四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車(chē)，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都亮起了燈，看著實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫(xiě)作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫(xiě)道一辦的時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來(lái)，奶奶我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了怎么辦��？奶奶想想了。說(shuō)咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的.書(shū)桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫(xiě)作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒(méi)有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒(méi)電的時(shí)候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話(huà)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國(guó)家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？

　　我正在遐想中，突然來(lái)電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來(lái)了說(shuō)，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了�？墒俏业男倪�在蠟燭身上。

　　這時(shí)，門(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)了

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　隨著冰雪融化，春天邁著輕快地腳步，悄悄地到來(lái)了。

　　看，小草伸了個(gè)懶腰，從地里鉆了出來(lái)，花兒們也競(jìng)相綻放，使這春天更美麗，大樹(shù)爺爺似乎也恢復(fù)了青春，抽出了嫩綠的枝芽，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，紛紛探出頭來(lái)觀(guān)看著春天的美景。

　　春天是多么美好�。�

　　漸漸地氣溫高了，天氣熱了起來(lái)了，隨著沉悶的雷聲和清脆的蟬鳴，夏天來(lái)到了我們身邊。

　　看，春花謝了，但池塘里卻盛開(kāi)著嬌艷的荷花，它雖不如春花那般色彩繽紛，卻比它們更加清幽高雅。樹(shù)木也變得更加枝繁葉茂，很多老人和兒童在樹(shù)下乘涼，樹(shù)上的蟬在不知疲倦地“知了，知了”地叫著。雖說(shuō)白天酷熱難耐，可夏夜卻是涼爽無(wú)比，我可以和小朋友玩到很晚，寂靜的夏夜里常�；厥幹�我們快樂(lè)的笑聲。

　　不知不覺(jué)中，涼風(fēng)送走了可愛(ài)的夏天。

　　隨著第一片樹(shù)葉離開(kāi)大叔媽媽的`懷抱，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　你聽(tīng)，蟬漸漸地銷(xiāo)聲匿跡，再也聽(tīng)不到它們的尖聲?shū)Q叫了，你看，山上層林盡染，就像調(diào)皮的小男孩把燃料桶打翻了一樣，有各式各樣的紅，黃，綠……樹(shù)葉紛紛飄落，在地上鋪成一張厚厚的地毯，走在上面“咯吱，咯吱……”直響，好像一曲輕快地“秋之交響樂(lè)”。果園里的果樹(shù)上慶祝豐收似的掛滿(mǎn)了各種各樣的“小燈籠”。

　　悄悄地雪花飄落了，多彩的秋天走了，冬天乘著北風(fēng)呼嘯著到來(lái)了。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界變得潔白無(wú)瑕，連空氣也清新了很多，一排排哨兵辦挺拔的松樹(shù)一夜之間換了套白制服，看起來(lái)變得更加威武，而那些花壇像一個(gè)個(gè)小小的白色蒙古包，廣場(chǎng)上幾個(gè)小孩子在打雪仗、推雪人……他們銀鈴般的笑聲回蕩空中，農(nóng)田的莊稼在雪被下安然過(guò)冬。

　　冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　城市里，當(dāng)那一排排的銀杏樹(shù)葉，綠中帶點(diǎn)黃時(shí)，秋，就悄悄的來(lái)了。

　　來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，才真切的感受到——秋，就在我們身邊。

　　走在鄉(xiāng)間小路上，路邊的野菊花三三兩兩的開(kāi)著，淺藍(lán)的、金黃的、雪白的，散發(fā)著幽香。我情不自禁地把鼻子湊上去，深深地吸一口……

　　小路兩旁的田野里，一片金黃，那是稻穗的顏色，他們隨風(fēng)起舞，像是迎接秋天的到來(lái)。在稻田附近有一塊不大的田地，地里長(zhǎng)滿(mǎn)了高大挺拔的玉米，他們?cè)邳c(diǎn)頭、鞠躬，像是歡送夏天的`離開(kāi)。

　　走累了，就躺在草坪上，看看藍(lán)天。秋天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，那么高，那么遠(yuǎn)，天空點(diǎn)綴著幾朵浮云，飄飄悠悠飄遠(yuǎn)了……

　　歇好了，回到外婆家，外婆的院子里種著一棵石榴樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。石榴樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了累累的石榴，有的青中泛黃，有的黃中帶紅；無(wú)花果樹(shù)矮矮的，葉子很肥，結(jié)的無(wú)花果還是綠的，圓圓的，比乒乓球還小一些。

　　這時(shí)，外婆回來(lái)了，手里捧著好幾個(gè)柿子，笑著說(shuō)道：“人家樹(shù)上柿子熟了，就摘了幾個(gè)，放米缸里幾天就能吃了�！�

　　秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我們教室的門(mén)前有兩棵東京櫻花樹(shù)，在每年三月中下旬時(shí)，櫻花便陸續(xù)開(kāi)放，給春意盎然的春天增添了幾分美麗的色彩。

　　由于天氣寒冷，今年的櫻花開(kāi)得與往年要晚。三月中下旬一個(gè)周一的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)我們教室門(mén)前的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片從天邊飄落下來(lái)的云彩。它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。我走近花兒仔細(xì)觀(guān)察著，花兒大多數(shù)是由五片花瓣組成的，在陽(yáng)光的照耀下色澤透亮，中間是金黃色的花蕊，正迎風(fēng)吐艷。櫻花姿態(tài)各異，它們有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒，有的展開(kāi)了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開(kāi)放，好像在迎接春天的到來(lái)…看看這朵很美，看看那朵也很美，頓時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛是一朵櫻花了。我走近撫摸櫻花，花兒十分嬌嫩，好像是嬰兒的肌膚一樣。

　　這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹下了一片片櫻花花瓣，也吹來(lái)了一陣沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥，滋養(yǎng)櫻花樹(shù)，給櫻花樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)。看著這情景，我想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　櫻花的葉子碧綠碧綠的，好像一塊翡翠，形狀是橢圓形的，葉子頂端尖尖的，葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的邊緣有一個(gè)個(gè)鋒利的`小齒輪，十分扎手。忽然，我的腦子里冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的呢？

　　于是，我便去請(qǐng)教我的“老師”《百科大全》，書(shū)上寫(xiě)道：因?yàn)檫@些花木花芽生長(zhǎng)時(shí)所需要的氣溫比葉芽所需要的氣溫低，因此早春的氣溫已經(jīng)滿(mǎn)足了它們的生長(zhǎng)需要，于是花芽便逐漸膨大而開(kāi)放。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)還不能滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要，所以仍然潛伏著，待以后的氣溫逐漸滿(mǎn)足生長(zhǎng)需要時(shí)，葉芽才開(kāi)始萌發(fā)，于是就出現(xiàn)了先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。

　　看來(lái)，我們生活中只有善于觀(guān)察周?chē)�的事物才能探索到大自然無(wú)窮的奧妙！

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