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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-23 11:07:27 六年級(jí) 我要投稿
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    (必備)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (必備)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      我最欽佩的謀臣是諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,他是蜀國的人,十分聰明,經(jīng)常出謀劃策。

      他十分的`機(jī)智,身上發(fā)生過一些他神機(jī)妙算、出謀劃策的故事,讓我給你們介紹一下吧!

      1、草船借箭,有一天,周瑜和諸葛亮談話,周瑜讓諸葛亮造十萬之箭,諸葛亮答應(yīng)了,周瑜想讓諸葛亮受罪,就不給諸葛亮造箭用的材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動(dòng)工,就讓魯肅去看,其實(shí)諸葛亮已經(jīng)知道了,只借用了二十只船,上面布上草把子。

      第二天到曹營,將船一字?jǐn)[開,然后大喊大叫,當(dāng)時(shí)起著大霧,曹操就讓士兵往船上射,諸葛亮和魯肅在船內(nèi)喝酒,最后了接十萬多只箭回去了,曹操知道中了計(jì),派兵去追時(shí),諸葛亮早已逆風(fēng)跑遠(yuǎn)了。

      2、空城之計(jì),司馬懿要去攻打諸葛亮,諸葛亮的人馬不多了,打不過司馬懿,就讓士兵裝扮成村民大開城門,然后掃過道,諸葛亮和兩個(gè)小孩在城門頂上彈琴奏樂,司馬懿看見了這場(chǎng)景,以為城門里面一定有埋伏等著他們,不能中計(jì),于是就下令全軍撤退了。

      諸葛亮知天文、懂地理真是一個(gè)神機(jī)妙算,是一個(gè)足智多謀、機(jī)智勇敢的人。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      在我的腦海中,有兩個(gè)令我印象十分深刻的人,她們是誰呢?說實(shí)話,我也不認(rèn)識(shí)她們,但她們的行為卻讓我非常難忘。

      那天,我準(zhǔn)備坐車去婆婆家。車上擠滿了人,我們肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟,在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小,非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車,我來不及抓住扶手,我的身體就完全倒向那位阿姨,等我站穩(wěn)后,那位阿姨瞪了我一眼,我心想:我又不是故意的,這也不能怪我嘛。這時(shí),從后面?zhèn)鱽硪粋(gè)慈祥的聲音:小朋友,到這兒來坐吧!我聞聲走去,一位中年婦女站了起來,她雖然沒有前面那位阿姨的`表面漂亮,但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上,我對(duì)他感激的笑了笑,他也對(duì)我笑了笑,從他的笑容中,我感受到了:他是一位既慈祥、又有愛心的人。

      時(shí)間過得真快啊,車站到了,那位阿姨消失在了人群當(dāng)中,但是,她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我,我也會(huì)把她的那份愛心繼續(xù)延續(xù)下去,使我們這個(gè)城市變得更美好。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      我每一天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開文具。你們聽,文具們又開始“爭(zhēng)斗了”了。

      圓珠筆大哥說:“小主人,最喜歡我,因?yàn)槲业挠锰幒艽,小主人每天寫字都用我!哈哈!?/p>

      直尺妹妹說:“如果小主人要連線的話,還是需要我的,這難道不是我的用處最大嗎?”

      鉛筆小弟說:“不要吵了,我的用處是最大的,小主人在畫畫、畫圖,都用我,我的用處最大。”

      橡皮姐姐說:“呵呵,我說鉛筆小弟呀,沒有我們畫錯(cuò)了怎么辦呢?你看,還要我去擦干凈呢,還是我的用處最大呢!”

      每個(gè)文具都在說自己用處大!拔业挠锰幾畲蟆薄笆俏摇薄安皇悄,是我”“是我,是我”……大家爭(zhēng)論聲音很大,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細(xì)聽了一會(huì)兒,笑著說:“呵呵,你們爭(zhēng)出誰用處大了嗎?”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說:“其實(shí)每一個(gè)人都是有優(yōu)缺點(diǎn)的`,我們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),而自己的缺點(diǎn)是看不到的。對(duì)于小主人來說,我們每一個(gè)人都很重要,沒有了誰,小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn),這樣我們誰都很開心!

      文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑,很認(rèn)真地互相道歉,文具盒爺爺很開心。每個(gè)文具都開始了和睦相處。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我們的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語的天堂。

      進(jìn)入校門映入眼簾的便是栩栩如生的雕塑——托起明天的太陽,它詮釋了:同學(xué)們的成績要像太陽一樣冉冉升起,愈來愈好!

