實(shí)用的四年級(jí)作文9篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一。今天，我就要來(lái)體驗(yàn)一下古代的造紙工藝。
古法造紙的原料有桑樹(shù)皮，構(gòu)樹(shù)皮，竹子，龍須草等。首先，我們?cè)诶蠋熌穷I(lǐng)到一團(tuán)事先蒸煮和舂搗好的樹(shù)皮，用水浸濕，需要不停地捶打，把樹(shù)皮的纖維打散。我拿起木錘，打了大約十分鐘，就感覺(jué)腰酸背疼，手臂發(fā)麻。真不知道古人是怎么做完這道工序的，并且要批量生產(chǎn)，這是多么的辛苦��！又捶了十分鐘，樹(shù)皮才慢慢地變軟，變松，才可以輕松撕開(kāi)，這才符合紙漿的要求。
然后進(jìn)入抄紙工序。我把這團(tuán)紙漿投入水中，不停攪拌。紙漿像一朵朵悠閑自在的云朵，在水里飄來(lái)飄去。用手撈起來(lái)，又像一團(tuán)團(tuán)棉花，軟軟的，柔柔的。
老師教我們做抄紙的步驟要領(lǐng)：先將紙漿充分?jǐn)嚢�，這是稀釋的作用。攪拌后，迅速地把抄紙筐垂直放到水里，一邊傾斜，一邊前移，瞬間，提起。讓紙漿均勻地鋪在筐底。我試了好多次，都沒(méi)成功。袖子、褲子都被水打濕了。我灰心喪氣，最終在老師的幫助下抄出了一張合格的紙。瀝水、曬干后一張樹(shù)皮紙便“出爐”了。捧起那張紙，一股樹(shù)木的.清香沁人心脾，同時(shí)難掩我心里無(wú)比的激動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，他們?cè)谄胀ǖ膭谧髦蟹e累經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，獲得了這項(xiàng)驚人的成果。
真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇2
春雨在成長(zhǎng)湯以律 “淅瀝瀝，淅瀝瀝”，春雨聲聲起。好美的春雨，好嬌嫩的一個(gè)嬰兒。我把它捧在手心里，端詳著它。它的皮膚多么細(xì)膩，多么紅潤(rùn)光滑，讓我愛(ài)不釋手。
仰望天空，春雨綿綿，像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針，更像春姑娘的眉毛，灑落在春的`大地上，地濕了，土軟了。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)春雨的腳步，它是那么輕，那么柔，讓我有種莫名的沖動(dòng)，想去尋找春雨的身影。啊，春雨躲在樹(shù)叢里，藏在青青的草地里，躲灑在花朵里，還飄進(jìn)葉縫中，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！� “沙沙沙，沙沙沙”，春雨成長(zhǎng)著�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，細(xì)細(xì)的柳葉是春雨的小手，它是那么綠，那么嫩。這是生命的顏色，是春雨的活力。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，那是春雨的腳步，它蘊(yùn)藏著春雨的希望和力量�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這是春雨的花衣裳。站在春雨中，讓我發(fā)現(xiàn)春雨也有追求，它也在追求美麗，追求夢(mèng)想，追求五彩繽紛的童年。
“滴答，滴答”，春雨長(zhǎng)大了。它在草地上打滾，把小草的綠衣裳打濕了，浸得碧綠碧綠的。春雨還和花兒玩游戲，幫花兒姑娘串起一條條晶瑩的項(xiàng)鏈。它甚至爬到樹(shù)葉上，又從樹(shù)葉上跳下來(lái)，像一個(gè)個(gè)降落傘兵。
這就是春雨的世界，那么五彩繽紛，那么多姿多彩，那么與眾不同。
四年級(jí)作文 篇3
從媽媽的口中得出，那種因別人在危難之中伸出援手而痛哭流涕的行為，叫做感動(dòng)，但至今為止，我從未體會(huì)過(guò)這種情感。
