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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-06 17:47:43 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      三角梅雖然不是什么名貴的花,但我特別喜歡它。它還是我們廈門(mén)的市花呢!它的顏色甚多也很鮮艷。每當(dāng)你走到有三角梅的地方,你就能聞到它散發(fā)出那種淡淡的清香花味。

      三角梅的葉子先從嫩綠色慢慢地變成了翠綠色最后變成了綠色。每片葉子上的中間有一條較粗的條紋旁邊有很多小細(xì)紋,葉尾有點(diǎn)尖,嫩嫩的、綠綠的,你用手輕輕一模軟軟的、細(xì)細(xì)的特別的舒服。一片片葉子在一條條波紋微風(fēng)中搖曳,蕩起了波紋好像一片綠色的海洋翻起了波浪。

      三角梅的花五顏六色:有大紅的、白色的、鮮橙色的、深紫紅色的、粉色的.,真是讓人看了眼花繚亂,應(yīng)接不暇。你看,那山坡上,溪水邊,甚至石縫里,白中透粉的三角梅水靈靈的,像一顆顆精美的小鈴鐺在空中晃來(lái)晃去,被嫩葉裝點(diǎn)著,清純可人;深紫紅色的三角梅則濃妝艷抹,姹紫嫣紅,高貴優(yōu)雅;鮮橙色的三角梅像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng),散發(fā)著柔和的光芒;奶油白色的三角梅稍小些,花瓣張開(kāi),多像一片片形態(tài)各異的小雪花呀!他們有的手拉手靠在一起,形成一道花墻,你推我擠,有說(shuō)有笑,好熱鬧;有的迎風(fēng)獨(dú)立,沉默不語(yǔ);有的一枝獨(dú)秀伸向天空,似乎在訴說(shuō)著自己的來(lái)歷與夢(mèng)想。

    六年級(jí)作文300字 篇2

    敬愛(ài)的爸爸:

      您好!爸爸,您常年在外工作,只有過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)幾天,因此,我在這里跟你談?wù)勎业睦硐。我的理想是?dāng)一名教師。我從幼兒園開(kāi)始,看到老師教我們唱歌、跳舞、讀書(shū)、寫(xiě)字,我就覺(jué)得老師是多么神奇的職位,我的心里就默默的有一個(gè)小小的理想——以后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。等我到了小學(xué),我不僅覺(jué)得老師是神奇的,也是非常辛苦的。我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),那個(gè)房間里的燈光還亮著,那熟悉的雙手還在忙碌的工作著——那就是我們的老師!老師,就像一支粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師,就像一堆泥土,默默地哺育著祖國(guó)的花朵;老師,就像一條狹窄的小路,辛苦了自己,方便了別人。

      老師是多么的偉大,同時(shí)也是多么的辛苦,但他(她)從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦,只是盡自己全部的力量,教導(dǎo)好祖國(guó)的.花朵,把自己畢生的知識(shí)傳授給下一代。老師就是這樣,從來(lái)都不抱怨。也就是這樣的老師,讓我有了理想。我會(huì)努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗。就算我的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲矣辛死硐,才有了明確的追夢(mèng)方向,我沿著追夢(mèng)之路而努力過(guò),所以我不會(huì)后悔。祝:身體健康,工作順利!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      有一天,我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

      有四名大將軍,分別是:書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

      它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派,書(shū)大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

      它們?yōu)榱藸?zhēng)奪:在書(shū)包里誰(shuí)放在前面,誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

      第二天,我上課的時(shí)候,打開(kāi)書(shū)包一看,書(shū)包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的,怎么會(huì)成這樣呢?這時(shí),書(shū)大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后,昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn),所以才把你的書(shū)包能的這么亂。

      我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對(duì)我都是很重要的',缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      星期天,我走出家門(mén)漫步在鄉(xiāng)間小路上,只覺(jué)得春風(fēng)像慈愛(ài)的母親,輕佛著我的臉,使我感到舒爽。湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,天底下,大片大片的田野五彩斑斕,景色十分迷人。

      我來(lái)到麥田地邊,只見(jiàn)麥苗長(zhǎng)高了,拔節(jié)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得發(fā)亮。大片大片的麥苗地連在一起,就像是綠色的海洋。陣陣風(fēng)兒吹來(lái),麥苗高興得手舞足蹈,它們歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

      離開(kāi)麥苗地,來(lái)到一塊油菜地邊。只見(jiàn)油菜花開(kāi)得正熱鬧。那盛開(kāi)的花朵有四片金黃色的'花瓣組成,仿佛一把把撐開(kāi)的黃絨小傘,那花瓣是橢圓形的,摸上去像絨布一樣,聞起來(lái)有淡淡的清香,真是惹人喜愛(ài)。那還沒(méi)有完全盛開(kāi)的花朵,花瓣卷在一起,猶如一個(gè)個(gè)黃色的小酒杯,有的還是花骨朵兒,像一粒粒青色的小米!叛弁,整塊地像金色的地毯。

      遠(yuǎn)處,火紅的桃花,粉紅的杏花,競(jìng)相開(kāi)放,棵棵柳樹(shù)舒展著柔軟的碧綠的柳枝……

      春季的田野真像一幅優(yōu)美的畫(huà),令人心曠神怡!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      大家對(duì)葉圣陶這位大作家爺爺一定不陌生吧。他可是我的家鄉(xiāng)——江蘇省蘇州人呀!他一生都淡泊寧?kù)o,但卻為新中國(guó)誕生后的文學(xué)界增添上了華麗的一筆。

