八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我不知道光是中國(guó)這樣，還是有的國(guó)家也這樣，至少我知道有沒(méi)有這樣的國(guó)家，那當(dāng)然不是中國(guó)，但我相信那國(guó)家一定是很強(qiáng)大的。中國(guó)不是完美的國(guó)家，我相信大大有教育的問(wèn)題。
父母對(duì)子女的愛(ài)是真切和深情的，爺婆對(duì)孫兒的愛(ài)一定比父母的愛(ài)更濃厚。
我不喜歡中國(guó)的教育，相反我反對(duì)這樣的教育，因?yàn)橹袊?guó)的教育會(huì)讓一代一代的更加的沒(méi)用。
父母爺婆的愛(ài)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)的“溺愛(ài)”一詞，這樣的愛(ài)更可怕。可怕到讓你無(wú)法接觸社會(huì)；可怕到讓你煮不熟米面；可怕到讓你乘不來(lái)火車(chē)……
不讓孩子洗衣物，怕冷壞了學(xué)習(xí)的`雙手；不讓孩子到河壩，怕下河洗澡時(shí)發(fā)生意外；不讓孩子單獨(dú)到城外，怕孩兒們迷了路；不讓孩子煮米面，怕煮不熟吃壞了肚子……
我真搞不懂你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。你們對(duì)我的愛(ài)我們心領(lǐng)了，我知道你們的好意，想快快讓我長(zhǎng)大，快快樂(lè)樂(lè)的發(fā)展，過(guò)上幸福的人生，童年就格外的保護(hù)我，或許我還未說(shuō)完更多的好意。但這樣的愛(ài)早已過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷，想得不是那么的輕松，你們或許認(rèn)為我說(shuō)的很離譜，很無(wú)道理，但我從小就生活在現(xiàn)在這個(gè)年代里，看到的畢竟都是很現(xiàn)實(shí)的東西，幸好你們，我的父母爺婆們，你們多多少少看到過(guò)一些美麗的世界。
不是我拿話氣你們，而你們不會(huì)永遠(yuǎn)的保護(hù)我，早晚會(huì)離開(kāi)我的，之后會(huì)怎么樣呢？我會(huì)面對(duì)社會(huì)，我會(huì)成立家庭，為了不碰過(guò)多的壁就只有多做事，多面對(duì)社會(huì)，多看看紅塵世俗。
沒(méi)有試驗(yàn)就沒(méi)有成功，沒(méi)有忍受痛苦就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有驚訝就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
就因?yàn)橹芙軅惖膵寢屧谒r(shí)候守著他彈鋼琴才有了他輝煌的人生；就因?yàn)榘⒗�？莫杰布亞德的父親天天逼他學(xué)法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等才有了世界級(jí)的翻譯家……
每個(gè)人都有責(zé)任，但責(zé)任各有不同。父母30%的責(zé)任就是讓我有一個(gè)生活的地方和關(guān)于衣食的問(wèn)題，我70%的責(zé)任就是不斷地了解社會(huì)，努力追求更好、更完美的明天，努力學(xué)習(xí)和盡快適應(yīng)社會(huì)。
我的不是珍珠，不是黃金，不需要怎樣的保護(hù)。我是人，如果父母要保護(hù)就給我一個(gè)自我發(fā)展的天空吧，現(xiàn)在做錯(cuò)了可以改正，如果當(dāng)你們離我們而去了就再也沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)了。
希望你們支持，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著70%的責(zé)任。
我們都有夢(mèng)想，所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
中華燦爛。
八年級(jí)作文 篇2
我是一只剛過(guò)滿月就被主人遺棄的可愛(ài)小狗。現(xiàn)在，正值冬季，我饑寒交迫。突然，我看到一個(gè)垃圾堆，還聞到了一股骨頭獨(dú)有的淡淡肉香味。我餓極了，不顧一切的跑過(guò)去，開(kāi)始津津有味地啃食骨頭�？墒牵钗乙庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：這骨頭凍得和冰一樣硬。但為了熬過(guò)這個(gè)冬天，我只好忍著透心的涼氣，一下一下地啃食著“冰骨頭”。
正在我專(zhuān)心啃骨頭時(shí)，有個(gè)大男生經(jīng)過(guò)我身旁，使勁的跺了兩下腳，嚇得我趕忙跑上臺(tái)階，待那個(gè)人走后，我又繼續(xù)啃食起骨頭來(lái)。望著我身邊匆匆行走的行人，第一次感到自己是那么的渺小。