星期五，陽(yáng)光明媚，今天離期中考試已經(jīng)有兩天了。明天就是周末啦，我想著想著就笑了�！昂�！”班上的同學(xué)向我招手，我也招了招手，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哎，今天要寫(xiě)作文，也有可能要念優(yōu)秀作文呢。”我心里忐忑著，懶散地說(shuō)：“很煩躁呢�！�
課堂上，同學(xué)們議論紛紛，在討論著老師要求寫(xiě)作文的題目。教室門(mén)口，老師進(jìn)來(lái)了，她推了推眼鏡，手中似乎什么也沒(méi)帶。她站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)了句“安靜�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲，她接著說(shuō)：“今天我們欣賞優(yōu)秀作文�！啊昂靡�，老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著。
我坐著，認(rèn)真地聆聽(tīng)著，我想學(xué)到他們作文當(dāng)中的精髓部分�！拔业淖魑姆譃榱巳齻�(gè)小標(biāo)題，分別是相遇，相識(shí)，相離�！_(kāi)學(xué)那天，我和她成為了同桌，我們經(jīng)常玩耍，經(jīng)常交換自己的小秘密，漸漸地成為了好朋友�！甭�(tīng)到這，我無(wú)一不是愣住。她說(shuō)的，就是我。我的.內(nèi)心似乎被什么東西震撼到了，我的眼眶頓時(shí)充滿淚水�！澳翘�，我?guī)妹萌ネ妫匆?jiàn)她在窗臺(tái)上吹泡泡……”她繼續(xù)說(shuō)，是的，那天，她知道我家的住址，知道，我們住的很近，就隔了一條馬路。從那以后，我們一起放學(xué)回家。我心里的防線終于突破了，我哭了起來(lái)，回憶著我和她度過(guò)的每一天。
課后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你讓我知道了什么叫感動(dòng)�！彼徽Z(yǔ)，對(duì)我笑笑。
四年級(jí)作文 篇4
星期天早晨剛醒來(lái)，我聽(tīng)到了一個(gè)讓我高興萬(wàn)分的好消息：我家要買新汽車?yán)�！爸爸媽媽一大早就去鹽城買新車了。
下午，正在焦急等待的我終于聽(tīng)到屋外傳來(lái)一聲清脆的汽車?yán)嚷暋前职謰寢尰貋?lái)了，我趕忙跑到外面迎接。
只見(jiàn)門(mén)口場(chǎng)上停著一輛嶄新的銀灰色汽車。“是什么品牌的.？多少錢？”我語(yǔ)無(wú)倫次，高興得合不攏嘴。
看著周圍看稀奇的鄰居，爸爸自豪地說(shuō)：“這是我家的新車，我們鹽城生產(chǎn)的——東風(fēng)悅達(dá)起亞。至于多少錢嘛，小孩子就不要問(wèn)了�！�
我把車門(mén)打開(kāi)，撲鼻而來(lái)的是新車清香味，座椅是真皮的，摸上去柔軟舒服，車窗透明光潔，玻璃上貼著一對(duì)“情人”，車身后裝飾著一只金黃的壁虎，很有氣勢(shì)。整體來(lái)看，我對(duì)這輛車很滿意。
旁邊的鄰居也嘖嘖稱羨，媽媽在一旁謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)啥，這沒(méi)啥，現(xiàn)大家都富了，農(nóng)村的路也好走了，大家都會(huì)買的�！�
鄰居張大爺說(shuō)：“再等兩年，我也買輛起亞車出去旅游�！�
“你要抓緊喲，過(guò)幾年你就拿不到駕駛證啰！”
“今天是個(gè)好日子……”我隨著摁了摁車載音響，宋祖英的歌聲從車內(nèi)飄入在場(chǎng)每個(gè)耳中，飄進(jìn)每個(gè)人的心中，飄向更遠(yuǎn)的地方。
四年級(jí)作文 篇5
音樂(lè)，是美妙的，是神奇的，像語(yǔ)言一樣表達(dá)著我們的喜怒哀樂(lè)。然而在眾多音樂(lè)中，我卻獨(dú)鐘于二胡所奏出的弦之樂(lè)。這還得從今年的六一兒童節(jié)說(shuō)起。
