三年級(jí)的作文優(yōu)選（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)精美的文具盒。它用塑料制成的長(zhǎng)方形外殼上，全被涂上了天藍(lán)色的涂漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上有兩只米老鼠，一只米老鼠做了一個(gè)
Let’sgo的動(dòng)作，好像在說(shuō)：“讓我們進(jìn)行一次愉快的學(xué)習(xí)旅行吧！”另一只米老鼠抱著一只哈巴狗，神氣極了！文具盒反面寫(xiě)著幾個(gè)“1928”，這是米老鼠問(wèn)世的`時(shí)間，而且，還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，看到這些，我就精神了許多。
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)一只米老鼠指著課程表，好像在說(shuō)：“朋友，下節(jié)課的書(shū)你準(zhǔn)備好了嗎？”
文具盒分上下兩層，第一層放的是鉛筆兄弟和橡皮妹妹，第二層放的是鋼筆大叔和
尺子公公。
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好老師，她長(zhǎng)的高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，臉圓圓的，她很漂亮。
她對(duì)我們?nèi)嗳硕己芎�。特別是對(duì)我，我覺(jué)得就像是媽媽一樣。她有時(shí)候懲罰我，我一點(diǎn)都不生她的氣，因?yàn)槲抑滥鞘菫槲液�，就像爸爸媽媽一樣，希望我學(xué)習(xí)好，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。有一次我在班里寫(xiě)作業(yè)，然后老師看見(jiàn)了說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，首先坐姿要端正，做到頭正，身直，臂開(kāi)，足安。你能把字寫(xiě)的好一點(diǎn)嗎？老師相信你會(huì)寫(xiě)的更好的�！蔽艺f(shuō)：“好，我一定不會(huì)讓老師失望的。”所以，我把剛才寫(xiě)的字撕了下來(lái)，重新又工工整整的寫(xiě)了一遍。后來(lái)，我拿給老師看的時(shí)候，老師笑了，我也笑了。
還有一次我在玩，突然不小心摔在了地上。痛的我呲牙咧嘴的，嘴里直哼哼，走路都不穩(wěn)當(dāng)了。別的.同學(xué)把我攙到了教室里，老師看到這種情況，著急的問(wèn)是怎么回事？然后立刻騎著電動(dòng)車把送到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看，摸了摸，又捏了捏，問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不太疼。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，多休息幾天就好了，盡量少活動(dòng)。老師這才如釋重負(fù)的舒了一口氣。
這就是我的老師，大家說(shuō)老師對(duì)我好嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
“媽媽。我要寫(xiě)作業(yè)；媽媽，我也要寫(xiě)作業(yè)。”三歲的女兒吵著要我給她準(zhǔn)備筆和本，寫(xiě)作業(yè)，她哪會(huì)寫(xiě)什么作業(yè)，只不過(guò)是寫(xiě)一些連我也看不懂的“天書(shū)”。哈哈，我們可不要以為這些“天書(shū)”誰(shuí)也看不懂，有人卻讀得津津有味，那就是女兒。
雖然只有三歲多一點(diǎn)，可是模仿能力特別強(qiáng)，哥哥寫(xiě)作業(yè)，她也“寫(xiě)作業(yè)”，也是一筆一畫(huà)地寫(xiě)，只不過(guò)別人寫(xiě)的是字，而她寫(xiě)的卻看似像篆書(shū)，在本子上信手涂鴉,我可看不懂，女兒成了最好的翻譯。拿著女兒的“作業(yè)”，讀書(shū)就此開(kāi)始。
“這是什么”
“這是小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可高興啦�！迸畠何抑钢切疤鞎�(shū)”中的小圈圈說(shuō)。
原來(lái)這些小圈圈是小魚(yú)呀，現(xiàn)在才明白魚(yú)也可以是圈。“女兒的小魚(yú)真好，這些小魚(yú)會(huì)飛嗎”
“會(huì)，晚上就飛回了家，媽媽你看，這個(gè)就是小魚(yú)的家�！迸畠褐钢硪幌�#形狀的地方說(shuō)。
“這是什么”我問(wèn)道。
“這是一只鵝，就是鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波中的鵝�！�
一個(gè)小符號(hào)代表這么多知識(shí)呀，真是沒(méi)有想到呀。
“這個(gè)呢？”
“這個(gè)你都不知道，是小草。就是春天的小草。春風(fēng)一吹，芽?jī)好劝l(fā)，吹來(lái)了燕子，吹紅了山茶，吹得小雨沙沙下，我們一起去種瓜�！边@不，說(shuō)著還表演了起來(lái)，看來(lái)玩也是一種學(xué)習(xí)。
女兒的“天書(shū)”沒(méi)有人能看懂，可在這看不懂的“天書(shū)”里，卻有著女兒讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)我敲打文字時(shí)候，女兒就在認(rèn)著上面的字，“中、人、兒、、山、不、天、書(shū)”一個(gè)個(gè)字被女兒讀著，一股幸福的暖流在心中涌出。
“天書(shū)”我和女兒的親子趣讀，在這個(gè)童真的世界里，女兒感受著讀書(shū)的樂(lè)趣，在她的“天書(shū)”中，她感受著美麗的'世界，有花的芬芳，草的翠綠，小鳥(niǎo)的歌唱，也許我們看不懂，也許我們并不需要看得懂，在童真的世界，就讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)吧。
三年級(jí)的作文 篇4
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：乖女兒，幫爸爸把煙灰缸洗一洗。我起身一看，哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。爸爸，你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄得這么臟？爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在，家里的'花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)藥到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
