五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)東東告訴我這個(gè)消息時(shí)，鋪天蓋地的傷心向我壓過(guò)來(lái)。“其他節(jié)目都是銅獎(jiǎng)喔�！彼移ばδ樀嘏荛_(kāi)了，留下我和望不見(jiàn)底、深不可測(cè)的希望的殘沫。
“湯圓，怎么了？”迎面忽的躍出一張女孩疑惑的臉，“怎么魂不守舍的？”“因?yàn)樗嚒痹?huà)語(yǔ)差點(diǎn)兒脫口而出，望著那雙干凈而濕潤(rùn)的眼眸，我不想讓這個(gè)滿(mǎn)心期待的.好朋友失望，就勉強(qiáng)一笑：“沒(méi)什么，關(guān)于匯演的一些事罷了。”談到匯演，忻的黑眸瞬間閃出了幾分星狀的華彩，她憧憬地喃喃自語(yǔ)：“匯演——多好啊……”，看著忻因興奮而染上水紅的白皙雙頰，我無(wú)法告訴她那個(gè)事實(shí)，只能悄然離去。
沒(méi)幾天，關(guān)于藝術(shù)節(jié)節(jié)目得獎(jiǎng)的事在班里傳開(kāi)了，忻也聽(tīng)到了一些。但是，每次她向我求證時(shí)，我都是一口否認(rèn)。看著她因焦急而皺眉思索的模樣，以及她對(duì)我無(wú)比的信任，我也在暗暗擔(dān)心，擔(dān)心她的芭蕾節(jié)目是否真是銅獎(jiǎng)，而我的小提琴節(jié)目也是否與她一樣。
接下來(lái)的幾日，忻越發(fā)愁眉不展，我也四處打聽(tīng)。但我隱約覺(jué)得，好友看我的眼神里有了幾分憐憫和安慰。莫非她已經(jīng)知道了？她會(huì)認(rèn)為我不知道？無(wú)論如何，我一定要保持沉默，保守我那個(gè)不明所以的謊言。
這天，匯演前的第二天，我覺(jué)得我忍不下去了。如果，忻知道了，那就大膽地說(shuō)吧。
初冬淡黃的陽(yáng)光下，隔著一層霧靄。我和忻對(duì)視著，默默無(wú)語(yǔ)，各自臉頰上都是一片紅云，卻暗自期待對(duì)方先說(shuō)。
終于，開(kāi)口了。就說(shuō)了一個(gè)字“藝”，“藝”。無(wú)須否認(rèn)，各自知道的事實(shí)。害羞使我們的身子微微顫抖，低眸，緊閉上唇，我們的姿勢(shì)一模一樣。
低低的，輕輕的，我倆又鼓起勇氣解釋道：“我不想讓你失望�！薄拔也幌胱屇銈��！苯又质遣缓靡馑嫉某聊�。
“對(duì)不起！”幾乎是同時(shí)說(shuō)出，女孩們羞澀地笑聲蕩漾在一片陽(yáng)光的迷離中。
我們?nèi)隽酥e，但都原諒了彼此。
五年級(jí)作文 篇2
星期三考完試以后，我一直在想我會(huì)得多少分。
結(jié)果，星期五數(shù)學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)以后，我知道了自己的成績(jī)很不好。數(shù)學(xué)得了91.5分，全是錯(cuò)在選擇題，量角和計(jì)算題上，當(dāng)時(shí)我的心里有很多疑問(wèn)，我為什么會(huì)考的'這么少，我為什么會(huì)這么粗心大意，馬虎。
接下來(lái)，語(yǔ)文又發(fā)了卷子，成績(jī)也不好，語(yǔ)文的了93分，作文扣了1分，還有閱讀題和填空題也錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好的檢查卷子。
下午放學(xué)路上，我一直在想回到家該如何給爸爸媽媽交待。
回到家，我吞吞吐吐的給媽媽說(shuō)我什么題錯(cuò)了，媽媽批評(píng)了我，說(shuō)我做題太馬虎了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：以后不能再這樣馬虎了，我要改掉這個(gè)壞毛病。我以后要學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)會(huì)自己要會(huì)做完題檢查，不馬虎。
五年級(jí)作文 篇3
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話(huà)世界里，孩子可以可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂(lè)的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
表弟靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我和弟弟建議道：“咱們來(lái)打雪仗吧，我和當(dāng)當(dāng)(我弟弟)一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對(duì)方的領(lǐng)土，哪對(duì)先占領(lǐng)對(duì)方的土地，哪對(duì)就贏了!”“行!被打中十次的人就“戰(zhàn)亡!”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開(kāi)始，我從玩具箱里找來(lái)了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的'手和臉，揉了十