我看到一個(gè)小姑娘在我身邊流連忘返，似乎在猶豫著要不要收留我。我沖著她邊嗚咽邊搖尾巴，用肢體語(yǔ)言表達(dá)：“嗚……嗚……我是一只可憐的.小狗，收留我吧�！笨涩F(xiàn)在突然有一個(gè)老奶奶把她拉到離我較遠(yuǎn)的地方。從老奶奶那嚴(yán)肅的面孔上，我不難看出，這個(gè)老奶奶正在斥責(zé)小姑娘：“一只狗有什么好看的，滿街都是！快走快走！”小姑娘是一步三回頭，我認(rèn)為她很喜歡動(dòng)物，應(yīng)該一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)找我吧�？墒�，過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，小姑娘還沒(méi)回來(lái)。我焦急地望著，盼著她快點(diǎn)回來(lái)。但天都快黑了，她還沒(méi)回來(lái)，我只好垂頭喪氣地走了。
我真希望將來(lái)的世界上不再有流浪狗，我也希望我會(huì)被一家好心人收養(yǎng)，讓我不再過(guò)這樣舉步維艱的生活。
人類(lèi)啊，醒醒吧，不要再把我們輕易丟棄了！不管貴賤我們都是活生生的一條命呀！收留我們吧！
八年級(jí)作文 篇3
下雪啦！下雪啦！一聲驚喜，把我從甜蜜的美夢(mèng)中揪了起來(lái)，我揉揉睡意朦朧的眼睛，瞇著眼睛朝窗外望去，哇，真的下雪了！白茫茫的一片積雪把整個(gè)縣城換上了一身銀裝，真漂亮極了！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下來(lái)的小天使，還是月宮桂樹(shù)上的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶；似舞如醉，像吹落的蒲公英。似飄如飛，像天空賞贈(zèng)的小白花；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是天宮的杰作！
過(guò)了一會(huì)兒，大地就變得銀裝素裹，我不由自主地想起一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”真的好美呀！
我興奮地沖出家門(mén)，飛快地來(lái)到雪地上，小伙伴們?cè)缫言跐嵃椎拇蟮厣湘覒蛄�。看，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在仔細(xì)地欣賞著這美麗又難得的雪景�？�！男孩們興奮地在雪推里打雪球，“嘻嘻，打中了，”“唆，真倒霉，又輸了，”陣來(lái)了他們的陣陣歡喚聲和嘆氣聲，再看看我們女孩子，卻在一個(gè)安靜的地方堆雪人，先滾出兩個(gè)圓形的`大雪柱，架成人字形，再滾一個(gè)橢圓形的球做體，然后再滾一個(gè)圓形球做頭，再弄眼睛、鼻子、手等。一個(gè)漂亮的雪人就大功告成了。這時(shí)，雪地里洋溢著孩子們前所未有的歡樂(lè)和笑聲。這歡聲一直在雪地里回蕩………
雪，謝謝你帶給我那么多的歡樂(lè)！我永遠(yuǎn)喜愛(ài)你！希你每年多下幾場(chǎng)雪吧！
八年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，人死了會(huì)化作星星，在天上靜靜地凝望著這個(gè)世界
在外國(guó)的歷史上，曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他發(fā)現(xiàn)了影響世界的“日心說(shuō)”，但是卻為此付出了生命的代價(jià)，他就是波蘭的天文學(xué)家——哥白尼。在哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代，人們信奉統(tǒng)治階級(jí)宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”，以為太陽(yáng)一直繞著地球旋轉(zhuǎn)；哥白尼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀測(cè)，用所收集的數(shù)據(jù)駁倒了所謂的“地心說(shuō)”，證實(shí)了“日心說(shuō)”�？墒沁@樣一個(gè)偉大的'發(fā)現(xiàn)，卻因?yàn)榕c統(tǒng)治階級(jí)信奉的宗教教義背道而馳，而遭到了他們的反對(duì)和誣蔑。為了科學(xué)，為了真理，這位偉大的天文學(xué)家最終葬身于烈火之中。
我相信，哥白尼必定是化作了一顆星星，永遠(yuǎn)閃爍在屬于他的那片天空中。此刻，生命如同星星那樣，即使天再黑，那點(diǎn)點(diǎn)星光也能照亮夜空，即使被云朵遮住，也依舊閃耀著迷人的光芒。
八年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名建筑師，有的人想成為一名運(yùn)動(dòng)員，有的人想成為一名作家……我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名老師，教書(shū)育人，桃李滿天下�？墒钱�(dāng)我上初中的時(shí)候，我卻不這么想了，我想成為一名警察。
