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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
這天，我讀了《京都元夕》這首詩(shī)，不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。
那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的，甜甜的`，真好吃。
吃完湯圓，我和爸爸一齊去人民公園，一到公園，我就看見各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡(jiǎn)直就像一片燈海。
我看見有很多人圍在一齊，覺得很奇怪。走近一看，原先他們?cè)诓聼糁i。然后我也跟碰上后面猜，第一個(gè)燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來(lái)，只好上前去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這都不明白，是‘坐’字�！蔽蚁�，對(duì)呀！“坐”不就有一個(gè)“從”一個(gè)“一”和一個(gè)“十”嗎？然后，我看了下一個(gè)燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來(lái)了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！
時(shí)光過(guò)得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，我和哥哥去釣魚。
一到目的地，我就迫不及待地拿起魚竿到湖邊去釣大魚了。我剛坐在湖邊，哥哥也來(lái)了，他靜靜的.釣著魚，我說(shuō)：“哥哥，你為什么那么安靜�。俊备绺绨欀碱^，小聲說(shuō)：“你如果又吵又鬧，就會(huì)驚動(dòng)魚，那么魚就不會(huì)上鉤，所以，你不要吵！”過(guò)了一會(huì)兒，哥哥的浮標(biāo)動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，我高興地說(shuō)：“哥哥有魚上鉤了！”哥哥把手指放在嘴上“噓”了一聲說(shuō)：“還沒(méi)上夠呢魚只不過(guò)是試探了一下。”
又過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)沉下了水。我大聲喊著：“耶！有魚上鉤了！”哥哥一鼓作氣拉了上來(lái)，是一條非常大的魚。我疑惑不解的問(wèn)哥哥：“為什么你都釣了一條這么大的魚，我連一條小魚都沒(méi)釣到呢？”哥哥笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槟憷鲜莿?dòng)來(lái)動(dòng)去，釣魚一定要有耐心！”我靜靜地坐在湖邊，一會(huì)兒，有一條魚上鉤了，哥哥說(shuō)：“快拉，快拉！”我拉上來(lái)一看，一條大魚在魚鉤上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我立刻把它裝進(jìn)水桶。到了晚上，我和哥哥釣了很多魚。
今天，我真是高興極了，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚，還明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而廢。
五年級(jí)作文300字 篇3
大家好！我叫匡俊舟，今年十歲了，現(xiàn)在東莞市東華小學(xué)讀五年級(jí)。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我的頭發(fā)摸起來(lái)很順，有些滑。我還有一雙炯炯有神的.眼晴，從我的眼睛就可以看的出來(lái)我很有精神，很有神氣。
我是一個(gè)很開朗、樂(lè)于助人、天天向上、有志氣的小伙子，我還有一顆寬容，又喜歡幫助他人的心。
我特別喜歡愛運(yùn)動(dòng)，比如踢足球、跑步、游泳等都是我的摯愛。
有一次，我們學(xué)校舉行了足球比賽，參賽隊(duì)員中就有我，有兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)，我是前鋒，在我每一次正要射門的時(shí)候，總是有一個(gè)后衛(wèi)把我的球踢走，結(jié)果我們輸了，但在第二場(chǎng)比賽的時(shí)候我們贏了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兓ハ嘈湃斡趾軋F(tuán)結(jié)。
每個(gè)人其實(shí)可以把你自己發(fā)揮得更好，我們也要團(tuán)結(jié)，無(wú)論做什么事中途也不要放棄，一定要堅(jiān)持。相信自己，我是最棒的！
我是一個(gè)不怕吃苦，勇敢頑強(qiáng)而且能堅(jiān)持到底，永不服輸?shù)哪泻�，你們�(cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
五年級(jí)作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)很多事情，就像沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串腳印。今天，讓我來(lái)述說(shuō)一件生活中的小事。
星期六的上午，媽媽叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才剛走完一層樓，就覺得手臂有些酸痛，我吃力的走到樓下。突然，我發(fā)現(xiàn)我面臨著一個(gè)困難的選擇題，因?yàn)槲也恢缹⒗膩G！向左走，我要走上一段至少上百米的`路程才能到達(dá)那個(gè)垃圾桶。向右走，那個(gè)垃圾桶只離我?guī)撞街b。但是，那兒的垃圾桶已經(jīng)被塞滿了，甚至還有不少垃圾掉了出來(lái)。如果我把垃圾丟在那里，只會(huì)增加清潔工的麻煩。但是，想想我那酸痛的手臂，我還是不禁把目光轉(zhuǎn)向右邊。
這時(shí)，一對(duì)母女從旁邊走過(guò)來(lái)，并且爭(zhēng)論著，母親說(shuō)：“寶貝，把垃圾袋丟在這就可以了，別跑那么遠(yuǎn)�！毙∨�(zhēng)辯道：“不要，不要，這邊的垃圾桶放不下了，一定要丟到那邊去才行。”說(shuō)著，她將垃圾丟到左邊的垃圾桶才跑走了�？匆娦∨⒌男袨椋倚闹胁唤徽�，一個(gè)小女孩都可以做到不亂丟垃圾，我為什么不可以？于是，我大步流星朝左邊的垃圾桶走去，然后將垃圾丟了進(jìn)去。
今天我講的小事，在地球各處隨處可見，可是真正做到不亂丟垃圾的能有幾個(gè)？
五年級(jí)作文300字 篇5
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了 分，總分 ，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興。回到家，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單�？僧�(dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的`不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
五年級(jí)作文300字 篇6
金風(fēng)送爽。秋天，向我們展示出一幅絢麗多彩的畫卷……
秋天的樹林真美呀！黃黃的銀杏樹葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽；火紅的楓葉像燃燒的火焰，又像天邊飄落下來(lái)的一簇紅霞；蒼勁的松樹在秋風(fēng)中更加挺拔，筆直地指向藍(lán)天。
醉人的清香把我?guī)нM(jìn)果園。紅紅的蘋果像小姑娘的'臉蛋，可愛極了；又黃又大的鴨梨墜滿枝頭，把樹枝都?jí)簭澚�；石榴成熟了，裂開嘴笑了，露出了亮晶晶的牙齒。看著這一派發(fā)豐收景象，我欣喜若狂。
我信步走向田野。大豆脫下綠衣，換上新裝；高粱漲紅了臉，像喝了酒似的，低下了頭；稻田變成了金色，像鋪了一地的金子。三春不如一秋忙，人們忙碌著，整個(gè)田野彈奏出一曲曲歡快的農(nóng)家豐收交響樂(lè)。
我又來(lái)到花園。菊花張開笑臉，紫紅的，淡黃的，雪白的……在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；牽牛花吹起了藍(lán)色的小喇叭；星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花沁人心脾，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們貪婪地吮吸花蜜，飽了，便在花叢中翩翩起舞。
美麗的秋天令人陶醉！
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