那時(shí)，我們學(xué)校組織了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，領(lǐng)奏的是一位拉二胡的姐姐，當(dāng)她拉響了二胡名曲《賽馬》時(shí)，全場(chǎng)震驚，熱血沸騰，我甚至感覺(jué)身臨其境，就好像我自己騎了一匹駿馬，奔馳在遼闊的大草原，無(wú)憂無(wú)慮。周圍，萬(wàn)千匹駿馬和我一起飛馳，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，當(dāng)下，我就下定決心：我也要學(xué)二胡。
一回家，我興奮地給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽吃驚地瞪著我，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“你怎么會(huì)想到學(xué)二胡呢？二胡的聲音像鋸木頭一樣，太難聽(tīng)了，不行！”說(shuō)完，頭也不回地走了。我委屈地站在原地，不知所措，此時(shí)，耳邊又響起了姐姐精彩的二胡聲，我又打起了精神，去找爸爸，鄭重其事的表明了我學(xué)二胡的決心，原由和好處。最后，在我和爸爸的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，此時(shí)，我興奮極了，手舞足蹈，好像耳邊響起了二胡獨(dú)奏《野蜂飛舞》，而我就像其中的一只小蜜蜂，在空中飛來(lái)飛去。
終于等到上課了，一小時(shí)的課程，我竟然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。回家練習(xí)時(shí)，我本以為非常簡(jiǎn)單，開(kāi)始勁頭十足，可是拉了一會(huì)，我就覺(jué)得手酸了，指頭也不靈了，簡(jiǎn)直就是臂酸手疼，而且，松香飄的到處都是，嗆得我老咳嗽，最重要的是，聲音真的和鋸木頭的聲音一樣，我自己都聽(tīng)不下去了，恨不得立即把它扔掉，真是悔不當(dāng)初呀。可此時(shí)，我的心底仿佛有一種聲音在嚴(yán)厲地對(duì)話：“好不容易得到的機(jī)會(huì)，怎么能放棄呢？”是��！我怎么能放棄呢？就這樣，過(guò)了幾天黑暗的日子，我居然堅(jiān)持了下來(lái)，真是不經(jīng)寒徹骨，怎能聞花香�。课业牡谝皇锥督加巍方K于被我有模有樣的拉出來(lái)了，太不可思議了，連一直不支持我學(xué)二胡的'媽媽，都開(kāi)始哼起了《郊游》的調(diào)了。此刻，我們家洋溢在音樂(lè)的海洋之中！
小小的二胡，細(xì)細(xì)的弦，為我打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)，牽著我走進(jìn)了音樂(lè)的世界，它的美妙，它的神奇，讓我的生活更加絢麗多姿！
四年級(jí)作文 篇6
我的前塵網(wǎng)事
想起來(lái)，自己算是比較早地接觸網(wǎng)絡(luò)的那一撥兒了。從那時(shí)紛紛擾擾的千年蟲(chóng)事件，到過(guò)后的網(wǎng)絡(luò)熱，什么美國(guó)的信息高速公路、聯(lián)想1+1、長(zhǎng)城4999、瀛海威時(shí)空自己抽時(shí)間在職工大學(xué)認(rèn)真學(xué)了一段電腦基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)在想來(lái)也實(shí)在沒(méi)什么，也就是些基礎(chǔ)性的DOS 、WPS、WIN95之類的東西，那時(shí)，WIN98才剛剛走入尋常人家，我花了1WRMB買了清華同方的學(xué)者20xx，上面還貼著通過(guò)千年測(cè)試的標(biāo)志呢！由此，開(kāi)始步入神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。
