五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
長(zhǎng)假里，早已訂好的“家族總動(dòng)員——出游張家界”計(jì)劃正式啟動(dòng)。
一到張家界，就聽(tīng)說(shuō)游覽張家界有“三苦”。在熬過(guò)了前二天去鳳凰古城的“坐車苦”和在金鞭溪的“走路苦”后，我們還剩最后一苦沒(méi)有嘗到，那就是——上天子山的“排隊(duì)苦”。
第三天，我們五點(diǎn)半就起了床。睡眼惺忪的我，圍著圍巾，來(lái)到了纜車排隊(duì)處。哎呀，這情景令我目瞪口呆！如迷宮一般彎來(lái)彎去的'排隊(duì)路上擠滿了人，而我們只能萬(wàn)般無(wú)奈地跟在隊(duì)伍的尾部。我在摩肩接踵的隊(duì)伍中，踮起腳尖，抬高了頭，眼睛往檢票口方向努力地望去，我頓時(shí)覺(jué)得：終點(diǎn)離我們太遙遠(yuǎn)了�！扒斑M(jìn)啰，前進(jìn)啰！”隊(duì)伍前面的人們高呼著，接著傳來(lái)了一陣議論聲，大家一個(gè)挨著一個(gè)踏著小碎步，以螞蟻一般的速度向前邁進(jìn)。30分鐘后，我們看到了一塊牌子，上面用委婉的語(yǔ)句寫著：“溫馨提示：您現(xiàn)在的位置距離檢票臺(tái)還有９０分鐘�！薄埃梗啊边@個(gè)數(shù)字把我們徹底“雷”倒了。此時(shí)的我真想仰天長(zhǎng)嘯！當(dāng)腰酸腿無(wú)力加睡意不斷來(lái)襲時(shí)，又出現(xiàn)了一塊牌子：“溫馨提示：您現(xiàn)在的位置距離檢票臺(tái)還有５０分鐘�！蔽覀儾唤潎@：“不愧是擁有吉尼斯世界紀(jì)錄的天子山索道�。 �
隨著檢票機(jī)“嘀”的一聲響，我總算結(jié)束了這次“排隊(duì)生涯”。此時(shí)我的腳已經(jīng)站得發(fā)熱發(fā)麻了。但當(dāng)我欣賞完天子山那迷人的風(fēng)景后，覺(jué)得排上這幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)還是值得的！
五年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)后，我拿著一張嶄新的一元錢和向夢(mèng)成來(lái)到相匯超市。
我倆走到收銀臺(tái)，兌換了一個(gè)一元的硬幣，然后高高興興地拿著硬幣，投入到游戲機(jī)里。只聽(tīng)到幾聲“滴滴滴”地響，一轉(zhuǎn)眼，游戲機(jī)下方就出現(xiàn)了8顆透明的彈珠，我和向夢(mèng)成各拿4個(gè)。準(zhǔn)備好了，我不等向夢(mèng)成開(kāi)口，就放下一顆彈珠�！皢崃▎崃ㄞZ！”我口里祈禱著，然后緊張的`按下紅色按鈕，紅色亮光停在了倒數(shù)七、八、九個(gè)，看到后，我垂頭喪氣的搖了搖頭：“唉，這下投不進(jìn)嘍�！蔽腋静豢从螒驒C(jī)，隨手一揮，拉了一下紅色手把。隨著“啪”地一聲響，呀！竟然滾到了發(fā)光的地方，一下子，我就獲得了5顆彈珠。
輪到向夢(mèng)成彈了，他一向運(yùn)氣不好，肯定進(jìn)不了，我不禁這樣想。開(kāi)始，向夢(mèng)成并不急于彈彈珠，而是夸張的做出了奇怪的動(dòng)作，把雙手放在胸前，還不停的說(shuō)：“上帝保佑，上帝保佑……”終于做完了，他把手伸到投珠口，卻又舍不得每一顆彈珠，就是不松開(kāi)。最后，還是我的催促下，放下了那顆珍貴的彈珠。向夢(mèng)成也隨著音樂(lè)按下了按鈕。哎，果然向夢(mèng)成又沒(méi)進(jìn)，他好像泄了氣的氣球，站在一旁直抓腦袋，好像在想：為什么總是投不進(jìn)呢？
就這樣，我總是贏，而向夢(mèng)成卻總是輸。當(dāng)我贏時(shí)，向夢(mèng)成總是用羨慕的眼神看著我�？上驂�(mèng)成每次都輸時(shí)，我也為他感到可憐了——他手中的彈珠已經(jīng)沒(méi)了，可我手中還有12顆。
慢慢地，我漸漸驕傲起來(lái)：嗯，太容易了，一下就有12顆彈珠了。結(jié)果，剛開(kāi)始還有時(shí)投進(jìn)去，可幾輪下來(lái)，我卻是大敗，慢慢的，手中的彈珠全部投完了，啊，我的彈珠�。】上驂�(mèng)成還在旁邊笑我。
彈彈珠真好玩、有趣，可也不能經(jīng)常玩，要不然就耽誤學(xué)習(xí)了，趕緊回家做作業(yè)去。
五年級(jí)作文 篇3
