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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2024-01-26 17:05:52 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的我作文錦集(8篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的我作文錦集(8篇)

    四年級(jí)的我作文 篇1

      我奶奶家有只大公雞。

      頭頂?shù)碾u冠特別耀眼,好像一團(tuán)燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的`眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。一對(duì)蒲扇一樣的翅膀,強(qiáng)勁有力,加上一條五顏六色的尾巴,這就湊成了奶奶家那只漂亮的大公雞。

      這只大公雞可神氣啦!它總是昂首挺胸,高高翹起尾巴,雄赳赳、氣昂昂地在院子里走來走去,像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫,有時(shí)吵得爺爺奶奶直搖頭。

      雖然它給我們帶來了一些煩惱,但是,它帶來的好處更多。每天,當(dāng)黎明的曙光剛剛開啟,大公雞就象小鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地“喔喔喔”打鳴報(bào)曉,喚醒沉睡的人們。它不僅是個(gè)小鬧鐘,還是一只“除蟲雞”。清晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,大公雞就沿著梯子爬到爺爺種菜的平臺(tái)上,看看菜上有沒有小蟲子,如果有,就用嘴巴把小蟲子啄掉,幫助菜苗不受小蟲子的侵害,從而能茁壯成長。

      哈哈,這只大公雞真是我們的好幫手啊!

    四年級(jí)的我作文 篇2

      自信,讓我成功學(xué)會(huì)了乒乓球。

      媽媽想讓我學(xué)乒乓球,她給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。我非常不想去學(xué),但在媽媽和教練的鼓勵(lì)下,我慢慢的對(duì)乒乓球感興趣了。

      第一節(jié)課的時(shí)候,我總是打不上球,教練耐心地把動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地交給我,但我還是不會(huì),心里暗暗叫著:媽媽,你為什么不經(jīng)我的同意就給我報(bào)了這個(gè)班呢?接著,又一個(gè)學(xué)習(xí)乒乓球的障礙擋住了我——球總是打網(wǎng)。回家的路上,我唉聲嘆氣的'地對(duì)媽媽說:“媽媽呀!我真的不想學(xué)乒乓球了!”“你才學(xué)了一節(jié)課呀!有可能接下來的課會(huì)更有趣的!”“不可能!”我認(rèn)真地回答道。“你可不能輕易的放棄了。∫獔(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲!你可以認(rèn)真分析一下!”

      回到家,我認(rèn)真分析了我打球時(shí)錯(cuò)誤的動(dòng)作:發(fā)球時(shí),球的落點(diǎn)太靠近網(wǎng)了,所以總把球打到網(wǎng)上?偨Y(jié)了原因后,我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí),對(duì)著鏡子做動(dòng)作:“1、2、3、4。”就這樣,我的乒乓球水平有了很大的提升。

      一個(gè)周天的上午,我第二次去上乒乓球課時(shí),就得到了教練的表揚(yáng):“劉玫君,你才學(xué)了一節(jié)課就有這么大提高,真棒!”我得意地笑了。最后我還和教練一起打單球,我最多還打了11個(gè)呢!我開心極了!

      通過學(xué)習(xí)乒乓球這件小事,我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲,一份自信,就會(huì)有一份成功。

    四年級(jí)的我作文 篇3

      幸福,像春天的雨露,甜滋滋的;幸福像夏天的涼風(fēng),涼絲絲的;幸福,就像秋天的落葉一樣,金黃色的;幸福,就像冬天的太陽,暖暖的。我的幸福就像捧在手里的沙子,抓的越緊,它就漏得越多。

      記得在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候。有一天,不知怎么了,早上的天氣還是陽光明媚的,可是一到下午快要放學(xué)的時(shí)候,天慢慢的暗了下來,整整個(gè)天空就像要塌下來似的,慢慢的下清了蒙蒙細(xì)雨,越下越大,竟變成了傾盆大雨,我的.心情也變得越來越著急了,我的心一直在想著:怎么辦?怎么辦?爺爺說他讓我自己回家,他有事一定沒時(shí)間來接我,我又沒帶傘,雨又下個(gè)不停。我的心又想:書包里好像有個(gè)膠袋,我可以把書包放進(jìn)袋子里。然后我舉起來蓋住我的頭,剛跑出校門,就看見爺爺微笑地騎著自行車過來了,身上穿著雨衣,然后幫我打開傘,讓我撐住。

