五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“快嘴西施” 她，工作平常但我們整個(gè)小區(qū)都認(rèn)識(shí)她，她就是我們小區(qū)的傳奇人物——李麗外號(hào)“快嘴西施”大家肯定非常奇怪吧！她的外號(hào)為什么叫L“快嘴西施”吧！別著急答案馬上見(jiàn)分曉。她長(zhǎng)得貌美如花，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一對(duì)柳葉眉，櫻桃小嘴�！翱熳臁薄翱熳臁敝灰挥惺裁词滤懒耍≈灰怀鲆环昼娙^(qū)的人都知道了。 有一天，我有一個(gè)重要的東西被我的媽媽給扔到了垃圾洞里，但那個(gè)東西真的是非常重要。明天還要用，可是現(xiàn)在重寫(xiě)也來(lái)不及了。我只好忍著臭味去翻垃圾洞。我正開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)手，“快嘴西施”就不知從哪個(gè)角落里竄了出來(lái)說(shuō):“孩子呀!你在干什么?難道你家很窮嗎?難道窮的連飯都吃不起了嗎?現(xiàn)在都開(kāi)始翻垃圾洞了！不行！我明天再去看看你家里缺什么東西，然后我看看有什么可以幫你忙的我?guī)湍隳谩卑パ綃屟�！怎么遇上她了，算了不管了�?6計(jì)，跑為上計(jì)。我當(dāng)然不要在這里挨“淋雨”的`罪了！ 我在心里數(shù)好了:1 2 3，開(kāi)跑！我立馬跑上到了家里。等我回到了家都已經(jīng)九點(diǎn)半了！“怎么辦？現(xiàn)在都九點(diǎn)多了！老師明天還要用！哎喲，算了都怪“快嘴西施”我只好“加班”重新寫(xiě)一份！”等我重新寫(xiě)好以后都已經(jīng)十二點(diǎn)多了。 現(xiàn)在你有沒(méi)有覺(jué)得她的這個(gè)外號(hào)真的是人如其名��！真的非常的配合她這個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫，怵目驚心的場(chǎng)景，讓我意識(shí)到生命的'寶貴。
安全事故使無(wú)數(shù)人家破人亡。如游泳時(shí)不幸溺水，燒烤時(shí)不慎失火，上學(xué)路上的嬉戲?qū)е碌慕煌ㄊ鹿�，中學(xué)生的飛車(chē)，最后車(chē)毀人亡┄┄。所有的這些事故本應(yīng)該可以避免，這些家庭本不應(yīng)該遭遇不幸的，然而，恰恰是這些“一時(shí)的疏忽的小錯(cuò)誤”，或是處身安全知識(shí)和安全意識(shí)的缺乏，就成了無(wú)數(shù)安全事故的導(dǎo)火線(xiàn)。
“關(guān)注安全，重于泰山!”多么警醒人心的話(huà)語(yǔ)呀!我們，本應(yīng)在茶余飯后與家人歡聚一堂，享受生活的恬謐和安寧。然而，一而再，再而三的安全事故，卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有，親人的骨肉分離，陰陽(yáng)相隔。慘痛的事故，嚴(yán)重的后果，再次昭示安全問(wèn)題不容視，可我們做為小學(xué)生應(yīng)該做什么呢？
我認(rèn)為，愚者用血換取教訓(xùn)，智者用知識(shí)避免事故。那些不勝枚舉的事例，是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，牢記父母和老師的教誨，切切實(shí)實(shí)地把安全落實(shí)到日常生活中，把血的教訓(xùn)銘記于心間，千萬(wàn)不能麻痹大意，不能心存僥幸，不能只把注意安全當(dāng)成是一個(gè)口號(hào)。只有這樣，我們才能繼續(xù)擁有對(duì)美好生活的憧憬與期待！才能擁有家庭的幸福和社會(huì)的安寧!