作家對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)枯燥而又乏味的職業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非�？释墚�(dāng)一名作家，你們想知道我要怎么當(dāng)作家嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
假如我是一名作家，我會(huì)用手中的筆記錄過(guò)去，暢想未來(lái)。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會(huì)創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的`小朋友，讓孩子們?cè)跁械玫娇鞓?lè)和人生道理，讓他們明白書能改變?nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會(huì)游遍祖國(guó)的山川河流，將那人間美景用文字表達(dá)得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的文字，仿佛自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會(huì)泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會(huì)走進(jìn)民間，將那些雖平凡但又有所貢獻(xiàn)的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績(jī)流傳百世。當(dāng)然我也會(huì)批判那些貪心官污吏，陽(yáng)奉陰違的壞人。
就在這時(shí)“咚——”的一聲，“呀！原來(lái)是我的筆掉了�！表懧暟盐覐拿烂畹幕孟胫欣顺鰜�(lái)。我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽和奶奶的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，今天我想為家里做點(diǎn)事，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。
第二天早上，我趁奶奶去買東西，便開(kāi)始了我的干家務(wù)計(jì)劃。首先，我用掃把來(lái)掃。掃完地后，我學(xué)著奶奶的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。想到奶奶每天都要做這么多的家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了她的'辛苦。我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于把每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看著這亮得能照出人影的地板，我心中樂(lè)呵呵的。
休息了一會(huì)，我又開(kāi)始了第二項(xiàng)秘密行動(dòng)——幫奶奶煮米飯。我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著奶奶洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等水變得比較干凈時(shí)，再把米倒進(jìn)電飯鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我關(guān)掉了開(kāi)關(guān)然后坐到沙發(fā)上等奶奶回家。
一會(huì)兒奶奶回來(lái)了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮�。俊薄笆俏也恋�！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地把奶奶拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢！”我洋洋得意地打開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“奶奶，嘗嘗我的手藝�！闭f(shuō)著，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到奶奶嘴里，她開(kāi)心地說(shuō)：“喲，我家孫子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)燒飯了！
我終于干完了家務(wù)。我的心不禁感覺(jué)到了做家務(wù)的艱辛，我以后要多幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活，多做一些我力所能及的事！
