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    六年級作文300字

    時間:2023-12-15 12:10:21 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      你是否聆聽過清晨第一聲鳥叫?你是否聆聽過清晰的雨聲?你是否聆聽過竹子悄悄拔節(jié)的聲音?你是否偶爾停下來,享受沿途的風景?

      許多美妙自然的音韻,總在我們的不經(jīng)意間悄悄溜走,但靜下心來聆聽,你會發(fā)現(xiàn)它其實無處不在……

      你聽,森林中傳出陣陣歡快的鳥叫。我猜想,他們一定并肩坐在樹上,唱著自己喜歡的歌兒。那動人的.旋律如此自然,不加雕琢。每一個音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻給了大自然,獻給了人類,也獻給了自己。

      細細品味著大自然的音韻,直到聽見“轟隆隆”的聲音,才讓我驚醒。

      “轟隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓,發(fā)瘋似地敲起來,好像憋了很久的氣終于可以釋懷的那般爽快!皣W啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨,雷聲加閃電,變成一種獨特的演奏,與清脆的鳥聲相比,別具一格。

      雨,不一會就停了,感覺世界都被洗盡了污垢,留下的只有那一份大自然最純粹的聲音:“咕嚕!庇晁恢峙苣娜チ,只留下“咕嚕!钡穆曇。

      有了那份心境,才會有那份感受。閉上眼睛,又一遍心靈的聆聽。這次,我還聆聽到了那份內(nèi)心的久違、自然、純粹的寧靜與舒暢……

    六年級作文300字 篇2

      有一句話是這樣說的:“近朱者赤,近墨者黑!笨晌覅s并不這么認為。因為近墨者未必黑,近朱者也未必黑。

      媽媽,請您不要反對我和那些學習成績不好的同學交朋友。因為在《愛蓮說》曾有著樣一句話:“出淤泥而不染”說得就是這個道理。再好的人也會有缺點,再不好的人也會有優(yōu)點。我們難道就不能取別人的長處來彌補自己的短處嗎?其實那些不好的人并不是天生就是這么壞,肯定是因為某種原因迫使他們變壞的。沒錯,不好的'人就是這么與眾不同。中國教育文摘我們辦班有一個同學,他的成績一直滿優(yōu)秀,有次考試考的比我的分數(shù)都高。可是因為他太驕傲,所以他的成績一落千丈。使他從一個很高的級別,一下子就降到了一個非常低的級別。

      風,吹散了蒲公英,卻使它看到了更遠的地方。我想在這里告訴那些學習成績不好的同學:“你們不要放棄,你們要改正。只要你們改了,你們就像一艘小船,用你們自己的辛勤來追上已經(jīng)開到中央的大船,甚至超越他們。

    六年級作文300字 篇3

      我是我們班級網(wǎng)站的小網(wǎng)管,負責將同學們的文章和圖片上傳網(wǎng)站以及網(wǎng)站的日常維護。由于許多同學家里不能上網(wǎng),同學們的'文章大多通過優(yōu)盤來傳遞。

      有一天下課時,我們班同學胡昕童將她寫好文章優(yōu)盤交給了我,我隨手把它放進我的文具盒里就跑出去玩了。晚上回家準備拿優(yōu)盤時確發(fā)現(xiàn)不見了,找遍了整個書包也沒有找到,這下我可慌了。明天怎么向胡昕童交待了,不僅沒有把她的文章上傳網(wǎng)站,還把她的優(yōu)盤搞丟了。爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事情后立即帶我一起去商店里買了一個新優(yōu)盤,讓我明天交給胡昕童并且給她道歉?墒俏倚睦锎_不愿意,心想:又不是我故意弄丟的,為什么讓我賠?爸爸似乎看出了我的心思,就對我說:“別人交給你的東西,你就應該對它負責,丟掉了就一定要賠。”

      第二天早上我把新優(yōu)盤交給了胡昕童,可是下午她又退還給我了,說我不是故意的,不能讓我賠。我為自己昨天的想法感到羞愧。后來我們誰也沒有要這個優(yōu)盤,把它交給了何老師,給全班同學用,我和胡昕童也因此成為了好朋友。

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