      我上了車,發(fā)現(xiàn)爺爺有膠袋蓋住我坐的地方,他氣得很小心也很吃力,因?yàn)轱L(fēng)太大了,我的傘反復(fù)的被那樣大的風(fēng)刮翻了好幾次,爺爺說:“阿欣,收上雨傘吧,穿上我的雨衣!蔽艺f:“爺爺,那你呢?”他說:“大人淋一下雨不怕,想當(dāng)年,我自愛別處工作……”當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心感到有一種非常非常強(qiáng)烈的幸福融入我的心,我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地緊緊摟住了爺爺。

      這就是幸福的愛,那種愛的感覺使我永遠(yuǎn)都忘不了。

    四年級(jí)的我作文 篇4

      我最敬佩的人是我的爺爺。

      爺爺個(gè)子不高不矮,不胖不瘦,長著一雙瞇縫眼,看上去是個(gè)再也普通不過的人,他的過去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽市,他考大學(xué)的時(shí)候,一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了,而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國海軍,在潛艇里工作,為守護(hù)祖國的大門做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī),是益陽市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的`一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,但是他的腦子還非常靈光。

      有一天,我正在寫作業(yè),一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題,我一般都是去找媽媽幫我解決的,可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家,所以我只好去問爺爺了。爺爺走過來,坐在椅子上,拿起試卷,戴上老花鏡,用手指著題目,反復(fù)地默讀了幾遍。我心想:唉,爺爺肯定不會(huì)做,看了那么久題目,還沒有頭緒似的。我正想著,這時(shí),爺爺突然說:“幫我拿一支筆和一張紙來。”我照著他說的話辦,只見爺爺接過筆和紙,飛速地寫了起來,此時(shí)在我耳邊回響的聲音,只有寫字的“唰唰唰”聲。過了五分鐘,爺爺“啪”地把筆往桌上一拍,抬起頭來,說:“寫完了!蔽医舆^紙一看,立刻皺起眉頭來,上面寫著一道道算式,密密麻麻,幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭,就拿過紙,用食指指著題目給我慢慢讀了一遍,然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽邊在心里贊嘆:爺爺真是寶刀未老!

      這就是我最敬佩的人——爺爺。

    四年級(jí)的我作文 篇5

      我有一位十分優(yōu)秀的老師,十分敬佩他無私地為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神,這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思,字號(hào)諸師。他是高級(jí)語文教師,還是語文大組長。

      諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發(fā)。可是,因?yàn)檎於紴槲覀冞@個(gè)班操勞過度,頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。

      諸師的眼睛十分明亮,無論我們班誰搞小動(dòng)作,都逃不過諸師的“火眼睛睛”。

      記得有一次,我們班的同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)悄悄說話。諸師剛轉(zhuǎn)過身來,逮了個(gè)正著。諸師用嚴(yán)肅的目光盯著那們同學(xué)。可那位同學(xué)還是依舊在講話,諸師立刻點(diǎn)了那個(gè)同學(xué)的名字,并教育了幾句。

      諸師不僅對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格;而且對(duì)班上的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      記得在一個(gè)風(fēng)和日現(xiàn)的`下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學(xué)的作業(yè)。我忽然想起一位同學(xué)剛才才把小字交來,來到辦公室里,我看見諸師已經(jīng)把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺(tái)去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒聽到。這時(shí),我感到諸師是多么的認(rèn)真、專注、細(xì)心,好像害怕一不小心就把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改錯(cuò)似的。

      看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);歌賦詩詞,頌不完對(duì)您的敬佩;您用知識(shí)的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

      老師,有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇。我還要說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋珶o法估量。將來,我無論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把您刻在我的心中。

      諸師,您真是對(duì)每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。

      諸師您是敬佩的老師!