五年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)，我們一家人去白杜爺爺奶奶家上墳。午飯后，爸爸提議去挖筍，得到了我們一致贊同，于是我們一家人興致勃勃地出發(fā)了。
一路上，沿著蜿蜒的山路，看到茶樹(shù)上綴滿(mǎn)了鮮艷的花朵，紫金花虬滿(mǎn)了枝丫，卻不見(jiàn)一片綠葉，春風(fēng)吹來(lái)，枝葉沙沙，花朵搖擺，真讓人陶醉！“找到筍苞了！”爸爸的一聲喊讓我想起了我此行的目的。我跑到爸爸身邊，看到爸爸正要揮鋤下去，可是光禿禿的路面上什么也看不到呀！見(jiàn)我一臉疑惑，爸爸停住鋤頭，指著地面說(shuō)：“筍在里面呢，你看，這里有幾條裂縫，就是被里面想盡快出來(lái)的筍寶寶而頂破了的�！闭f(shuō)著，揮起鋤頭，幾鋤下去，我果然看到了躲在里面的筍寶寶！
于是我也迫不及待地學(xué)著爸爸的樣子滿(mǎn)地找筍。筍寶寶真調(diào)皮，跟我玩起了捉迷藏。聽(tīng)著爸爸媽媽“這里一個(gè)！”“又一個(gè)”的歡呼聲，我快要泄氣了。使勁地踢了一下，地面被刨起了一層土，突然，我的眼睛被嫩黃的'芽?jī)何×�！哇！是筍芽?jī)耗�！“我也找到啦！”我歡呼雀躍起來(lái)。忙向爸爸要來(lái)鋤頭挖了起來(lái)。扒去旁邊的泥土，不一會(huì)兒，藏在泥土里的筍寶寶露出了大半個(gè)身子。在爸爸的幫助下，胖嘟嘟的筍寶寶終于被挖了出來(lái)，我興奮極了！
這里的筍真多，沒(méi)多久，我們滿(mǎn)載而歸了。想著晚上可以吃到自己挖來(lái)的筍，心里真是樂(lè)開(kāi)了花呢！
五年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期又飄然來(lái)臨，就像一陣風(fēng)一樣。周?chē)磺卸际侨碌模盒碌慕淌�，新的課桌，新的老師······不過(guò)，我們當(dāng)然也有新的打算。
上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)考得不理想，是因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候，題目沒(méi)審清，不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，這都是粗心造成的。這學(xué)期，我做題目不能再那么馬虎了，要仔細(xì)仔細(xì)的。否則，容易拿的分?jǐn)?shù)都要失分。不僅如此，我還要盡自己的努力將每次考試考到最好成績(jī)，決不讓老師和家長(zhǎng)失望。這一新期，我要取別人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的.不足，使同學(xué)們看到一個(gè)全新的我。我還要做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)友善、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、注意安全、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣才能使自己快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，大家都在以自己最好的姿態(tài)迎接著開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都以嶄新的精神面貌，奏響新學(xué)期的第一個(gè)音符，我們每個(gè)人都有了一個(gè)很好的新起點(diǎn)，無(wú)論昨天的我們留下了多少遺憾，但我相信現(xiàn)在的我們心中只有一句話(huà)：明天的我要更努力，更出色。
更何況我們不在是四年級(jí)學(xué)生，而是五年級(jí)的同學(xué)。在學(xué)校中低年級(jí)同學(xué)應(yīng)該都叫我們大哥哥大姐姐吧。我們應(yīng)該做一個(gè)他們學(xué)習(xí)的榜樣，不讓他們小看我們。同學(xué)們讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)端，建設(shè)美好的明天吧!
五年級(jí)作文 篇5
夜幕漸漸地降臨了。晚霞映紅了天空，也映紅了我家樓頂和家門(mén)前的花園。我來(lái)到我家樓頂，抬頭仰望著那無(wú)邊無(wú)際的夜空，展開(kāi)了想象的翅膀……
我的.幻想飛上了那一輪皓潔、明亮的月亮上。這時(shí)，月亮婆婆開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，她給我講起動(dòng)人的故事來(lái)：“在很久以前，有一個(gè)力大無(wú)比的人，名叫后羿，他有一個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿有一個(gè)徒弟，奸詐貪婪，名叫逢蒙。有一天，王母娘娘給后羿一丸仙藥，說(shuō)道‘吃了這丸仙藥便能長(zhǎng)生不老，你可得好好保管啊!’逢蒙知道后，就想得到這丸仙藥。逢蒙使出渾身解數(shù)來(lái)取得這丸仙藥。善良而又美麗的嫦娥識(shí)破了他的詭計(jì)，便一口吞下了仙藥，緩緩地向月亮飛去了�！蔽艺嫦腼w上那若隱若現(xiàn)的月亮，親眼看一看嫦娥、吳剛和玉兔在不在上面。
我在遼闊的天空中找到了織女星、北斗七星等星星，它們?cè)谟钪娴囊r托下，顯得那么渺小。天上的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子，沖著我調(diào)皮地眨著它們的雙眼。月亮在繁星的照耀下，顯得更大、更圓、更亮了。
這時(shí)，一朵朵烏云飄過(guò)來(lái)了，它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗。無(wú)垠的宇宙究竟有多么高深莫測(cè)，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，我也不想去理會(huì)它。我仍然翹首仰望著星空，不知不覺(jué)沉醉在其中……
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