（通用）小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂(lè)樂(lè)，有時(shí)我就叫它“樂(lè)貓”。它長(zhǎng)得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調(diào)皮而又可愛(ài)的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的'條紋，看上去活像只小老虎。
樂(lè)貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛(ài)吃的魚(yú)，我吃著吃著，聽(tīng)到了“喵喵，喵”的叫聲，一開(kāi)始我沒(méi)理會(huì)。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)我沒(méi)理會(huì)，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂(lè)樂(lè)就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚(yú)給了樂(lè)樂(lè)，它就在一旁津津有味地吃了起來(lái)，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚(yú)，生怕魚(yú)跑掉了。
樂(lè)樂(lè)不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來(lái)跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會(huì)兒用爪子從紙盒上往下壓，一會(huì)兒用尾巴在桌子上掃來(lái)掃去，它還把尾巴伸進(jìn)杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過(guò)去，樂(lè)貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來(lái)，可憐的杯子就在樂(lè)貓?zhí)聛?lái)的那一時(shí)刻被摔碎了！樂(lè)樂(lè)不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進(jìn)了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂(lè)貓，樂(lè)貓你給我出來(lái)。叫了半天沒(méi)反應(yīng)。媽媽就開(kāi)始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂(lè)貓使勁往里擠，想把自己藏起來(lái)，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個(gè)粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來(lái)。
我最喜歡我家的樂(lè)貓了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走著走著，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽恕Ｋ昧暝藥紫�，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買(mǎi)的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的'紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。
因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個(gè)朋友。首先，我們乘車(chē)翻越坎坷曲折的山路到達(dá)山口。大約三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)1號(hào)農(nóng)家，吃完飯，我們就出發(fā)了。進(jìn)去之后，直入我們眼球的是一個(gè)高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍?zhí)�。坐在瀑布下面石頭上，風(fēng)夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來(lái)，清涼的`水汽讓我陶醉。這時(shí)飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風(fēng)里，爽極了！接著順勢(shì)前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會(huì)兒到了一個(gè)山洞前，我們手拉手小心探身進(jìn)去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)，我們特別的偉大！出了山洞，展現(xiàn)在我們面前的是清澈見(jiàn)底的水，于是興起，和那個(gè)長(zhǎng)不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會(huì)很慘，但依然繼續(xù)……雙龍灣，我愛(ài)你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！
