅中帶白的小牙齒，像一個個小瑪瑙晶瑩剔透；有的'穿上了一件青中帶粉的外衣，十分漂亮；有的……我又走進了一片橘子林中，黃澄澄的橘子在綠葉的襯托下，顯得十分可愛誘人，就像一個個小太陽。我輕輕摘下一個橘子，脫去它的黃襯衫，咬上一口，香甜的汁水頓時流入心間，真是好美味呀！但在這果園里，對我誘惑最大的要數(shù)葡萄了，秋姑娘好像是位珠寶設(shè)計師，把這一顆顆圓圓的“小珍珠”穿成了一條紫茵茵的項鏈，摘下嘗一口，也是那么的甜，那么的香。
果園里也回蕩著果農(nóng)們的歡聲笑語，大家有的在采摘果實，有的在運輸果實，有的在給果樹澆水……大伙都忙得大汗淋漓，但他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。
秋天的果園真是讓人流連忘返呀！
六年級作文300字 篇7
一天，五個手指頭聚在一起討論誰的本領(lǐng)大。
大拇指首先站起來趾高氣揚地說：“這個問題很簡單，當然是我的本領(lǐng)最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙說：“我最了不起，人們不論干什么，都是用我來指指點點的，哪兒有你們什么事？”中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：“快看快看，伸直五個手指頭，比比誰最高�！薄瓱o名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領(lǐng)，與他們爭論。
他們的爭吵聲被角落里的'花皮球聽見了，花皮球給他們提了個建議：看誰能拿動它，誰就最有功勞。
五個手指頭互相看了看，都覺得這個建議可行，于是他們各個摩拳擦掌，挨個試，可他們誰都沒能拿起來。
花皮球又提了一個建議：如果你們五個手指頭一起來拿，會是怎么樣？五個手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來了。
五個手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。他們終于明白了“團結(jié)就是力量”的道理。
六年級作文300字 篇8
二零xx年，這是特殊的一年。這一年，是師大附小的生日，是母校的七十華誕。
歲月如歌，流光溢彩�；赝感Ｆ呤甑臍v史，她走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才取得了今日的輝煌。
母校如同一位母親，用甘甜的乳汁哺育我們，把我們從無知的孩子培育成一個個羽翼豐滿的.學(xué)生；母校還如一位擺渡人，把我們從知識的一端帶到彼岸；母校更如一位慈祥的老人，告訴我們種種為人的道理。
是您，給了我們知識的蓓蕾，讓我們看到了太陽升起的地方。是您，賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步。
母校，如果您是大海，我就是海中暢游的魚兒；如果您是藍天，我就是空中飛翔的鳥兒；如果您是陽光，我就是春苗，在您的呵護下，我茁壯成長……
母校！這七十年來，您為了培育代代人才，歷經(jīng)千辛萬苦。母校，我愿化作一縷清風(fēng)拂去您臉上的皺紋；母校，我愿變成一絲幽香，劃過您的鼻尖；母校，我愿化作一首贊歌，世代流傳，讓您的芳香永存……
六年級作文300字 篇9
我從小就愛看書，如果問為什么會有這個愛好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓�。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經(jīng)�？匆姞敔斒掷锬弥槐緯�。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛上了漫畫，經(jīng)常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看，起初剛閱讀我是沒什么感覺的，到后來閱讀越有感覺，對書里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閱讀史書，我發(fā)現(xiàn)讀史對自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級前茅，這都歸功于我小時候養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。于是，為了更進一步擴展我的'語文水平，我擴大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說，名人故事等等。
書呀，你伴著我長大，給我?guī)淼暮锰幷f不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
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