不小心，那一小時(shí)4元的上網(wǎng)費(fèi)竟然在不知不覺(jué)中把一月的工資都扣個(gè)差不多了！被同事師傅們?nèi)⌒Φ耐瑫r(shí)，還是無(wú)怨無(wú)悔地經(jīng)常熬個(gè)通宵般的迷戀，雖然什么好的、壞的全接觸，QQ、極品飛車、河南證券什么的，都玩的倍熟，但隨著股市的日益低迷，財(cái)富的縮水，忍不住領(lǐng)導(dǎo)的小風(fēng)不停地吹，終于一狠心把網(wǎng)絡(luò)給停了，雖然后來(lái)開(kāi)始實(shí)行每月80元的收費(fèi)了，但還是不在涉獵。把心思轉(zhuǎn)移到了駕照與汽車上面了。
一、幼時(shí)的大東與網(wǎng)絡(luò) 就在我初次喜歡網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大東也在從丫丫學(xué)語(yǔ)開(kāi)始認(rèn)識(shí)了電腦，從我給他買的一套《洪恩GOGO學(xué)英語(yǔ)》教材開(kāi)始，大東在認(rèn)識(shí)電腦的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了音樂(lè)與英語(yǔ)的啟蒙。最記得清楚的是，大東從兩三歲開(kāi)始喜歡中國(guó)象棋的原因竟然是那么簡(jiǎn)單，那么讓人覺(jué)得可笑：竟然是春節(jié)的時(shí)候，他那從老家過(guò)來(lái)的二舅抱著他坐在電腦前和電腦下了幾次中國(guó)象棋造成的（由于聯(lián)想象棋程序比較簡(jiǎn)單，也由于他二舅象棋水平比較不錯(cuò)，在經(jīng)常贏棋的過(guò)程中，那種激動(dòng)的快感與那種不屑所帶給他的刺激或感染吧）。才有了日后那么想上象棋培訓(xùn)班，并且連續(xù)數(shù)年參加市里的少年兒童象棋比賽的事兒，捎帶著國(guó)際象棋、圍棋都開(kāi)始了解并略知一二。那時(shí)的愛(ài)好，算是電腦帶給他的最讓人印象深刻的啟蒙影響了。
后來(lái)，大東不斷地喜歡上音樂(lè)，這其中大部分是我這個(gè)歌迷的功勞，也有很大一部分是電腦造成的。當(dāng)時(shí)他喜歡的央視動(dòng)畫(huà)片中，只要有記憶的片頭片尾曲，都能在央視網(wǎng)站上搜到，并且可以來(lái)回不停地播放。這才有了后來(lái)，幼兒園老師對(duì)他音樂(lè)才能的表?yè)P(yáng)，大東對(duì)音樂(lè)的敏感！最記的印象深刻的是，那時(shí)剛出道的陸毅主演的一個(gè)青春勵(lì)志足球運(yùn)動(dòng)員的電視劇《壯志雄心》的主題曲，我和大東在電視劇還未演完的時(shí)候就學(xué)會(huì)唱了，大東大膽地在體育場(chǎng)的`武術(shù)班上為老師唱了一回，引得同學(xué)們與老師的大力稱贊，其它人都說(shuō)我們也聽(tīng)過(guò)，也很喜歡，但就是沒(méi)人會(huì)全部唱下來(lái)，大家的音樂(lè)敏感度從此開(kāi)始顯現(xiàn)，以至于到了現(xiàn)在，他都開(kāi)始笑話我聽(tīng)歌記歌的水平不如他了！
大東的英語(yǔ)就別提了，就是那個(gè)GOGO盤(pán)，讓大東在電腦前，左聽(tīng)右看地仔細(xì)把玩，玩著其中的字母游戲，聽(tīng)著其中的歌曲對(duì)話，讓他從此開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了隔閡，以至于經(jīng)常把看那個(gè)英語(yǔ)盤(pán)變得比看動(dòng)畫(huà)片都重要的地步了！現(xiàn)在想來(lái)，暗暗竊喜，原來(lái)自己的一已私心竟然可以給他帶來(lái)莫大的提高，花那么多的錢再心疼也值了！雖然這個(gè)P3的機(jī)器現(xiàn)在連幾百塊錢也不值了，但還是不愿把它給處理了，因?yàn)樗还庥形夷昵嗝詰倬W(wǎng)絡(luò)的記憶，也有大東電腦啟蒙、音樂(lè)啟蒙、英語(yǔ)啟蒙、棋類啟蒙等集功勞于一身，雖然期間也出現(xiàn)過(guò)故障，但在自己的修理（更換主板與CPU后）還一直能用，就讓他堅(jiān)守吧，我的老朋友！
