(優(yōu)選)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。在走廊的盡頭，有一個(gè)班仍在吵鬧，有的在唱歌，有的在折紙，有的在吃零食……一片鬧哄哄的景象。
“貪吃鬼”劉禪正在大口大口地咀嚼著它的美味。他左手一只雞腿，右手一個(gè)漢堡，大口地吃著。他把吃完的雞腿隨手一丟，正掉在門口。在下課僅有的十分鐘里，他身邊全是零食包裝袋。哎呀，劉禪這么吃下去，你不胖才怪!
“假小子”蒙B正在唱著小曲兒呢。她報(bào)名了中央電視臺(tái)“星光大道”表演，正在練習(xí)呢。她往臉上貼了一朵漂亮的花兒，身上穿著運(yùn)動(dòng)裝，嘴里甜甜地哼著《小白船》這首兒歌。
愛(ài)美的曾美美正一手拿著鏡子，一手拿著梳子梳著她的長(zhǎng)頭發(fā)呢。
“膽小鬼”周大勇躲在桌子底下，心想:這下慘了，班里這么吵，老師肯定會(huì)像以前那樣罰我們站一節(jié)課的，要這樣，以后學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦呀!
就在這時(shí)，郭老師走進(jìn)教室了，一不小心踩到雞腿，滑出了兩三米遠(yuǎn)，他剛抓住一根“桿子”，想站穩(wěn)，卻又摔了下去，因?yàn)槟歉皸U子”，正是劉禪吃剩的雞骨頭!
劉禪一見(jiàn)老師來(lái)了，趕忙把剩余的雞腿一下子全都塞進(jìn)了嘴里，嘴巴鼓得像塞了兩個(gè)小球一樣。
曾美美一見(jiàn)老師來(lái)了，嚇得把眉毛都畫歪了。周大勇趕緊坐好，可是手還在不聽(tīng)話的'發(fā)抖。
老師擦干凈了手上的雞漬，清了清嗓子正要說(shuō)話。劉禪打了一個(gè)飽嗝。他趕忙捂住嘴，舍不得把雞腿吐出來(lái)。
蒙B很想笑，卻忍住看著天花板，裝作若無(wú)其事的樣子。曾美美把化妝品放進(jìn)了書包，趕緊坐好。周大勇一直盯著老師，決心認(rèn)真聽(tīng)講。
老師的眉頭皺成一個(gè)疙瘩，板著臉，掃視著每一個(gè)同學(xué)說(shuō):“一定要找出是誰(shuí)扔的雞腿�！�
劉禪很害怕，心想:老師啊，老師啊，我不敢了，不要叫家長(zhǎng)呀。蒙B幸災(zāi)樂(lè)禍地想:劉禪，好幾次你都逃脫了，這次看你怎么辦!
老師巡視到曾美美面前，看了她一眼。曾美美心想:看什么看?沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女啊!
周大勇心想:到時(shí)候老師點(diǎn)到我，問(wèn)我是誰(shuí)扔的雞腿，我就直說(shuō)是劉禪扔的。
老師巡視了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，也沒(méi)消氣，說(shuō):“開始上課�！�
全班一陣噓聲，都放松下來(lái)。劉禪嚇壞了，一下子軟癱在椅子上。曾美美繼續(xù)化妝，修改她畫歪的那個(gè)眉毛。
這真是一節(jié)哭笑不得的課!劉禪呀，你真是鋌而走險(xiǎn)，下次別這么貪吃了;曾美美呀，別化妝了，認(rèn)真上課吧!