顆“炸彈”和“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來(lái)打探消息。只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒臥倒，一會(huì)兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會(huì)兒又躲到茶樹(shù)后面，透過(guò)葉縫看過(guò)來(lái)，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒(méi)發(fā)生的樣子，準(zhǔn)備再做一臺(tái)大炮�！钡鹊艿芸拷耍也虐阉境鰜�(lái)。還沒(méi)等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來(lái)，口里還大喊：“投降，不打了行嗎?“我并沒(méi)放過(guò)他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來(lái)勢(shì)洶洶的我，便大罵表弟是漢奸�！暗鹊人菨h奸，我不就是日本鬼子了嗎?我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿(mǎn)雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了!大家開(kāi)心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人。
打雪仗真好玩，希望每年都下雪可以打雪仗。
五年級(jí)作文 篇4
年年都過(guò)節(jié)，年年的節(jié)都一樣過(guò)。唯獨(dú)六一兒童節(jié)最特別，因?yàn)檫@是屬于我們兒童的節(jié)日，這也是我們兒童覺(jué)得最有趣的節(jié)日。
六一兒童節(jié)，是我們兒童覺(jué)得最快樂(lè)的一天。不過(guò)，今年的六一兒童節(jié)學(xué)校沒(méi)有搞大型文藝演出，說(shuō)是人群聚集有一定的危險(xiǎn)性。我想，這大概與20xx年初新型冠狀病毒性肺炎的突然暴發(fā)有關(guān)。新聞上報(bào)道我們國(guó)家一些人因感染了新型冠狀病毒性肺炎死了好幾千人，這也是導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)延后的原因。聽(tīng)我們老師講，我們國(guó)家還算是控制的比較好的，美國(guó)因新型冠狀病毒性肺炎而死的`人超過(guò)十萬(wàn)，實(shí)在是太可怕了！
今年學(xué)校的大型文藝演出活動(dòng)雖然泡湯了，但開(kāi)展了特別的關(guān)愛(ài)活動(dòng)——關(guān)愛(ài)留守兒童。這個(gè)活動(dòng)是把學(xué)校所有的留守兒童集中在學(xué)校的大會(huì)場(chǎng)里，由各班老師陪他們一起玩精彩的游戲，聽(tīng)說(shuō)還現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)了幾個(gè)孩子的爸爸媽媽?zhuān)贿B線(xiàn)的家長(zhǎng)都感動(dòng)極了。雖然我們學(xué)校其他同學(xué)沒(méi)有舉行六一慶�；顒�(dòng)，但我為他們這些留守兒童感到快樂(lè)。針對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng)不僅讓我感動(dòng)，還讓我知道了不是每個(gè)人孩子都像我這么幸�！懈改傅呐惆�。留守兒童，他們是父母都不在身邊的孩子，他們沒(méi)有父母的陪伴，總是孤孤單單的。我想，他們心底里最想過(guò)個(gè)有人陪的兒童節(jié)吧，這個(gè)愿望學(xué)校老師幫他們達(dá)成了。
我們兒童是幸福的，我們有理由為美好幸福的未來(lái)而努力而奮斗！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們少年兒童強(qiáng)大起來(lái)，我們國(guó)家才能強(qiáng)大起來(lái)。這個(gè)特別的六一，這個(gè)沒(méi)有演出活動(dòng)的六一，讓我懂得了很多很多……
五年級(jí)作文 篇5
走出門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中傳遞著秋的信息。早晨，好清爽！帶著滿(mǎn)懷的好心情，走上一條羊腸小道，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
這棵果樹(shù)，就是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。��！果樹(shù)，你在園中屹立了多少年��？你開(kāi)過(guò)多少美麗的花朵，吸引了多少蜂蝶？你又結(jié)過(guò)多少甜美的果子給我們享用？你是那么無(wú)私，令人敬仰。
走進(jìn)這片園子，茄子和我拍手，綠葉為我跳舞。可愛(ài)的稻草人也是我的朋友，它深情地望著我，我靠在稻草人身上，仿佛自己也變成了稻草人，小鳥(niǎo)站在我的肩膀上，我守護(hù)著這片園子，不讓任何一個(gè)偷盜者來(lái)侵犯。
這園中的一切，哪個(gè)不是我好朋友？我熱切地與它們打招呼：你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你天生的金嗓子，響亮的歌聲傳遍了整個(gè)園子；你好，水靈靈的葡萄，你們成串地躺在架子上，真是一個(gè)個(gè)十足的大懶蟲(chóng)；你好，香甜的石榴，你露出一排排整齊的'牙齒，是要我?guī)湍闼⒀绬�？嘿！亭亭玉立的玉米，你們把手臂伸向天空，我猜你們是在擁抱太�?yáng)呢！
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，天上出現(xiàn)了美麗的晚霞。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了園中的眾朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的晚霞風(fēng)光……
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