    四年級(jí)的我作文 篇6

      我佩服的一個(gè)人是常文龍,因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時(shí)幫我。

      他高高的身材,長的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的,眉毛濃密粗黑,眼睛很明亮,鼻子端正,嘴巴濕潤。胳膊有點(diǎn)粗,而且也有強(qiáng)壯的.肌肉。

      有一次,我在道館時(shí),有一個(gè)人想和我決斗,那個(gè)人是個(gè)大塊頭,當(dāng)時(shí),他是紅帶,我是綠帶,我知道我打不敗他。當(dāng)我們開始打的時(shí)候,他一腳上去就把我踢倒了,又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機(jī)會(huì),當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后,我早已經(jīng)遍體鱗傷,幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個(gè)大塊頭給踢跑了,打跑那個(gè)人之后,常文龍幫我包扎了一下,常文龍傷心地說:“還痛嗎”?我高興地說:“謝謝你,我已經(jīng)不痛了”。我以后會(huì)報(bào)答你的,常文龍高興地說:“不用了,這是我應(yīng)該做的”。

      我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂于助人和不求回報(bào)的心。

    四年級(jí)的我作文 篇7

      隨著科學(xué)的發(fā)展,生活中的每一處都在煥然一新,連我們的學(xué)校都在改變著,是我們始料未及的,宛如仙界一般。

      你進(jìn)了學(xué)校的大門,你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還結(jié)實(shí),就像在地上生了根。

      你肯定會(huì)問:“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)?”為了節(jié)省占地面積,操場(chǎng)建到地下去了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下,讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板,就像白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

      進(jìn)了教室,你首先看見的是五花八門的'墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會(huì)自動(dòng)變成綠色,讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了,它又自動(dòng)變成藍(lán)色,大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好,它就自動(dòng)變成白色,從而,不會(huì)影響同學(xué)們看不見的問題。

      還有那一排排、一列列的課桌,它們也具備著特殊的功能。抬起桌面,首先看見的是一臺(tái)小型電腦,它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦,老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件,電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容,同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”,期中或期末考試的時(shí)候,不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn),只要有同學(xué)心里想作弊,“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新,依然作弊,從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大錘頭,打得它兩眼冒金花,讓他再也不敢作弊。

      同學(xué)們,未來的校園是無限美好的,讓我們刻苦鉆研,勇于探索吧!

    四年級(jí)的我作文 篇8

      每天上、下午上操的時(shí)間,只要你來到我們學(xué)校的舞蹈教室,你就會(huì)看見20多個(gè)女孩子在認(rèn)真地跳舞、練功,那里面就有一個(gè)愛跳舞的我。我長著一雙幽深的小眼睛,臉上有好多小痦子,媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學(xué)校還有一個(gè)外號(hào)叫“加菲貓”,就因?yàn)槲业拿掷镉袀(gè)“菲”字。

      我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過,多么希望馬上就到了做操的時(shí)間,我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀!晚上做完家庭作業(yè)后,我總是照著家里的.大鏡子練習(xí)“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時(shí)還給爸爸、媽媽表演一段,直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。

      一天,老師告訴我們說,我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時(shí)候,我們所有的同學(xué)幾乎都高興的跳了起來,從那天起我就更加努力地去練習(xí)了。表演當(dāng)天,我們一路上唧唧喳喳地說個(gè)沒完,我也高興的幾乎控制不住自己的情緒,看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了!”我們?cè)诤笈_(tái)跑來跑去一會(huì)看看其他的節(jié)目一會(huì)有跑回化裝間,一點(diǎn)都不緊張。當(dāng)老師說該我們了,我緊張得真想上廁所,但已經(jīng)來不及了,我只好硬著頭皮上了。在臺(tái)上我雖然很緊張但還是照老師平時(shí)教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識(shí)到一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,正不知怎么往下做時(shí),又聽見了臺(tái)下那么多觀眾熱情的掌聲,我增加了信心,一個(gè)個(gè)動(dòng)作全都浮現(xiàn)在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個(gè)舞蹈。

      每當(dāng)我想起這件事時(shí),就仿佛看到了我在舞臺(tái)上的身影,仿佛看到了一個(gè)充滿自信愛跳舞的我。

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