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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來(lái)了，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，我們的'表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦��！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦��！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。這學(xué)期在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我爺爺家養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草高 20 厘米，每片葉子長(zhǎng) 2 厘米，綠油油的，顯得格外蒼勁，格外精神，遠(yuǎn)看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇輕輕碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了頭。我嚇得馬上跟爺爺大叫：“爺爺，爺爺不好了！你的含羞草要死了！”
爺爺撫摸著我的頭，不慌不忙地說(shuō)：“傻孩子，你別看含羞草長(zhǎng)得平平凡凡，可它就是以 ‘ 害羞 ’ 而出名的，過(guò)一會(huì)兒它又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子了�！�
我聽(tīng)后如釋重負(fù)，又問(wèn)爺爺含羞草為什么會(huì)“害羞”，可爺爺也說(shuō)不清，于是我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案：原來(lái)含羞草的葉柄部分有一個(gè)膨脹的組織——“葉枕”。
葉枕里充滿了水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持一定的壓力。你輕輕碰它一下的話，那么它的葉子會(huì)受到震動(dòng)，葉柄下部的水分就會(huì)流向葉子的`上部和兩側(cè)。
于是葉柄的下部就會(huì)凹陷，上部有了水分就會(huì)鼓起，小葉也就收攏了！其實(shí)，含羞草的“害羞”特點(diǎn)對(duì)它可有很大作用哩！
在我國(guó)南方，如果下起了暴風(fēng)雨，那么含羞草的葉子就會(huì)被摧殘�，F(xiàn)在它有了這個(gè)特點(diǎn)，只要雨一滴，它就會(huì)收起葉子，躲過(guò)這一劫。
小小的含羞草竟有如此大的奧秘，我為我這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比自豪！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的`各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專(zhuān)心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了。”我聽(tīng)了之后就不東張西望了，而且專(zhuān)心聽(tīng)老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
五年級(jí)的作文300字 篇4
二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題�！翱赡苣菚r(shí)的松陽(yáng)山更清水更秀了吧?”我又開(kāi)始了幻想。
二十年后，科技非常發(fā)達(dá)。人們?cè)斐隽谁h(huán)保機(jī)器人和“清理號(hào)”飛碟，松陽(yáng)越來(lái)越美麗了。
環(huán)保機(jī)器人的影子散發(fā)在家鄉(xiāng)的各個(gè)角落。有的在大街上吸灰塵和尾氣;有的在小河旁吸走污水，排出清澈的泉水;有的在公路邊清掃垃圾，釋放出各種花草樹(shù)木;有的在公共廁所清理糞便、污水;有的把公共場(chǎng)所的痰吸走，并排放出清水來(lái)澆花。
“清理號(hào)”更是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好幫手。它有六只機(jī)械手。第一只手是一把會(huì)自動(dòng)彎曲的鏟子，是挖掘和填埋的專(zhuān)家。第二只手是辛勤的園丁，等鏟好了泥土，就種上樹(shù)苗，及時(shí)給小樹(shù)澆水。第三只手是大自然的'護(hù)花使者，它會(huì)給光禿禿的土地披上綠衣，會(huì)給干涸的小河注滿綠水。第四只手是清理垃圾和灰塵的大師，大街小巷里所有的果皮灰塵全都不放過(guò)。第五只機(jī)械手是凈化空氣的醫(yī)生，空氣中的細(xì)菌、病毒、塵螨、霧霾等有害物質(zhì)都被凈化了。第六只手是排放稀有動(dòng)物的魔術(shù)師，華南虎、小魚(yú)兒和各種鳥(niǎo)類(lèi)都回到了大自然的懷抱中，和人類(lèi)成為了好朋友……
如果二十年后的家鄉(xiāng)能像這樣該多好啊!