對(duì)了，電腦啟蒙的作用在上小學(xué)的時(shí)候也更突出了，上一年級(jí)的時(shí)候，安陽(yáng)市進(jìn)行了一次少年兒童計(jì)算機(jī)比賽，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)還不算太普及，大東憑借著先入為主的適應(yīng)能力，順利地從一年級(jí)的初選中突圍，整個(gè)一年級(jí)只有寥寥的數(shù)人最后參加了市里組織的復(fù)賽，雖然沒(méi)再進(jìn)一步，但已經(jīng)很讓人吃驚了，他們六個(gè)班級(jí)參加復(fù)賽的也就三四個(gè)同學(xué)！太給大東長(zhǎng)自信了。
二、大東與網(wǎng)絡(luò)游戲 經(jīng)過(guò)兩年的輪回，網(wǎng)絡(luò)重新又把我的心給占據(jù)，大東也變得開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了！這才有了去年暑假時(shí)的打賭買電腦的過(guò)程。當(dāng)我還是沉迷于博客所營(yíng)造的文字氛圍中時(shí)，大東已經(jīng)開(kāi)始從同學(xué)們中間感受到了游戲的魅力，不再由著家長(zhǎng)的意思操縱電腦了，買來(lái)新電腦的第一天，交給我的第一項(xiàng)任務(wù)就是把跑跑卡丁車給裝上！此時(shí)，矛盾開(kāi)始出現(xiàn)了！妻直接了當(dāng)?shù)靥岢觯和嬗螒驅(qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)不好，不能助長(zhǎng)他這種習(xí)慣！而我也在惦量著孰輕孰重，到底會(huì)產(chǎn)生好的影響還是壞的作用呢？經(jīng)過(guò)再三的思考之后，思前想后，還是從大禹治水想到了答案：堵不如疏！影響好壞全在于引導(dǎo)！一味地拒絕，一味地杜絕，用堵的方法是解決不了問(wèn)題的！畢竟孩子的成長(zhǎng)就象那滔滔的黃河水一樣不可阻擋，并且大勢(shì)不可違，只有順勢(shì)而為，才是最好的辦法！
于是，我費(fèi)了半夜的勁兒，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，給大東裝好了這個(gè)游戲程序，并且試玩了一下，覺(jué)得還真是挺好玩的，挺有趣的，不象那些打打殺殺的什么一樣無(wú)聊！當(dāng)我在第二天的早上，高興地宣布成功安裝的消息時(shí)，大東臉上寫(xiě)滿了驚喜與快樂(lè)！隨之而來(lái)的是誘人的好玩，在大東玩的過(guò)程當(dāng)中，我始終陪在他的身旁，指點(diǎn)著他的動(dòng)作、方法的同時(shí)，更多的是給了一種父子同玩、父子同樂(lè)的氣氛！讓他知道這不是一種家長(zhǎng)討厭孩子接觸的東西，而是大家都很喜歡的一種放松手段！
當(dāng)然，隨著興趣的提高，大東有些著迷得過(guò)度了，以至于做作業(yè)都有些糊弄，來(lái)節(jié)約時(shí)間能多玩一會(huì)兒跑跑了！當(dāng)這一次期中的成績(jī)公布之后，大東一下子落到了班級(jí)10名之后了，可能也知道了其中的后果了吧，當(dāng)我為之震怒的時(shí)候，一氣之下宣布戒玩跑跑時(shí)，他也沒(méi)有太多的反抗，只是委屈地不吭聲罷了！雖然做父親的知道他的內(nèi)心也不好受，但為了正確地讓他學(xué)會(huì)控制自己的情緒，控制學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的時(shí)間與節(jié)奏，只能出此下策，不得已而為之！當(dāng)大東漸漸地能更好地完成作業(yè)，不再頻繁出現(xiàn)顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤的時(shí)候，他試探著和我商量：能不能在保證自己作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，給他一些玩跑跑的時(shí)間？