上山時(shí)我和尚老師在后面，當(dāng)大家都掉頭回來(lái)時(shí)，尚老師也不愿意上去了，但因?yàn)槲液ε�，于是我倆一個(gè)人就上去了，走著走著，在路上覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，后面的老師也沒(méi)有跟上來(lái)，此時(shí)耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒(méi)有任何聲音，尚老師的手機(jī)也沒(méi)有了信號(hào)，于是我倆就在原地等候，等到一段時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得有一種不祥之兆，越想越擔(dān)心，只好原路返回。走到一個(gè)插口我走上去是一個(gè)wc，于是我又返回，才漸漸聽(tīng)到了人的聲音，我真的有一點(diǎn)怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結(jié)束了！已經(jīng)是第三天了！我們?cè)撟吡耍 ?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這一天，我來(lái)到了校園里的植物園，看見(jiàn)了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個(gè)名字，就使我不禁猜測(cè)：為什么叫昆士蘭傘木呢？因?yàn)樗堋皯猩ⅰ眴�？不�?duì)啊。那是因?yàn)樗抢ナ刻m“傘木”嗎？他確實(shí)有點(diǎn)像傘，不過(guò)這名字真奇異啊！從遠(yuǎn)望去，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干從底部直線延伸上去后，傾斜地長(zhǎng)出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長(zhǎng)了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來(lái)看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的'畫(huà)面：一個(gè)人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個(gè)“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長(zhǎng)出了分杈，枝丫又分開(kāi)出枝丫，丫又生丫，看起來(lái)有無(wú)數(shù)枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒(méi)有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹(shù)上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團(tuán)團(tuán)地聚集著。我粗略數(shù)了一下，每一團(tuán)大概有二十來(lái)片葉子，就像一個(gè)大綠傘，每團(tuán)的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風(fēng)又悄然拂過(guò)，一團(tuán)一團(tuán)的葉子都勇敢地往上伸張開(kāi)了，“變”成了一團(tuán)團(tuán)“煙花”，好看極了。深深地打動(dòng)了我，非常讓人喜愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想成為足球明星在奧運(yùn)會(huì)上獲得金獎(jiǎng)；有的想成為畫(huà)家在畫(huà)展上大放光彩；有的想變成一條美麗的小魚(yú)在大海里自由身在地遨游；有的想成為科學(xué)家培育出比房子還大的胡蘿卜……
而我的.心中也埋藏著一顆理想的種子 ，在我的心底生根、發(fā)芽——那就是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，給所有人送上溫暖和快樂(lè)。
我從小就很喜歡音樂(lè)，音樂(lè)有一種神奇的魔法，它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。當(dāng)我疲憊的時(shí)候它會(huì)給我充滿力量；當(dāng)我傷心、難過(guò)的時(shí)候它可以讓我忘掉憂傷；音樂(lè)還可以讓我交到很多的朋友。
在我5歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌；7歲的時(shí)候我參加了校園里的“貓耳朵”音樂(lè)明星社團(tuán)。
為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)、堅(jiān)持練習(xí)。我相信——只要努力、堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定能成真。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
五點(diǎn)半，還沒(méi)下手風(fēng)琴課，朋友急忙催我走，因?yàn)槲覀円?zhǔn)備明天春游的零食啊！我跟老師說(shuō)：“老師，我有事先走�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到……
我們高興地買(mǎi)完?yáng)|西，到樓下，跑向剛開(kāi)完手風(fēng)琴家長(zhǎng)會(huì)的老爸�！澳氵@次有點(diǎn)過(guò)分了�。 蔽野职櫰鹈碱^，嚴(yán)肅的說(shuō)。我還沒(méi)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以為我爸說(shuō)我零食買(mǎi)多了，我小聲嘀咕：“只是水買(mǎi)多點(diǎn)了嘛！”
“你明知道明天不春游，還去買(mǎi)零食，買(mǎi)到這么晚！”爸爸有些生氣了。
“我們找不到方向嘛！”我也有點(diǎn)生氣。
“就為買(mǎi)零食就不用上課啦！”我爸聲音沒(méi)有起伏，看來(lái)真的“火”了。
“我上了！”我大聲爭(zhēng)辯。
“上到一半就逃課叫上了？還沒(méi)跟馬老師說(shuō)！姐姐都擔(dān)心地沒(méi)吃飯�！�
“我說(shuō)了！”我很生氣。
“你說(shuō)什么了？”
“我說(shuō)‘老師，我有事先走�！锌赡芾蠋煕](méi)聽(tīng)見(jiàn)！”
爸爸不說(shuō)話了，我悶悶地跟著爸爸，十分生氣，‘爸爸怎么這么死板啊！’爸爸：“我說(shuō)了那么多還沒(méi)反應(yīng)？”
我含糊地說(shuō)：“下次我不會(huì)了！”
“這就是了，我們不怕犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后要道歉��！”