五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這么多的讀書的名言警句，使我漸漸地成為了一個(gè)非常愛(ài)看書的“小書迷”。記得有一次，我去新華書店看書，媽媽規(guī)定我下午4：30分要準(zhǔn)時(shí)回家，不能在書店多待一分鐘，一分鐘都不可以。
我記住了時(shí)間，出了門。到了新華書店門口，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥磿�。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛(ài)的教育》津津有味地看起這本書來(lái)。這本書里面的人的遭遇，他們的發(fā)生的事情，他們的.悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的我是浮想聯(lián)翩，仿佛我就是哪本書里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時(shí)間，忘記了一切。不知過(guò)了多久，我才醒了過(guò)來(lái)，看看表。哎呀！5點(diǎn)半了！完了完了，我超過(guò)時(shí)間回家了，怎么辦呀！我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評(píng)了�；氐郊遥瑡寢屪谏嘲l(fā)那。我一進(jìn)門，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說(shuō)了半天，我只好把頭埋得低低地聽(tīng)媽媽說(shuō)。
哎你真是一個(gè)小書迷。
五年級(jí)作文 篇6
前些天，郭梓晗邀請(qǐng)我和她一起去金口才參加賣水活動(dòng)。
老師給我們講了要求后，就開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)了�？晌液凸麝显嚵撕脦状危恳淮螌�(duì)著人說(shuō)話，我們都很害羞，結(jié)結(jié)巴巴的，沒(méi)有成功。這時(shí)，媽媽看不下去了，便開(kāi)啟了嘮叨指導(dǎo)模式，一遍一遍地叮囑：一是要熱情；二是要講清楚這水有什么好處；三是要大膽一些，要有勇氣……我們也不敢懈怠，慌忙將老媽的“黃金寶典”牢牢記在了心里，開(kāi)始分頭行動(dòng)。
畢竟是第一次，我心里還是有些緊張，就偷偷摸摸地看著郭梓晗的行動(dòng)。這一看，我才發(fā)現(xiàn)她也是很害羞，不敢大膽去面對(duì)客人。不過(guò)，我后來(lái)看見(jiàn)郭梓晗的確賣了好幾瓶水，就趕緊開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。剛開(kāi)始，我試了好幾次都沒(méi)有賣出去，被客人拒絕了一次又一次。我很失望，眼看著郭梓晗的.水一瓶一瓶地賣出去，笑容一點(diǎn)一點(diǎn)地增多，我終于崩潰了，蹲在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。
郭梓晗聽(tīng)到了哭聲，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羅伊，你這是怎么了？”“我，我賣不出去水！”我一臉難過(guò)地回答道。“沒(méi)事，讓我來(lái)幫助你！”郭梓晗站起來(lái)拉著我的手說(shuō)。那一刻，我感覺(jué)身體里突然有一股暖流在涌動(dòng)，我知道那是友情的力量。我站起身來(lái)，好像又有了力氣，開(kāi)始和郭梓晗一起奮斗。我們看見(jiàn)了一位叔叔，郭梓晗拉著我走上前去，說(shuō)：“叔叔，您買一瓶水吧！您看您流了這么多的汗，喝一瓶這個(gè)又甜又解渴的水吧！”果然，叔叔非常痛快的買下了這瓶水，郭梓晗真牛！她又讓我嘗試做了幾次，嘿！終于成功了！我也學(xué)會(huì)賣水了！
這次活動(dòng)讓我拋棄了靦腆，有勇氣去面對(duì)陌生人，更讓我在脆弱的時(shí)候感受到了友情的溫暖。
五年級(jí)作文 篇7
我和妹妹是老冤家，經(jīng)常打架，不過(guò)打完之后我們以后在一起玩，我想：我們打架主要是因?yàn)槲覀兊男愿癫缓桶�！這不，又吵上了。