既然他有了這樣的主動(dòng)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)他的積極性起見(jiàn)，遂與他約法三章：作業(yè)質(zhì)量必須保證！錯(cuò)題必須減少！改正作業(yè)是完成作業(yè)的一部分，自己要學(xué)會(huì)做完作業(yè)后檢查作業(yè)，不能把檢查作業(yè)的工作推給家長(zhǎng)！當(dāng)然了，家長(zhǎng)檢查還是不可缺少的，但為的是讓他知道學(xué)習(xí)是一切的根本，學(xué)習(xí)的重要性，玩耍只是學(xué)習(xí)之余的放松手段而已，不能變成學(xué)習(xí)是為了玩耍，應(yīng)該是玩耍是為了更好地學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的他，會(huì)控制自己玩跑跑的時(shí)間了，雖然還是那么地沉醉于跑跑的世界里，但能很好地把握時(shí)間了！并且在去同學(xué)家里玩的時(shí)候，也能按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地返回，不再推三阻四，能拖則拖了！
三、校信通開(kāi)啟了大東認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的又一扇窗 去年的暑假改變了一切！
雖然校信通博客的開(kāi)通是在去年的2月份，但真正讓大東認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣是在暑假后。一開(kāi)始都是自己在寫(xiě)，在記錄大東的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)博客大賽的結(jié)果出來(lái)時(shí)，我有些欣喜了，也讓大東感受到了快樂(lè)！而當(dāng)那一包的校信通贈(zèng)書(shū)通過(guò)班主任董老師的手，當(dāng)著全班同學(xué)的面送給大東的時(shí)候，他感受到了一種由衷的自豪與開(kāi)心！如果說(shuō)，找著與大東同年同月同日出生的西峽賀賀（曉月清風(fēng)）讓大東覺(jué)得不可思議外，國(guó)慶與聰聰?shù)挠瓮�，才真正地讓大東感受到校信通博客的力量！同齡的兩個(gè)人，一見(jiàn)如故，玩的不亦樂(lè)乎！還象我們比劃著隊(duì)伍的劃分：兩個(gè)孩子在一起打先鋒，是一撥；兩個(gè)爸爸在中間，一起交談?dòng)质且粨�；兩個(gè)母親在最后慢悠悠地閑聊，又是一撥！涇渭分明，好玩又可笑！
雖然短暫，但那美好的記憶永遠(yuǎn)地珍藏在了大東的腦海里了！再加上年底前的安陽(yáng)博友聚會(huì)，不光對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)大東來(lái)說(shuō)也是既新奇新鮮，又難以忘懷。上午家長(zhǎng)老師探討時(shí)，他們?cè)诨▔g的嬉戲玩耍；下午彰武水庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)燒烤活動(dòng)更是引人入勝，接著的游戲游玩，不光讓網(wǎng)絡(luò)中的博友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中走到了一起，也讓孩子們第一次見(jiàn)到了那么多同齡人，說(shuō)陌生又熟悉，不分彼此地一起瘋狂游戲，到最后雖然是忘記了互相尋問(wèn)彼此的姓名與地址，但快樂(lè)至今還是揮不去，大東每每提起，都是念念不忘！那個(gè)可愛(ài)的爾玉姐姐，天使媽媽，配合很妙的岱松...... 如果把網(wǎng)絡(luò)比作一場(chǎng)偉大的變革的話，很象遠(yuǎn)古時(shí)的那場(chǎng)黃河大水一樣，簡(jiǎn)單的堵是不起作用的，甚至還要起到很大的反作用的！只能象大禹那樣，給孩子們的這種興趣，這種愛(ài)好，這種迷戀找著一個(gè)正確合理的出口，把網(wǎng)絡(luò)的巨大的能量加以引導(dǎo)，引入正規(guī)，循環(huán)有序地漸次釋放，才是正道！