      他童年時(shí)家境困苦,全家以幫當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)地主做賬房為生。但他六歲就進(jìn)入私塾讀書(shū),成績(jī)優(yōu)異。1907年,葉圣陶考入了我們蘇州當(dāng)時(shí)最好的.一所公立中學(xué)——草橋中學(xué)。在校期間,他喜愛(ài)看外國(guó)的經(jīng)典小說(shuō)及新文學(xué),也為之后的翻譯外國(guó)書(shū)本打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      后來(lái)因種種原因,他失業(yè)了。但是他毫不氣餒,而是把重心轉(zhuǎn)移到了文學(xué)創(chuàng)作上。在失業(yè)期間,他發(fā)表了許多反應(yīng)人們?cè)趹?zhàn)火中痛苦生活和悲慘命運(yùn)的文章。

      葉圣陶爺爺是現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義者。他的作品如同一面鏡子,反映了社會(huì)陰暗面和人性,給當(dāng)時(shí)冷漠的社會(huì)和自利的人們一些啟示。

      他一生輕名利、榮譽(yù),卻看重,關(guān)心國(guó)家的前途與教育。葉圣陶爺爺認(rèn)為應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,而不是長(zhǎng)期詳細(xì)地灌輸書(shū)本知識(shí)。這一觀點(diǎn)沖破了習(xí)慣強(qiáng)烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語(yǔ)文觀念。

      雖然葉圣陶爺爺已經(jīng)過(guò)世了,但他那寧樸不華的創(chuàng)作精神和人生原則將影響著世世代代的中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位偉大的“世紀(jì)老人”!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      車(chē),象征著人類已進(jìn)步的幸福;車(chē),象征著輕松和悠閑;有了一輛車(chē)就有了好心情。

      去年夏季,烈日炎炎,走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無(wú)可忍了,便買(mǎi)了一輛小轎車(chē)。哈,這下可舒服了,無(wú)論到哪兒,都可以開(kāi)著它;無(wú)論在到哪兒,都可以在車(chē)內(nèi)開(kāi)空調(diào)!

      我家買(mǎi)的是“上海榮威350c”這種轎車(chē)。它的外形是亮黑色的,反光鏡扳內(nèi)扳外,這是以防被刮傷的,后備箱是和后座連接的。車(chē)內(nèi)所有得座位都是以樸素的白色為準(zhǔn)。車(chē)不僅要自然美,也要打扮美,所以爸爸買(mǎi)來(lái)好多東西來(lái)打扮打扮它。

      我以為我幻想中的車(chē)是最好的:它既可以在地上走,也可以在天上飛;可以隨便變換形狀,當(dāng)我心情好時(shí)變成紅色、粉色;心情中等時(shí)變成黃、綠、藍(lán)色;心情不好時(shí)變成黑紫色。在我想起很糟糕的時(shí)候,它可以親切的安慰我,它可以講故事的.笑話給我聽(tīng);在我肚子餓時(shí),它會(huì)送來(lái)可口的美食;當(dāng)我拿不定主意時(shí),它會(huì)給我建議……

      爸爸開(kāi)車(chē)很穩(wěn)重,從不違規(guī)駕駛。他老遠(yuǎn)看見(jiàn)紅燈,先減速,后來(lái)就停車(chē)。

      車(chē)給予了人類的方便,但違規(guī)駕駛就是糟糕,總之,安全駕駛最重要!

      車(chē)讓我們行動(dòng)簡(jiǎn)便了。車(chē)語(yǔ)心情貼,開(kāi)心笑開(kāi)眼!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆,他也是最值得我學(xué)習(xí)的人,他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,圓圓的`臉,他做的好事可多了!

      記得有一次放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包回家了,但是在校園門(mén)口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看,原來(lái)是我們班的俞逸帆,他背著沉重的書(shū)包,彎著腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜多姿,美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,樹(shù)葉不停地向下落,他不停地彎下腰去撿,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。

      第二天,我們來(lái)到學(xué)校,老師向我們講述了這件事情,同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)我們不在的時(shí)候,是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事,在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此,我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。

      這就是俞逸帆,他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇8

      綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

      有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

      秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

      在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的.芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

      在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

      這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。

    六年級(jí)作文300字 篇9

    親愛(ài)的老師:

      您好!“光陰似箭,日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了,如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了,如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,您教會(huì)了我們?cè)S多,讓我們懂得了許多道理。您如一位母親,關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲,那天,您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫(xiě)在一張紙上折好然后交到講臺(tái)上。您把我們寫(xiě)的'那些字都寫(xiě)到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫(xiě):“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來(lái)黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了,一個(gè)人悄悄的走出班門(mén),這時(shí)我們覺(jué)得不對(duì)勁了才安靜下來(lái)。有幾個(gè)懂事的班委寫(xiě)了幾張字條放在了講臺(tái)上羅老師進(jìn)了班級(jí)看見(jiàn)了講臺(tái)上的字條欣慰的笑了,同學(xué)們看見(jiàn)羅老師笑了,都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無(wú)比的生動(dòng)無(wú)比的開(kāi)心,這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。

      祝:工作順利!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年9月25日

    六年級(jí)作文300字 篇10

      童年生活是難忘而又美好的.成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.

      每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了......”我想:哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.

      上學(xué)以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.

      每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的'哥哥姐姐去逛公園......他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的.可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái).大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái),讓我每天早上晨讀英語(yǔ),我睜開(kāi)睡眼看了看才6:00,我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了.

      這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.

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