小學(xué)二年級(jí)作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明、小蘭和小剛還有小紅一起去草坪上比賽拔河，他們一到草坪上就看見(jiàn)一條白線和一條粗繩子，粗繩子的`中間系著一條紅絲帶，比賽前他們好像很輕松的樣子，小剛說(shuō)：“我和小紅是紅隊(duì)代表，小蘭和小明是藍(lán)隊(duì)代表。”
比賽開(kāi)始了，各隊(duì)隊(duì)員都把繩子往自己隊(duì)伍里拉，只見(jiàn)籃隊(duì)的小明把眼睛瞪得很圓，小蘭把眼睛和嘴巴抿得很緊，紅隊(duì)隊(duì)員的眼睛和
嘴巴都閉起來(lái)，藍(lán)隊(duì)把繩子奮力往自己隊(duì)伍里拉，繩子就往他們的方向移動(dòng)，藍(lán)隊(duì)眼看就要贏了。
這時(shí)，紅隊(duì)隊(duì)員把眼睛睜開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，就奮力往他們隊(duì)伍里拉，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有什么辦法再跟他們比了，因?yàn)閯偛潘麄円呀?jīng)把力氣用完了。
最后，藍(lán)隊(duì)只能眼巴巴地看著紅隊(duì)贏了。這場(chǎng)比賽真是精彩極了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我很喜歡起自行車！因?yàn)樗瓤梢藻憻捝眢w，也可以使心情放松！所以我愛(ài)騎自行車。
記得，我是在第七中學(xué)學(xué)騎自行車的，一開(kāi)始，我心里可害怕了！我想：自行車好學(xué)嗎？是不是一學(xué)就會(huì)？會(huì)不會(huì)摔個(gè)四腳朝天呢？就這樣，我?guī)е恍┛謶值男睦韺W(xué)了起來(lái)！爸爸說(shuō)："你的身子要穩(wěn)一些！不要亂動(dòng)，我在后面扶著車尾，你來(lái)騎，試一試！來(lái)吧！就這樣，我開(kāi)始騎了！騎了一會(huì)兒，我并沒(méi)有摔，于是爸爸就夸了我一兩句："你騎的`還不錯(cuò)呢！但還得繼續(xù)努力！再來(lái)！"可是，這邊爸爸的話音還沒(méi)落，我就摔了一個(gè)大跟頭，哎呦！真疼呀！此時(shí)此刻我的心情是："我在也不學(xué)什么破自行車了，瞧！把我摔成什么樣了！這簡(jiǎn)直就是害人的玩意嘛！"這時(shí)，爸爸看出了我的心思，并鼓勵(lì)我說(shuō)："做人要知難而進(jìn)！哪能知難而退呢？"是呀！哪能知難而退？我決定再試一次，這次，爸爸扶著我的身子和腰！這樣！我心里就有點(diǎn)安全感了！不知不覺(jué)中，爸爸把手松開(kāi)了，我自己騎了好幾圈！然后我對(duì)爸爸說(shuō)："我學(xué)會(huì)了！"可是卻每人理我！我剎車，扭頭一看！原來(lái)爸爸并沒(méi)有扶著我！我學(xué)會(huì)騎自行車嘍！太好了！我終于學(xué)會(huì)了！這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨是不會(huì)見(jiàn)彩虹的！
快樂(lè)無(wú)處不在，在生活中，在學(xué)習(xí)中！到處都是！我的快樂(lè)就是騎自行車！這就是我的快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期天的上午，晴空萬(wàn)里，一絲兒云彩都沒(méi)有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái)，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后，我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒(méi)找到，我又問(wèn)外公外婆他們，他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥(niǎo)類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的'身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹(shù)多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。
一路上，我看到了許多迷人的景色，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從車窗旁飛過(guò)，大樹(shù)下面有幾個(gè)剛干完活的大人們?cè)诔藳�。而我坐在車�(yán)飸阎活w激動(dòng)、興奮的心哼著小曲，希望時(shí)間過(guò)得再快一點(diǎn)。