人之初，性本善。還是這句老話說(shuō)的好呀！沒(méi)有一開(kāi)始就壞的孩子，只有后天引導(dǎo)不善，或者誤導(dǎo)才會(huì)出現(xiàn)的！就象那些迷戀癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子們一樣，他們起初并不是一步走到那兒的，只是在孩子的注意力、精力無(wú)人指引，無(wú)處發(fā)泄后，才一步步地陷入的！
珍惜我們的孩子們吧，他們是我們形象的最佳代言人，他們是未來(lái)，他們是花朵，他們是棟梁，需要我們做家長(zhǎng)的悉心培育、澆灌、剪枝、呵護(hù)！網(wǎng)絡(luò)，只是網(wǎng)絡(luò)而已，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，就一切水到渠成！
四年級(jí)作文 篇7
我家有只機(jī)靈可愛(ài)的虎皮小鸚鵡，每天我們之間都會(huì)發(fā)生些有趣的事情。
啁啾，啁啾，清晨，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是我的小毛球在morning call啦！嘿，這個(gè)名字夠有意思吧，是我給小鸚鵡起的外號(hào)。它那小小的身體上滿是絨毛，頭上是桔色的，身上是翠綠色的，色彩鮮艷。一雙眼睛烏黑發(fā)亮，骨溜溜直轉(zhuǎn)，當(dāng)我靠近它時(shí)總是對(duì)我上下打量，小腦袋也總是上下左右轉(zhuǎn)個(gè)不停，它幾乎是一刻不停的，不是在吊環(huán)上蕩秋千，就是在橫梁上走平衡木，橘黃的小嘴不是張開(kāi)啾啾地叫幾聲，整天快樂(lè)無(wú)憂的樣子。
我每天放學(xué)回家，它都會(huì)用歡快的歌聲迎接我。我總是迫不及待地扔下書(shū)包，撲到籠子跟前跟它打招呼，然后給它換水，添加谷物，清洗籠子。它總是乖乖地看著我，等我加好水，放好食物，它就呼地一下飛過(guò)來(lái)，停在食槽跟前，把小腦袋整個(gè)地鉆進(jìn)去，一下下地啄起來(lái)。它吃起東西來(lái)可有意思了，先是銜起一粒稻谷，用舌頭把殼嘎嘣?shī)A碎，然后津津有味地咀嚼起來(lái)，小眼珠一眨一眨，仿佛在說(shuō)嗯，味道好極了。
有一次我心情不好，一回家就坐在椅子上發(fā)呆。小毛球見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，連忙湊上來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)起它那黑鈕扣似的小眼珠對(duì)我直打量，仿佛在問(wèn)你怎么啦？過(guò)了會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，它自顧自地表演起了雜技，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒練倒立，看見(jiàn)它活潑的'身影，我實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，之前的煩惱早已拋到九霄云外了。它見(jiàn)我笑了，也高興地又蹦又跳，啾啾地唱起了歌。
瞧，這就是我家的小鸚鵡，是我親密的好伙伴，我有很多秘密都會(huì)告訴它，因?yàn)槲抑浪鼤?huì)幫我保密的，哈哈！
四年級(jí)作文 篇8
今天中午天氣非常的冷，我吃完午飯，我以為不午睡，所以我在家里打了一會(huì)兒電子游戲。我玩了一會(huì)兒我同學(xué)來(lái)了，接著又有一個(gè)同學(xué)來(lái)了，接了好幾個(gè)呢？一共有四個(gè)呢？我打玩了電子游戲快一點(diǎn)了，所以我就上學(xué)去了，在路上我們看到了小花小草，非常好看呢。我和同學(xué)們嬉鬧著，玩耍著，非常高興。不知不覺(jué)就到了學(xué)校門(mén)囗我非常奇怪怎么今天要午睡��？到了升旗臺(tái)有人叫我管五年級(jí)。