      在學(xué)校的西南面和東面是報(bào)欄,它記錄了“學(xué)!钡'坎坷經(jīng)歷。在雕塑后面是“鋸齒形”的校園,可沒有鋸齒那么鋒利,那么可怕。它保衛(wèi)著國家的棟梁,灌溉著祖國鮮艷的花朵,使他們健康成長,渡過一個(gè)金色的童年。在西面是跑場(chǎng),有時(shí)隱隱約約還能聽見“六一,六一,永遠(yuǎn)第一”的口號(hào),這響亮的口號(hào),這蒼勁有力的口號(hào)使運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻充滿勇氣的力量。在教學(xué)樓后面有一個(gè)大操場(chǎng),在操場(chǎng)上有四個(gè)高大威猛的籃球欄,它們就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,把敵人殺個(gè)片甲不留,就算舍己為人,也要捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),大義凜然的精神多高尚啊!在西北墻有五個(gè)乒乓球臺(tái)。“下臺(tái),下臺(tái)”,怎么回事,這個(gè)人怎么這么招人煩呢?

      校園多么像一位無私的母親,把所有的乳汁都用來滋潤我們這些學(xué)生身上,校園為了我們可真是煞費(fèi)苦心。

      這就是我完美無缺的校園,我愛我這可愛的校園。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我叫桔子,我生長在溫暖的南方。我的家鄉(xiāng)在江西全南的一個(gè)果園里。這里有許許多多和我長得一模一樣的兄弟姐妹。

      我有一個(gè)好看的外表。我的形狀是橢圓形的,像一個(gè)小燈籠掛在枝頭上。

      我有鮮艷的色彩。我夏天穿著綠衣服,秋天穿著桔黃色的“連衣裙”。

      我的味道是酸酸甜甜的。剝開我的“連衣裙”,你會(huì)看到桔瓣們正躺在“搖籃”里睡覺呢!把桔瓣放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,那股酸甜的汁水,沁人心脾。桔瓣里面有幾個(gè)白白胖胖的核兒,誰把它吃了,說不定肚子里會(huì)長出一棵高大的桔子樹呢!

      我不僅味道好,而且我的營養(yǎng)也很豐富。我的'果肉富含各種維生素,但是吃多了會(huì)上火,所以你要把我的脈絡(luò)一起吃掉,這樣就不會(huì)上火啦!我的皮也很好,新鮮的時(shí)候能預(yù)防感冒,曬干了可以裝枕頭,有淡淡的清香,可以幫助你入睡;放的時(shí)間長了就成了一味中藥—陳皮。

      這就是我——桔子。希望大家能喜歡我,把我?guī)Щ丶摇?/p>

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      這學(xué)期,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):種鳳仙花。

      一開始,我不知道哪里賣花種,爸爸說國芳百貨不遠(yuǎn)的地方有個(gè)芳草園就有賣的,于是我托媽媽去上班時(shí)幫我買上。買回來一包有二十來個(gè)種子,媽媽幫我把花盆和土弄好,灑了點(diǎn)水,然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進(jìn)去,用土蓋好,等待我的鳳仙花長出來。

      過了一周左右,我中午放學(xué)回到家,照例去查看鳳仙花。“呀!我的'鳳仙花長出來啦!”我種的鳳仙花長出來了一棵,兩片子葉還閉合著?吹酵劣悬c(diǎn)干,我便拿瓶蓋澆了點(diǎn)水。

      第二天,又長出來了兩棵。此時(shí),第一個(gè)長出來的鳳仙花已經(jīng)展開了兩片小小的子葉,仿佛在向兩棵小新苗自豪地說:看!我比你倆大!

      今天,上鋼琴課前我還特意看了看花盆,沒有變化。等我一個(gè)小時(shí)的鋼琴課上完回來,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長出來了!

      現(xiàn)在,我種下去的五棵鳳仙花已經(jīng)全部長出來了,最大的三棵都開始長第三對(duì)葉子了,最小的一個(gè)才剛剛出來呢!