過(guò)了許久，終于到姥姥家了。我們一家人開(kāi)心地圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天。吃過(guò)午飯，我們愜意地睡了一個(gè)午覺(jué)，中午時(shí)分，幾只鳥(niǎo)兒飛到了姥姥的院子里，嘰嘰喳喳，好像是在上音樂(lè)課呢！這時(shí)，我看到姥爺正在收拾什么東西，我好奇地問(wèn)：“姥爺，你干什么呢？”姥爺說(shuō)：“我準(zhǔn)備收拾收拾去釣魚(yú)呢，你去嗎？”一聽(tīng)“釣魚(yú)”兩個(gè)字，我歡呼起來(lái)：“好呀！好呀！”一路上，我撿了許多漂亮的石頭。
走了一會(huì)兒，終于來(lái)到了小溪邊，我拿了一個(gè)小板凳坐下來(lái)，姥爺放下水桶，把魚(yú)餌放到釣魚(yú)竿上，一甩就把竿的頭甩到了小溪里，我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，一甩也把魚(yú)竿“扔”進(jìn)了小溪里。我一邊釣魚(yú)，一邊欣賞著周圍的美景，過(guò)了一會(huì)兒我看姥爺收竿了，這時(shí)一條大魚(yú)被釣了上來(lái)，這條大魚(yú)在陽(yáng)光中波光粼粼，就像穿了一件金色外套，我也懷著興奮的'勁兒讓姥爺教我怎樣收網(wǎng)。我一提，浮出水面的竟然是一團(tuán)泥巴，姥爺見(jiàn)了安慰我說(shuō)：“別灰心，咱們?cè)賮?lái)一次�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)一絲不茍地釣著魚(yú)，過(guò)了半小時(shí)，我看見(jiàn)我的竿動(dòng)了一兩下，我立刻收竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)也浮出了水面，我開(kāi)心地叫了起來(lái)，姥爺夸贊到：“真聰明呀！”不一會(huì)兒，只見(jiàn)一條條小魚(yú)都往我們這邊游來(lái)，我興奮不已，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我和姥爺提著水桶滿載而歸。
��！這次回老家游玩太有意義了，這真是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
明天我就要回杭州了，晚上洗澡時(shí)，我問(wèn)哥哥，我不在安徽的'時(shí)候，他又沒(méi)有想我，哥哥說(shuō)沒(méi)有。我很難過(guò)，我這么大老遠(yuǎn)的回來(lái)，不就是因?yàn)橄胍?jiàn)哥哥么！
對(duì)了，我的哥哥比我大三歲，會(huì)很多本領(lǐng)，我們?cè)谝黄鹜娴目砷_(kāi)心了。我喜歡跟哥哥在外面玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)寶貝玩具，是一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，米黃色的耳朵和尾巴，頭上還有一只蝴蝶結(jié)，它長(zhǎng)著一雙黑汪汪的大眼睛和一個(gè)小黑鼻子，非�？蓯�(ài)，我給它起名叫“優(yōu)騰”，我很喜歡它。
我高興的時(shí)候，喜歡把它高高的拋起來(lái)再接住，有時(shí)候我沒(méi)有接住，它掉在了地上，雖然摔的很疼，但是它從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲。我生氣的時(shí)候喜歡抱著它躲在自己的.房子里，講自己的心事給它聽(tīng)，它用黑黑的大眼睛看著我，好像在安慰我：“不要生氣了！”，我所有的煩惱就都無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)候，我會(huì)當(dāng)“老師”給它上課，它聽(tīng)的很認(rèn)真，我也越講越有勁。有時(shí)候我又變成了“醫(yī)生”給它看病。雖然我不懂醫(yī)術(shù)，但它卻不急不鬧，聽(tīng)我的所有安排。有時(shí)候我又把它當(dāng)成不聽(tīng)話的小孩子批評(píng)它，打它的小屁股，我的手勁兒很大，但它卻從來(lái)不哭。
有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的小狗時(shí)間也長(zhǎng)了，你也玩膩了吧，媽媽再給你買一個(gè)玩具吧”，我聽(tīng)了緊緊的抱住它說(shuō)：“老朋友怎么能隨便丟掉呢，我還很喜歡它，留下吧”，媽媽只好同意了。
小狗陪著我上了幼兒園又上了小學(xué)，我倆一起度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光，直到現(xiàn)在我倆依然那樣親密。
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