六年級(jí)的作文5篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
夏天慢慢地走去了，秋天慢慢的來(lái)了。
秋天，蘋果、梨、桔子、菠蘿水果成熟了，正等著讓人們?nèi)フ亍渖系娜~子變黃了，秋風(fēng)一吹，樹上的葉子慢慢的飄到了地上。嘩啦啦、嘩啦啦，秋雨打在樹葉上，發(fā)出沙沙沙的聲音。秋天的雨滴在了枯萎的`小草上、香香的野菊花上。
你看，還有一些忙碌的小動(dòng)物們。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子。小青蛙加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。大雁們像我們一樣排好隊(duì)飛向遙遠(yuǎn)的南方。還有熊&&小動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
我喜歡秋天！因?yàn)樗刑鹛鸬墓麑?shí)，忙碌的小動(dòng)物。
六年級(jí)的作文 篇2
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路；老師是路，指引我們前進(jìn)的方向。在小學(xué)六年中，有許多老師教過(guò)我們，其中，最讓我難忘的是六年級(jí)的`趙老師。
趙老師不僅口才好，而且文筆也好，還寫的一手好的毛筆字和硬筆字。
她溫柔美麗，從不打罵我們，她愛詩(shī)，而且愛教我們讀詩(shī)。從去年八月份開學(xué)到現(xiàn)在，我們班學(xué)生已經(jīng)背誦了100多首詩(shī)了。古人說(shuō)：“胸藏文墨懷若骨，腹有詩(shī)書棄自華”。我們就是這樣讀了一首首詩(shī)，跟著詩(shī)仙李白修仙氣，跟著詩(shī)圣杜甫修圣氣，覺得自己“氣自華”了。
是她教會(huì)我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文，她不同別的老師一樣，別的老師大都是寫了背，背了寫。她從不讓我們背作文，而是教我們寫作文。她教給我們寫作文的技巧，如何“前后照應(yīng)”等，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要想寫好作文，還得多讀書。
當(dāng)趙老師的學(xué)生，我知道了陽(yáng)光原來(lái)是這樣照亮人生的；雨露原來(lái)是這樣滋潤(rùn)禾苗的�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)向趙老師表示感謝吧！
六年級(jí)的作文 篇3
幸福的滋味，人人都有過(guò)，但對(duì)于我卻是一杯濃濃的咖啡。
記得那一天早晨，我在房間寫作業(yè)，靜靜地寫著。作業(yè)寫好了，我拿去給媽媽檢查，媽媽看了看，對(duì)了對(duì)，便親切地對(duì)我說(shuō)：“做得很不錯(cuò)，質(zhì)量好，效率高，晚上給你個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，因?yàn)樘?dòng)，都忘了問(wèn)會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽走后，我開始胡思亂想，到了下午，我去上圍棋課，可媽媽說(shuō)的獎(jiǎng)勵(lì)到底是什么，我一直不知道，滿懷期待地猜想著：是好吃的、好玩的、好看的、有趣的... ...想得我都不能專心上好圍棋課，直到下午六點(diǎn)，放學(xué)回到家我仍思緒萬(wàn)千，到底是什么呢？我一再想象，可就是不知道。后來(lái)我放棄了，看起了課外書，看著看著便想睡會(huì)兒。
晚上，一陣開門聲，打破了夜晚的寧?kù)o，驚醒了熟睡的我，一股濃濃的咖啡味鉆進(jìn)了我的鼻孔。“到底是什么呀這么香！”我驚喜地叫道�！斑^(guò)來(lái)看一看�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話呢？我剛從幻想中回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是媽媽，我連忙三步并作兩步向她跑去，幫她拿東西。媽媽看著我有些反常，便問(wèn)：“今天怎么這么勤快，幫我拿東西了呢？”我害羞地回答道：“到底是什么這么香，快拿出來(lái)！快拿出來(lái)！”