三年級(jí)的作文 篇5
他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒(méi)失過(guò)手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開(kāi)學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來(lái)覺(jué)得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的'棋沒(méi)有看見(jiàn)，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒(méi)能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒(méi)有分出勝負(fù)，那就再來(lái)一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。
平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
我特別喜歡海洋，它時(shí)而寧?kù)o時(shí)而洶涌，淺海里有許許多多美麗的熱帶魚(yú)，而大海深處則有著很多科學(xué)家至今尚未解開(kāi)的海洋秘密。我常常夢(mèng)想自己變成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深處的奧秘。
放寒假了，媽媽給我買了一本《海洋世界》，這本書(shū)以翔實(shí)的資料，生動(dòng)的圖片，向我們介紹了人類的未來(lái)家園——海洋世界的有關(guān)知識(shí)，描述了海洋世界的種種奇觀和神秘現(xiàn)象，引領(lǐng)我們?cè)诤Ｑ蟮氖澜缰袝秤�，感受藍(lán)色海洋的獨(dú)特魅力。
這本書(shū)分了八個(gè)部分來(lái)描繪這謎一樣的海洋，分別是：海洋概況、海洋之謎、海洋生物、海洋災(zāi)難、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋與人類、海洋之最。這里面我最喜歡的就是海洋之謎這個(gè)部分，講述了海洋里發(fā)生的種種神秘現(xiàn)象。
就說(shuō)“神秘的百慕大三角”吧，講的是1945年美國(guó)的一支飛行隊(duì)在美國(guó)東南沿海的西大西洋上一個(gè)三角地區(qū)（稱百慕大三角或魔鬼三角）突然神秘失蹤。而后又發(fā)生了類似好多的怪事，已有數(shù)以百計(jì)的船只和飛機(jī)失事，數(shù)以千計(jì)的人在此喪生。百慕大三角發(fā)生的事件，引起了各國(guó)科學(xué)家的注意，有人認(rèn)為是海底有個(gè)巨大有磁場(chǎng)，會(huì)造成羅盤失靈；有人認(rèn)為此區(qū)域有個(gè)類似宇宙黑洞的現(xiàn)象；還有人認(rèn)為海底有一股潛流，與海面潮流發(fā)生沖突時(shí)就會(huì)造成海上事故。這種種的說(shuō)法都只是一個(gè)假說(shuō)，缺乏足夠的證據(jù)，所以至今百慕大三角仍舊是個(gè)謎。
看到這，我不禁浮想聯(lián)翩，多么神秘的力量啊，我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)景象，每當(dāng)飛機(jī)或輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，海底突然伸出了一只無(wú)比巨大的手，把飛機(jī)或輪船拽入海底，海面瞬間恢復(fù)平靜，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下。太神奇了！看似平靜美麗的海洋，竟然藏著那么多讓人無(wú)法解釋的奧妙，也激發(fā)了我的斗志，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)海洋學(xué)家，去把這只“慕”后黑手揪出來(lái)！不過(guò)，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“海洋與人類”這部分主要講的是海洋的`開(kāi)發(fā)利用、海洋污染以及海洋保護(hù)。讀完后，我感到了心痛和氣憤。原油泄漏、垃圾傾倒、工業(yè)排放……越來(lái)越多的污染，毀壞了蔚藍(lán)的海洋，令許多珍貴的海洋生物失去了賴以生存的家園。海洋，它湛藍(lán)、純凈。可是，人們?yōu)榱俗约旱睦嫖廴舅�，所以人類也�?huì)得到相應(yīng)的懲罰。試想，若干年后，我們看著黑如墨汁的大海，該是多么可怕的一件事呀！
《海洋世界》增強(qiáng)了我的海洋知識(shí)，提高了我的環(huán)保意識(shí)。我會(huì)用我全部的力量來(lái)愛(ài)護(hù)海洋，保護(hù)海洋，讓這一片深藍(lán)更加美麗。
三年級(jí)的作文 篇7
寧?kù)o的夜晚到了，我去草地上看星星看了好一會(huì)兒，手表上已顯示九點(diǎn)半了，我看太晚了，才依依不舍的回家了。
回到家后，我特別的困，就去柔軟的小床上睡了，當(dāng)我睡得正香時(shí)，仿佛聽(tīng)到有什么聲音，就順著響聲慢慢走去，我怎么走進(jìn)了童話世界里，看到一只獅子老的走不動(dòng)路了，在洞里苦苦的哀叫，一只山羊這時(shí)從獅子洞口經(jīng)過(guò)，山羊聽(tīng)見(jiàn)聲音就進(jìn)去了，問(wèn)獅子是不是病了，獅子讓山羊幫它倒水，只見(jiàn)山羊剛一轉(zhuǎn)頭，就被獅子吃了，有許多看望獅子的小動(dòng)物都被吃了。這時(shí)，小猴從那經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了叫聲，就站在洞口說(shuō)：“獅子，你別裝可憐了，你利用大家對(duì)你的關(guān)心，把它們都吃了�！豹{子生氣問(wèn)道：“你怎么知道的？”我從地上痕跡看出的`，只有進(jìn)洞的，沒(méi)有出洞的，小猴說(shuō)完就走了。從此再也沒(méi)有動(dòng)物進(jìn)洞了，獅子吃不到食物，最終餓死了。
就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音“快起床，上學(xué)遲到了�！卑盐乙幌伦訌膲�(mèng)境中驚醒了，我連忙起床，心想小猴都這么聰明細(xì)心，我也要努力學(xué)習(xí)了。