五年級(jí)的作文 篇2
我的發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得這算不了什么，但是，這是關(guān)于人的身體健康喲！你可要認(rèn)真的聽(tīng)我講。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)是有關(guān)蘋果的。早吃蘋果是金蘋果，中午吃蘋果叫銀蘋果，晚上吃蘋果叫廢，所以吃蘋果的最佳時(shí)間是早晨，只有那樣的蘋果有營(yíng)養(yǎng)才能被自己的身體吸收進(jìn)去。
但是，你才沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你一個(gè)蘋果吃不完的那時(shí)候，你放在一個(gè)地方，當(dāng)你再去那的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，曝光的外圈一圈橙黃色的呢？我的發(fā)現(xiàn)就是這個(gè)。
我每次吃蘋果時(shí)，我都吃不完，留著，當(dāng)我再次取出來(lái)吃的時(shí)候，我看到了，以前我傻，我還以為這一圈的蘋果是好東西呢！我就把它給吃了，但是，每一次每一次吃都有種乖乖的味道
經(jīng)過(guò)有好幾次的'嘗試后，我實(shí)在忍不了了，就把那些蘋果一圈給咬掉之后，吃里邊新鮮蘋果，這樣才更好吃。
直到有一天，也就是昨天，老師給我們說(shuō)把放過(guò)后的蘋果一圈咬掉后再吃，她還說(shuō)，因?yàn)槟抢锩娣胚^(guò)后有很細(xì)的病毒。
老師一說(shuō)起這，我突然想起來(lái)了我以前把它吃掉的事，覺(jué)得好惡心那，以后我在也不吃那些臟東西了。
哦！對(duì)了，別忘了提醒自己身邊的人，再見(jiàn)！
五年級(jí)的作文 篇3
愛(ài)是什么味道的？有人說(shuō)：“是甜的。”；有人說(shuō)：“是酸的�！�；還有人說(shuō)：“是苦的�！薄恳粋�(gè)人對(duì)愛(ài)的體會(huì)不同，答案便也就大同小異了。面在眾多的答案中，我卻說(shuō)：“有的味道是咸的。”
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，室外溫度高達(dá)三十多度，在屋里，空調(diào)一直開著，室內(nèi)的溫度也只是二十二度，真是“夏中秋意”�。�
我和媽媽在家里看電視，玩電腦，好不自在。只可惜，好景不長(zhǎng)，突然，停電了，家里的電視、電腦、空調(diào)等電器全部“罷工”了，家里的溫度也迅速上升。我們只好采取“緊急降溫”措施——搖扇子�？杉依锂�(dāng)時(shí)只有這么一把扇子，媽媽亳不猶豫地塞到了我的手里。于是，我拿起扇子不停地扇，但是依然熱的'我直叫“熱死了，熱死了！”
這時(shí)，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“寶貝兒，心靜自然涼，你去睡覺(jué)吧。”無(wú)奈地，我只好去睡覺(jué)。睡著睡著，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我走在一片大沙漠里，沒(méi)有一滴水，也沒(méi)有一絲風(fēng)。在沙漠里，我好象已經(jīng)走了很多天了，覺(jué)得身體里的血液都要干了……突然，前方吹來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，又下了一場(chǎng)傾盆大雨，這雨把我淋醒了，睜開眼睛看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在為我扇扇子，一滴汗水正好滴在我嘴邊，我舔了一下，這味道咸咸的……啊，這就是愛(ài)的味道！
父母的愛(ài)是無(wú)償?shù)�，�?dāng)你嘗到了愛(ài)的味道，你就感受到了父母無(wú)私的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇4
感動(dòng)有許多種，對(duì)一件事情的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)，對(duì)一句話的感動(dòng)……我卻被去年的一件大事所感動(dòng)了。
去年發(fā)生了以汶川為中心的8.0級(jí)大地震。汶川曾是一個(gè)寧?kù)o的小城，后是青山，東西是都江堰和成都。然而這座寧?kù)o的小城，卻被突如其來(lái)的地震所打破了。
三天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這座小城，他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)， 學(xué)校已經(jīng)被水泥板緊緊壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來(lái)。然而，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)刻，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹗箼C(jī)吊發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能再次坍塌，再進(jìn)入廢墟搶救將十分危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)消防部門下了死命令，讓進(jìn)入廢墟的人馬上撤出來(lái)。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟里出來(lái)的幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。這幾個(gè)戰(zhàn)士不顧自己的安危，轉(zhuǎn)頭沖向廢墟，這時(shí)坍塌發(fā)生了。一塊巨大的混凝土塊眼看就要陷下去，那幾個(gè)戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)士緊緊拖住，他們拼命的掙扎，最終被其他戰(zhàn)士拖到了安全地帶。先前一個(gè)剛救出孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)，大哭著對(duì)拖住他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，我求求你們，我還可以再救一個(gè)！”全場(chǎng)三十多人，看到這情景，全場(chǎng)人都哭了，可所有人都無(wú)計(jì)可施。
看到這里，我不禁淚流滿面。多么感人的場(chǎng)面！多么無(wú)畏的戰(zhàn)士！他們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下，在大雨傾盆里，在連續(xù)不斷的余震里，用自己的`生命來(lái)挽救人民群眾的生命安全；多么感人的事跡，多么無(wú)私的舉動(dòng)，他們放棄休息，為災(zāi)區(qū)的人民抬起一塊塊的水泥板，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了生的希望；多么感人的事跡，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們體現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)貞不屈、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，他們用愛(ài)拯救受災(zāi)群眾。
現(xiàn)在雖然我們不用在烈日炎炎中搶救群眾，也不用在洪水中幫助群眾，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該具有這種恒心和毅力，只有這樣才可以成功。那些感人的形象和事跡深深印在了災(zāi)區(qū)人民的心中，也深深印在了我的心里！
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