媽媽看我這么心急，便把它拿了出來(lái)。“看，這是什么！”媽媽說(shuō)。我抬頭一瞅：“哇，咖啡！我的最愛！”我拿了咖啡就往房間里跑。喝前一聞，一股濃香從我鼻孔飄至全身，使我陶醉，喝一口一陣淡淡的咖啡，我情不自禁地“哇”了一聲，這是一種多么美妙多么幸福的滋味呀！
咖啡的'幸福滋味不僅在于它的醇美，更含有媽媽對(duì)我濃濃的愛！
六年級(jí)的作文 篇4
生活是多姿多彩的，可以說(shuō)生活，一直不斷的在給予人們啟示和機(jī)會(huì)。我也是生活中的一位受益者，就是從那件事情開始，我明白了，那件事情開始，我成熟了，那件事情。
大約每個(gè)星期天，我都漫步在荔枝公園里，那個(gè)星期日，我也像往常一樣，漫步在釣魚區(qū)附近。釣魚區(qū)邊上，有一位白發(fā)蒼蒼、慈祥的老爺爺，于是，我便輕輕的向他走去。不知道怎么回事，也許是我太大聲了，他把頭轉(zhuǎn)向了我，那么，我也不客氣了，主動(dòng)和他聊了起來(lái)。他告訴我：“整整釣了一天，只釣到一條小魚。”說(shuō)著，他又把魚放回了湖里。我問(wèn)他：“您覺得太小了嗎？”他一笑，回答：“我不在乎魚的大小，可我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理��！從那時(shí)起，我變了，變成得成熟變穩(wěn)重了。
在福州，我與哥哥、弟弟最親，但是，快樂(lè)總是有限的，換來(lái)的總是無(wú)窮無(wú)盡的'痛苦與悲傷。每年只有兩次，每次只有一周，在永樂(lè)機(jī)場(chǎng)分手時(shí)我和弟弟總是“抱頭痛哭”，而哥哥總說(shuō)“你們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在，我大了，不再是“抱頭痛哭”，而是說(shuō)聲“BYE BYE”我覺得這樣真好！
曾經(jīng)很在意別的人說(shuō)法，對(duì)別人的無(wú)禮和漫罵會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己好笨，只要不理它，它完全可以像灰塵一樣輕輕抹去。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
總之，一句話：改變，是生活最好的選擇！
六年級(jí)的作文 篇5
炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，烏黑的短發(fā)，整整齊齊地鑲在一張胖乎乎的臉上——他，就是我們班的幽默分子彭程。
在班里，他膽子十分大，常常在他身上發(fā)生一些笑話，使我們哄堂大笑，有時(shí)上課時(shí)他插上一兩句話，使課堂變得生動(dòng)有趣。
記得上學(xué)期，語(yǔ)文課上，老師沒來(lái)，彭程便站在門口張望，想看看老師來(lái)了沒。突然他溜回座位，大喊一聲：“皇上駕到�！鳖D時(shí)，四十多雙眼睛詫異地看著他。他的話音剛落下沒秒鐘，老師就來(lái)了，有些氣惱地說(shuō)：“我什么時(shí)候成王了？”同學(xué)們聽后哄堂大笑，有的笑個(gè)不停，有的笑到肚子疼，還有的一邊笑一邊拼命捶桌子，快把教室頂都震塌了。
老師有尺子拍了拍講臺(tái)，瞪著眼睛，皺著眉毛說(shuō)：“安靜！”同學(xué)們大部分都漸漸安靜下來(lái)，只有彭程在座位上暗笑。
這節(jié)課講的是第二十五課《七律·長(zhǎng)征》，老師講著講著，彭程突然插了一句話：“好二百五的課文啊！”同學(xué)們頓時(shí)一片嘩然，又笑開了。彭程則一邊捶著桌子，一邊得意洋洋，還放肆的大笑，仿佛很占上風(fēng)。老師十分無(wú)奈，不得不再一次用高八度的聲音喊安靜。
“文中的三軍者的'是紅一軍，紅二軍和紅三軍，現(xiàn)在變成解放軍了……”老師講著講著，彭程的又癢了，忍不住大段老師的話：“以后就是李沼軍（君）了！”李沼君聽了，又氣又惱地了彭程一眼，全班有一次笑開了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“真是彭程語(yǔ)后盡開顏��！”同學(xué)們笑得更歡了，吵吵嚷嚷，可以和菜市場(chǎng)“媲美”了。
這就是我們班的彭程，這就是幽默分子和搗蛋分子彭程。在五年里，他給我們班增添了多少歡樂(lè)與笑聲，讓我們班每天都充滿笑聲。