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，她來(lái)自四川省。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)不折不扣的“辣妹子”。
“辣妹子”很大方。主動(dòng)借我穿她的輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內(nèi)學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作，而且還讓我掌握了一個(gè)連她自己也不是很熟練的動(dòng)作。
“辣妹子”還很嚴(yán)厲，滑輪滑時(shí)，我一有不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，她就會(huì)馬上指正，讓我滑輪滑的'水平越來(lái)越高，摔跤的次數(shù)也越來(lái)越少了。
“辣妹子”雖然很嚴(yán)厲，但也很善良。我一摔跤她就會(huì)把我扶起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了嗎？”
“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對(duì)媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時(shí)把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。
現(xiàn)在，你們想不想知道“辣妹子”是誰(shuí)？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴(yán)厲、善良的性格能伴隨她一生。
三年級(jí)的作文 篇9
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樯蠈W(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級(jí)上學(xué)期我一直特別害怕聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)我都會(huì)哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的姨媽那里。一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來(lái)都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因?yàn)橐郧懊看嗡灰宦?tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)，就會(huì)哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽(tīng)到要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)再也不會(huì)哭著跑出去了，而且每次聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)都很好。下面就有請(qǐng)朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會(huì)有這么大的改變？”第一次聽(tīng)到老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，我心里特別開(kāi)心，真不敢相信自己的耳朵！這時(shí)老師又叫了我一聲，我站起來(lái)想了想回答：“我以前一聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)就特別害怕，因?yàn)槲矣泻芏嘧侄疾粫?huì)寫(xiě)，老怕考不好�，F(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕聽(tīng)寫(xiě)了。因?yàn)槔蠋煾艺f(shuō)聽(tīng)寫(xiě)并不難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)取得好成績(jī)。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯(cuò)的.字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫(xiě)幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽(tīng)寫(xiě)了�！�
這就是我的一個(gè)特別的日子，它發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
三年級(jí)的作文 篇10
豆豆是姥姥家的一只小狗，它的樣子十分惹人喜愛(ài)。一身金黃的自來(lái)卷毛，翹翹的尾巴，一雙黑溜溜的大眼睛，鼻子總是濕濕的，四只小腳爪是白色的，耳朵是土黃色的，每當(dāng)聽(tīng)到特殊聲音，它的耳朵會(huì)立刻立起來(lái)，可愛(ài)極了！豆豆的故事也很多，下面就請(qǐng)你聽(tīng)我講講吧！
有一次，豆豆被院子里的車撞傷了，全家人都不敢告訴我，我回到家叫它，它蜷縮到柜子下面用舌頭不停地舔著腿上的傷口，兩個(gè)星期沒(méi)有出來(lái)，不吃也不喝，我最后一次呼喚豆豆，它露出了小腦袋，然后，整個(gè)身體慢慢鉆出來(lái)，我興奮極了，忙跑去告訴姥姥，姥姥高興地說(shuō)：哦，我的`豆豆沒(méi)死！我又告訴爸爸，爸爸說(shuō)：豆豆可真棒！我也開(kāi)心的舉起豆豆快樂(lè)地說(shuō)：豆豆，你真棒，真堅(jiān)強(qiáng)！豆豆看著我也很高興�，F(xiàn)在豆豆已經(jīng)恢復(fù)的差不多了，但是它跑起來(lái)，腿還是有些瘸，但我仍然喜歡它。
再講一個(gè)關(guān)于豆豆貪吃的故事。
星期六，媽媽帶我和豆豆去公園，還給我?guī)Я艘恢淮箅u腿，到了公園我開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)，豆豆看著我不停地沖我汪汪叫，好像在跟我說(shuō)給我點(diǎn)，給我點(diǎn)。豆豆見(jiàn)我不給它，便想方設(shè)法搶雞腿，它跑出好遠(yuǎn)，然后又飛快地跑過(guò)來(lái)，猛得一跳，用爪子抓住我的衣服，把我嚇一跳，手一松，它用小爪子搶過(guò)雞腿，到一邊啃去了，哎！好吃的雞腿被聰明又貪吃的豆豆搶去了，我無(wú)話可說(shuō)呀！
這就是我最喜歡的小狗——豆豆，可愛(ài)的豆豆，有趣的豆豆，怎么樣！想見(jiàn)它嗎？
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