五年級(jí)的作文300字 篇5
我在課余是有許多興趣愛(ài)好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹(shù)葉。
我喜歡收集樹(shù)葉，一本厚厚的書(shū)里夾著許多枚樹(shù)葉。每當(dāng)我翻看我的“樹(shù)葉書(shū)”時(shí)，都令我無(wú)比的高興與自豪。因?yàn)檫@里面積攢著我多年的成果。
收集樹(shù)葉這個(gè)興趣是從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。那是在我上完微機(jī)課時(shí)，我剛到甬道上，不知是誰(shuí)在背后推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說(shuō)“對(duì)不起”中到進(jìn)了樹(shù)叢中，接下來(lái)是許多的樹(shù)葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來(lái)。我把我臉上的樹(shù)葉拿下來(lái)，看看見(jiàn)它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動(dòng)也不動(dòng)的站著很久，很久……我竟沒(méi)有想到大自然是那么的美麗。從此，我與書(shū)業(yè)界下了緣，每當(dāng)我看到我沒(méi)有看到的樹(shù)葉都會(huì)盡全力的得到，以滿足我對(duì)樹(shù)葉的好奇與渴望。
在我的“樹(shù)葉書(shū)”里樹(shù)葉的種類(lèi)很多。有火紅的'楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹(shù)枝。
讓你們一起為我加油吧！我感到收集滿足時(shí)，一定會(huì)讓你們看的，你們等著呦！
五年級(jí)的作文300字 篇6
“哈——”一個(gè)孩子一邊看著照片的一朵花一邊說(shuō)。這是她會(huì)說(shuō)得第一個(gè)字。這個(gè)在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子坐著臥室里那張整潔的床上，進(jìn)行了她一生中與文字的第一次交流。
我在不到一歲就會(huì)說(shuō)話了。我會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字就是“花”。印有花的那張圖片，因?yàn)槲曳锰�，最后也被我撕壞了。在每次看得時(shí)候，我一定要看那張，媽媽細(xì)心地教我讀，慢慢地，我也會(huì)說(shuō)了�？赡琼�(yè)紙，卻永遠(yuǎn)地被我撕壞了。
我第一個(gè)會(huì)叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田語(yǔ)說(shuō)的“偉君”，聽(tīng)上去好像是“外捐”。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，叔叔非常喜歡我，經(jīng)常來(lái)看我，和我玩，于是就慢慢地與他熟悉了起來(lái)，不知不覺(jué)我也會(huì)叫了叔叔的名字。后來(lái)，我也愛(ài)叫媽媽的名字——婷婷�？墒菋寢寘s不讓我叫她的'名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想著這個(gè)好叫的名字。
在我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，我的家人都一邊教我普通話，同時(shí)又教我青田方言，比如說(shuō)：南瓜就是“漿孤”，雞蛋就是“滋朗”，醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當(dāng)時(shí)學(xué)話生活的一部分�，F(xiàn)在，我也可以流利地使用方言交流了。
有些事，一開(kāi)始真地很難，但必須又是要去經(jīng)學(xué)習(xí)。比如學(xué)說(shuō)話。但學(xué)著學(xué)著慢慢地就會(huì)成為生活的一部分。
五年級(jí)的作文300字 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個(gè)小女孩小時(shí)候聽(tīng)老師講故事說(shuō)花和草澆過(guò)水之后，過(guò)幾天就能長(zhǎng)出來(lái)，那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少，是不是爺爺澆過(guò)水后，說(shuō)不定也能長(zhǎng)出來(lái)！爺爺一定沒(méi)有澆過(guò)水，那就讓我來(lái)幫爺爺澆澆水吧！小女孩想著想著，覺(jué)得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀
？”小女孩笑著說(shuō)：“給花和草澆水就能長(zhǎng)出來(lái)，爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過(guò)幾天也能長(zhǎng)出來(lái)！”
爺爺樂(lè)了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的`蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，而且她很善良�?/p>
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來(lái)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來(lái)了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒(méi)說(shuō)出口，我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過(guò)去了。
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見(jiàn)我醒來(lái)，她連忙問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽(tīng)著她的問(wèn)候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí)，我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的.恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
五年級(jí)的作文300字 篇9
我有個(gè)書(shū)迷朋友，吃飯看書(shū)，下課看書(shū)，睡覺(jué)之前也看書(shū)，她那眼睛前的架子就當(dāng)做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來(lái)看看吧！
有一次放學(xué)，她拿著她的寶貝書(shū)緊緊地捧在手中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那書(shū)上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書(shū)。我對(duì)她說(shuō)：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹(shù)了。”可她把我的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我有點(diǎn)生氣了，直接把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對(duì)我說(shuō)：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點(diǎn)怕了她了，于是把書(shū)還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹(shù)，我迅速地把她扶了起來(lái)，可她跟那棵樹(shù)道歉，直說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我看傻了，周?chē)娜硕伎粗覀儍蓚�(gè)，我?guī)е杆俚靥幼吡�。逃到�(jīng)]人的'地方，我問(wèn)他為什么跟那棵樹(shù)道歉，她說(shuō)：“什么？是樹(shù)？我以為是人呢！”
還有一次，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，她還在看書(shū)，她爸爸叫她睡覺(jué)，她勉為其難地說(shuō)：“再等等，我馬上就看完了�！彼职滞饬�。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒(méi)有看完，當(dāng)他想去睡覺(jué)的時(shí)候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺(jué)呢！
你看，我的朋友愛(ài)看書(shū)吧！他就是我的書(shū)迷朋友-李文秀！