      我要精心地呵護(hù)它們健康茁壯地生長;我要欣賞它們落落大方清麗的風(fēng)姿;我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽;我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風(fēng)濕痛,據(jù)說它們有祛風(fēng)、活血、消腫、止痛的功效呢!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      這個(gè)星期三,爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘,因?yàn)椤八痹缟蠒?huì)叫我起床,讓我不會(huì)遲到。

      這個(gè)小鬧鐘可漂亮了!粉紅色的,鐘表面的數(shù)字呈黃色,很艷麗。鐘的最中心是一個(gè)Kitty貓的頭像,Kitty貓的耳朵尚還有一個(gè)蝴蝶結(jié)呢!頭像的旁邊還有藍(lán)的'、綠的、紅的、黃的小蝴蝶。小鬧鐘的底板也是粉紅色的,所以跟淺粉色的表面搭配得很協(xié)調(diào)。

      小鬧鐘的鬧鈴方式很有趣。小鬧鐘的最上面有兩只空心的小“耳朵”,兩只耳朵中間又有一個(gè)非常小的雙頭小錘子,鬧鈴時(shí)小錘子以非?斓乃俣却驌魞膳缘目招摹岸洹保涂梢园l(fā)出“叮鈴鈴鈴鈴”的響聲,就把我給鬧醒了!這個(gè)小鬧鐘還有很多功能呢。比如晚上秒針不會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音。如果晚上你想看看幾點(diǎn)鐘的話,就可以按背面的按鈕,前面的夜視燈就會(huì)亮起來。

      小鬧鐘很漂亮,但是小鬧鐘不會(huì)驕傲,它一直在跟時(shí)間賽跑,讓時(shí)間不要很快地從我身邊流失,還天天準(zhǔn)確無誤地鬧鈴,讓我的生活變得很有規(guī)律。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      童年有許許多多讓我難忘的又有趣的事。而最令我難以忘懷的是我七歲時(shí)發(fā)生的.一件事。

      那是夏季里的一天,我在家里玩兒,突然聽見大母雞“咯咯咯”地叫。我想,雞可能要下蛋了吧。它每天下蛋都要在雞窩里趴上半天,今天讓我來“幫幫”它吧。想到這,我躡手躡腳地來到母雞身邊。趁它不注意一個(gè)餓虎撲食就把它逮住了,我把大母雞按在地上,把食指伸進(jìn)雞屁股里用力地?fù)赴赴。那只大母雞痛得直叫,當(dāng)時(shí)的我啊,真是開心極了,我還大聲地說:“鬧什么,鬧什么,手術(shù)馬上就做完了”。可掏了半天一個(gè)蛋也沒掏著。雞蛋哪去了,可能是手指太短夠不著吧!

      這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),連忙抱起大母雞就向柴垛邊跑,找出兩根小棍,一根放進(jìn)雞屁股里,另一根放在雞肚子下,剛一掏,那只大母雞就疼得飛了起來。媽媽聽見雞叫聲,從屋里走出來,對(duì)我說:“徐陽,你追雞干什么”?我把我的想法告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說:“你這樣會(huì)把雞掏死的”。我低著頭不吭聲

      不知不覺的過去了七年了,如今回味起這件事,覺得自己很幼稚。唉,童年趣事令人啼笑皆非!

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      元宵節(jié)到了!元宵節(jié)到了!我開心極了。我可以和媽媽、爸爸一起過節(jié)。你想知道我們家的元宵節(jié)是怎么過的嗎?那就聽我仔細(xì)講一講吧。

      我期待的元宵節(jié)終于到了,我們一家四口來到了市場(chǎng)買了小湯圓。小湯圓白白的、圓圓的可愛極了。

      我們買回小湯圓,媽媽說:“你不是想學(xué)燒湯圓嗎?現(xiàn)在我就教你燒湯圓!蔽曳浅i_心。媽媽細(xì)細(xì)給我作示范:先拿出幾個(gè)小湯圓,再放一勺水在鍋里,等水燒開,把小湯圓放到水里“洗澡”,最后,把火開大一點(diǎn),看湯圓在水中翻滾,等到它漂浮在水面上,就熟了。煮湯圓不難,我學(xué)會(huì)了。

      晚上,我們?nèi)疫去看了花燈節(jié),那里有各種各樣的.花燈,好看極了!有小兔燈,有小花燈,有小狗燈,還有小魚燈,美麗極了。那邊還有猜燈謎游戲,我猜中謎語,獎(jiǎng)品是兩個(gè)燈呢,我拿了小兔燈,妹妹拿了小花燈。

      家鄉(xiāng)的元宵節(jié),吃湯圓賞花燈,真開心。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。

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