“關(guān)了電腦，媽媽不讓玩，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我大聲吼道�！昂鹗裁春穑湍闵らT大！”妹妹反駁道�！拔疫@也是為你好，媽媽看見(jiàn)了，肯定吵你�！薄俺尘统嘲�，也不關(guān)你的事�！薄靶�，你玩吧，等媽媽回來(lái)了，如果吵你我可不管�！闭f(shuō)完我便去寫作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)妹妹在玩電腦便問(wèn)她：“寫完作業(yè)了？”妹妹低聲說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢尨舐曊f(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)還玩電腦！一星期不準(zhǔn)玩電腦！”這一幕正好被我看到了，我暗暗高心：不虧，誰(shuí)讓她沒(méi)寫完作業(yè)就玩電腦，被吵了吧！妹妹哭著寫完作業(yè)，我們看電視的時(shí)候，她斜著看了我一眼，我可以看出她恨我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，我心里不由地想：我錯(cuò)了嗎？我該在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？我是姐姐呀！
放學(xué)之后，她跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，我看著她那歉疚的`樣子，我也對(duì)她說(shuō)，我錯(cuò)了，之后我們開(kāi)心地笑了。
我希望我和妹妹以后不再吵架。告訴你個(gè)小秘密，為了讓媽媽收回那句話，我和妹妹展開(kāi)了秘密行動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇8
教室的左邊是一道窗，窗戶明亮，是我們眺望風(fēng)景的好地方。
遠(yuǎn)山如黛，藍(lán)天白云。
與學(xué)校毗鄰的幾戶人家，農(nóng)民們總是勤勞的，他們用自己的雙手把門前妝扮得如花園一般，無(wú)意間造就了美景。
你瞧，那一棚生機(jī)盎然的葫蘆，不知引誘了多少孩子。再往前，是一間低矮的農(nóng)舍，里面不時(shí)傳出雞鴨的高歌。倘若天氣晴朗，你便能欣賞到雄雞在桂花樹(shù)下散步的高傲姿態(tài)。鴨子就不同啦！她悠哉游哉，帶著她的一群娃娃們捉迷藏，時(shí)而撞下幾朵金色的桂花，時(shí)而呷幾顆金黃的枇杷，時(shí)而仰望，似乎在詢問(wèn)桑樹(shù)何時(shí)結(jié)桑果。要是他們高興啦，便會(huì)歡叫、撲翅，把我們的心思勾走。說(shuō)真的，我有好幾次都想鉆進(jìn)那籬笆，與雞鴨暢談呢！
哎，說(shuō)什么胡話呢！一道粉色的矮墻阻隔了我所有的幻想，墻外如此美好，那是向往，墻內(nèi)呢？老師說(shuō)，那叫校園。
后窗與矮墻僅隔著一片三四米寬的水泥地，一開(kāi)始的時(shí)候，我們倒也鬧騰，把這里當(dāng)作一個(gè)游戲場(chǎng)所，膽大者時(shí)常趁老師不注意直接翻過(guò)窗戶到達(dá)目的地。膽小者只好繞一圈！后來(lái)，年級(jí)高了，樓層也不斷地上升，這一片勝地便成了新的一年級(jí)娃娃們的領(lǐng)地了。
許久不曾注意，今日細(xì)細(xì)觀賞，倒也品味出了其中的美妙，矮墻盡頭是一片綠色，不要誤會(huì)，那是雨天的`饋贈(zèng)，連續(xù)的陰雨讓地面滋生了一層苔蘚，那么招搖，卻讓人望而卻步，因?yàn)榛购鬂M屁股的綠苔實(shí)在不太美妙！作業(yè)之余，細(xì)細(xì)欣賞那一片綠色，眼前流淌的綠，還有葉尖上滾動(dòng)的小水珠，就眼睛而言，那絕對(duì)是一種享受，讓人神清氣爽。
目光挪移，最讓人“揪心”的是灰色車棚上的一些“垃圾”，至少老師是這么討厭的，不過(guò)對(duì)我而言，就未必了。那個(gè)飲料盒，對(duì)，紅色的那個(gè)，是我不小心甩出窗外的成果，它就這么靜靜地躺著，幾多竊喜，幾多得意；那團(tuán)紙，不知什么時(shí)候飛來(lái)的，風(fēng)一吹，它便在頂棚上撒歡打滾，發(fā)出沙沙的響聲；還有個(gè)礦泉水瓶，沒(méi)錯(cuò)，是我們?yōu)榱嗽囼?yàn)“炸彈”的威力而砸上去的。每一件“垃圾”，都是一個(gè)故事，我不說(shuō)，你一定不知道，哈哈！
后窗如此美麗，連弄堂深處的絲瓜也伸長(zhǎng)了脖頸，想要來(lái)湊熱鬧。聞花香，賞花色，垂三尺涎，與歡樂(lè)同行！我愛(ài)教室的后窗！
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