我低著頭，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，我想‘我下次不會(huì)了，這也是我的缺點(diǎn)啊，太倔強(qiáng)，不肯道歉，說(shuō)不定下次道歉就能解決比較棘手的問(wèn)題呢！被罵的'滋味可真的不好受，我一定要改！’我的心情頓時(shí)海闊天空……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時(shí)，我一抬頭，先聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥(niǎo)兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)可愛(ài)多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……
一對(duì)對(duì)翅膀潔白純凈，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一本畫(huà)冊(cè)——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂(lè)時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過(guò)的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。
咦？天使身后怎么還長(zhǎng)著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過(guò)的它，干凈美麗，淡淡的.淺藍(lán)托起發(fā)出新枝的大樹(shù)，與鳥(niǎo)。我又望望石雨晴，真的，心中沒(méi)有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂(lè)，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊(duì)，回到同學(xué)們的身邊……
幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
人人心中都有美好的愿望，而我也不例外。我過(guò)10歲生日時(shí)，媽媽讓我許三個(gè)愿望，我閉上眼睛，靜靜地想，腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)愿望，像看電影一樣慢慢地掠過(guò)腦海……
第一個(gè)愿望：創(chuàng)造一臺(tái)智能機(jī)器。你只需按下紅色按鈕，對(duì)它說(shuō)一句話，它就能滿足你的需求。比如對(duì)它說(shuō)：“我要去貧困山區(qū)”。你就會(huì)立即轉(zhuǎn)移到山區(qū)，看看那些可憐的孩子，捐出一些書(shū)本、文具，讓他們也感受一下在書(shū)海里遨游的快樂(lè)。它還可以幫助你定位，假如你迷路了，它的定位系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟，立即送你到想去的地方。但是，它也是一位“公安”，為什么這樣說(shuō)？如果你干了壞事，它的監(jiān)控系統(tǒng)就要開(kāi)啟了，并會(huì)發(fā)出“嘀-嘀-嘀……”的聲音，引起別人的注意。這臺(tái)智能機(jī)器的功能還有好多，我就不再一一細(xì)說(shuō)了。這臺(tái)機(jī)器令你動(dòng)心了吧？
第二個(gè)愿望：當(dāng)中國(guó)主席。有人會(huì)大吃一驚地說(shuō)：“你不就是想出名嗎！再說(shuō)了，當(dāng)主席多累呀！”其實(shí)我并不是為了出名，而是想讓百姓在我的國(guó)家里過(guò)得更好、更富裕、更舒適。我要是當(dāng)上了主席，我要做的.第一件事讓所有的學(xué)校取消考試。因?yàn)榭荚囀且患嗝戳钊祟^疼的事啊!什么5天一小考、10天一大考的，都沒(méi)有用，只會(huì)忙得讓學(xué)生導(dǎo)致近視、頭暈什么的，家長(zhǎng)不是也更心疼嗎？第二件大事：我一有空就會(huì)去巡視一下百姓們的生活情況，陪百姓們一起吃特色小吃、農(nóng)家樂(lè)……還要看一下工作在各個(gè)崗位上的百姓們，看看工作得怎么樣。這是我目前想好要當(dāng)主席的兩大特別要事。
第三個(gè)愿望：創(chuàng)建一個(gè)“綠色工程”，就是說(shuō)每一個(gè)公園和景點(diǎn)，都會(huì)派一名我們公司的“綠色使者”去管理。我們先向游客們說(shuō)一些有關(guān)于愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)木和關(guān)于綠化方面的知識(shí)，然后再對(duì)一些被踐踏過(guò)的小草、小花以及一些“生病”的樹(shù)木進(jìn)行免費(fèi)地修復(fù)、護(hù)理和殺蟲(chóng)，讓我們的地球母親變得更加干凈、美麗、漂亮！��！
睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽正在笑瞇瞇地看著我呢！我們一起吹滅蠟燭，眼前一縷縷的青煙已成了我許下的三個(gè)愿望……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“喵嗚----喵嗚-----”啊，原來(lái)是小貓咪在叫喚。這個(gè)小貓咪，每天我放學(xué)回家，它總是蹲在門(mén)口迎接我。因此，我非常喜歡我的小貓咪。
小貓咪全身長(zhǎng)著一身金燦燦的毛，順手一摸毛茸茸的真好玩。它頭上長(zhǎng)了兩只尖尖的小耳朵，只要有東西稍稍一動(dòng)，它的耳朵馬上就能聽(tīng)見(jiàn)。一到晚上，兩只閃亮的眼睛像偵察兵似的'到處收索著。小小的鼻子長(zhǎng)在三角形的嘴巴上。那長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的臉十分逗人喜歡。
我家的小貓捉老鼠的本領(lǐng)可高了，有一次一只狡猾的老鼠鉆進(jìn)一只罐子里。小貓就不聲不響地在一旁，過(guò)了好一會(huì)兒老鼠看一下外面很安全，才跑了出了。這時(shí)在旁的小貓一下子跑了上去。只見(jiàn)小貓拿起老鼠，一下子把老鼠咬死，最后津津有味地吃了起來(lái)。
我家的小貓是多么可愛(ài)呀!
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-31
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01