我來(lái)到我的教室了一看一個(gè)人也沒(méi)有啊？我心里有一點(diǎn)疑問(wèn)。就發(fā)現(xiàn)有人躲午睡，于是我就沖出教室門(mén)就對(duì)老師說(shuō)：老師我去捉躲午睡的行嗎？說(shuō)完我就沖出了學(xué)校門(mén)囗。就看到了一個(gè)躲午睡的。我飛一般的速度跑了過(guò)去，原來(lái)是我們班的余志松同學(xué)啊。他跑的像兔子一樣跑的那么快啊。我追上去就沒(méi)影了。
我就在旁邊的房屋找著，就發(fā)現(xiàn)了他們，我還發(fā)現(xiàn)了有兩伙，一伙是五個(gè)人的'，一伙是三個(gè)人的，一共有九個(gè)人，我當(dāng)然就追五個(gè)人的，我跑了好久才把他們追上的。我就點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)五個(gè)一個(gè)不少。就把他們?nèi)孔プ×�，他們的名字分別是余睿智，余志松，肖本發(fā)，余瑞江，余文林。就把他們帶到了學(xué)校的升旗臺(tái)，在那人站著。我就在次出發(fā)，去找另一伙的。我找了一會(huì)兒就找到了他們了。我就把他們抓到升旗臺(tái)名字分別是余微東，余才云，另外一個(gè)的名字我就不知道了。我就看到了語(yǔ)文老師，老師不分清紅皂白就把我的屁股踢了一腳。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直恨死他了。
在下午第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師向同學(xué)這么多人的面向我道歉。當(dāng)時(shí)，別提我心里多么的高興。
四年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有自己渴望和向往的東西，還有地方，也許你非常羨慕外面的花花草草，樹(shù)木，高山和流水，也許你要向往那廣闊的天空和蔚藍(lán)的大海。但自己卻永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想，這輩子我做人類，每天都生活在壓力之下。每天都有做不完的作業(yè)，干不完的活，還有許許多多的煩惱。
因此，我想我下輩子要做一只小鳥(niǎo)。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么要做一只小鳥(niǎo)呢？做好小鳥(niǎo)又有什么值得自己向往的呢？也許你沒(méi)有養(yǎng)成每天坐在草坪上仰望天空，也許你沒(méi)有留意過(guò)那白絨絨在天上漂浮的白云，也許你沒(méi)有留意到那飛的自由自在的鳥(niǎo)兒。那些小鳥(niǎo)過(guò)得多開(kāi)心��！
它們無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛著，他們說(shuō)長(zhǎng)得一雙漂亮的'翅膀，它們可以飛的很高，不收任何拘束，在廣闊天空飛著。我是多么向往它們啊，不用擔(dān)心有寫(xiě)不完的作業(yè)，也不用擔(dān)心有非常多的煩惱，更不用擔(dān)心日常生活中的小事，為此而感到耿耿于懷。
我在希望我下輩子就像他們一樣，可以快樂(lè)的生活著，還可以飛到茂密的森林中，搭建自己的巢穴，我或許可以直接站在一根細(xì)小的樹(shù)枝上。然后他來(lái)到我看看那湛藍(lán)而廣闊的天空，也許我可以飛到大海上，看著浩瀚無(wú)垠的海浪，或者是飛上高原，看著高山的巍峨與壯闊。
下輩子，我要做一只小鳥(niǎo)，每天吃飽就是遨游世界，那樣逍遙的日子，才是我最渴望的。如果有下輩子，我就做一只小鳥(niǎo)，然后完成環(huán)游世界的夢(mèng)想。
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