當(dāng)我上初中時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了一件事情：有一名好心人在路邊看見(jiàn)了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，誰(shuí)知那位老奶奶拉住他的手不放，硬說(shuō)是他撞倒的，要他賠醫(yī)藥費(fèi)。好心人扶受傷的老人反被誣蔑，這件事在社會(huì)上引起了極大的反響，有的人替好心人打抱不平：“現(xiàn)在的人，太不厚道了 ！有好心人好心去扶她，她還反誣陷好心人！這個(gè)世道還沒(méi)天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“誰(shuí)知道是不是他撞倒的，也許是貓哭耗子假慈悲也說(shuō)不定！”當(dāng)事人也各執(zhí)一詞，好心人的好友當(dāng)時(shí)跟他在一起，稱好心人沒(méi)撞倒老奶奶。老奶奶則以生命發(fā)毒誓，證明自己沒(méi)說(shuō)謊，她的家人也說(shuō)老人不會(huì)說(shuō)謊。這件事情我不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，聽(tīng)后心情很沉重，所以我夢(mèng)想當(dāng)一名警察，在碰上這樣的.事情時(shí),能查明真相，不冤枉一個(gè)好人，也不放過(guò)一個(gè)壞人，傳播正能量，讓雷鋒精神得到延續(xù)，這就是我的夢(mèng)想。
目前，我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，多儲(chǔ)備知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。將來(lái)，我也許不會(huì)成為一名警察，可能成為一名建筑師，或者一名教師……可是不管未來(lái)怎么樣，我一定會(huì)努力做好，因?yàn)槲矣袎?mèng)……
八年級(jí)作文 篇6
自從升入初中后，考試這兩個(gè)字，就成為了我心中揮之不去的一道陰影。
小學(xué)時(shí)從來(lái)不怕考試的我，被連續(xù)幾次的考試失利打入了谷底。每當(dāng)我面對(duì)那白花花的試卷，那一行行的題目時(shí)，就仿佛一把把利刃刺入我心中，令我心煩意亂，頭腦一片空白，然后就會(huì)有一股恐懼感涌上心頭，鎖住了我的思路。在考場(chǎng)上的這段時(shí)間是最難熬的，我拼命想從這恐懼中逃離，卻無(wú)濟(jì)于事。此時(shí)我的腦海中像過(guò)電影一樣，老師父母的期望和自己定下的.目標(biāo)，還有曾經(jīng)的成績(jī)，都讓我負(fù)擔(dān)滿滿。在靜得掉一根針也能聽(tīng)到的考場(chǎng)，我的心情卻格外的焦躁不安。
在這樣的心態(tài)下，結(jié)果可想而知，試卷上的紅叉更是一遍遍的刺激著我。于是，我逐漸形成了一種“考試恐懼癥”的心理障礙，并且隨著時(shí)間的推移越發(fā)的嚴(yán)重了。
直到一次我考出了有史以來(lái)最差的成績(jī)，回到家后鼓足了勇氣，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)做不要緊，說(shuō)不定想想就會(huì)了，就算考得不太好又有什么大不了，找到了不足才能有進(jìn)步，所以以后遇到不會(huì)的題就先空著，只要努力了，就不會(huì)丟人�！�
我不禁想起了李白面對(duì)挫折時(shí)的豪爽胸襟�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”這正是一種自信豁達(dá)的心態(tài)，面對(duì)那樣的困境都能充滿斗志，我又有什么理由愁容滿面，度日如年呢？
考試還是會(huì)照常來(lái)臨，但我的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。試卷上的黑子不再令我恐懼，仿佛它們都在我的掌控之內(nèi)。結(jié)果如何已經(jīng)并不重要，我又重新找回了活力與自信。從此，我不在懼怕考試，在考試中，我懂得了緊張和害怕是沒(méi)有意義的。
在將來(lái)，我也許還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，但我都會(huì)樂(lè)觀輕松的面對(duì)一切，這就是陽(yáng)光生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)的真諦。
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