(優(yōu))三年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
曾幾何時(shí)，聽過許多人說到：青春禁不起揮霍，她是一個(gè)脆弱的弱女子。
今時(shí)今日，又聽到說：在不瘋狂我們就老了。
此時(shí)此刻，我卻想說：青春如同放在我手中的一滴水，有著不同的，繽紛的色彩，卻又有著屬于她的那一份脆弱。
青春是繽紛的，她存儲(chǔ)著我們花樣年華中的美好與必會(huì)經(jīng)歷的辛酸。
在花季中，在朝氣蓬勃的時(shí)期里，我們比起冰心的(荷葉，母親)，也許更喜歡吟誦舒婷的(致橡樹)，比起先天下之憂而憂。后天下之樂而樂的的憂郁，也許更喜歡"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的豪邁與灑脫，比起曾被譽(yù)為十大金曲的經(jīng)典我們也許更喜歡現(xiàn)代流行歌曲。
在青春里，我們是另類的，繽紛的，我們可以隨心所欲，可以盡情歌唱，盡情跳舞，允許哭泣流淚......
當(dāng)我們透過青春，看到了那時(shí)的陽(yáng)光明媚，光芒四射，感受到了雪的冰涼與樂趣，聽到了那時(shí)我們爽朗的笑聲......但也看到了為青春年少犯下的錯(cuò)悔恨的眼淚，也聽到了他們低聲抽泣的聲音，更感受青春的那一份脆弱。
每當(dāng)看到悔恨錄這個(gè)節(jié)目時(shí)，對(duì)于青春也有了更深的.了解�？粗切┡c我相差無(wú)歲的少年，穿著藍(lán)色制服，帶著手銬，在高墻大院里度過自己最美麗的時(shí)光，不禁讓人惋惜。每當(dāng)看到這些我才知道青春的脆弱，就如同手中的那一滴水，也許一個(gè)趔趄，就會(huì)失去這一切原本的美好。
青春，不應(yīng)該走的太快，也不應(yīng)該走得太慢，而應(yīng)一步一個(gè)腳印去欣賞沿途的風(fēng)景，感受青春的繽紛，更要把握青春，保護(hù)好青春的那一份脆弱。
讓我們未來只時(shí)透過水滴看到的是美好的一切把!
三年級(jí)的作文 篇2
今天天上陰云密布，一會(huì)就風(fēng)雨交加。媽媽打著傘去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)去了。我的心情如同這天氣，怎么也好不起來。
呆在家的我，就像熱過上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心怦怦的跳著。打開電視，什么也不想看。朋友來叫我玩，被我也拒絕了。半小時(shí)過去了，我想此刻媽媽一定在聽老師匯報(bào)我在學(xué)校平時(shí)的表現(xiàn)，她一定在生氣的翻閱我的試卷，頓時(shí)我感到內(nèi)心烏云翻滾，雷電交加。一個(gè)小時(shí)過去了，我心跳加速了，步子轉(zhuǎn)得更快了。“叮咚，叮咚”，門鈴響了，我嚇了一跳，從門上的貓眼望去，原來景舒婷呀。我打開門，問她找我啥事，她說一個(gè)人悶在家了好無(wú)聊，來找我玩�！霸趺戳耍茨阈牟辉谘傻�，是不是有啥心事呀？”“沒事，再見。”我不容她多問，趕緊讓她走了。好漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)，門鈴再次響起，我聽到那熟悉的'腳步聲就知道是媽媽回來了。暴風(fēng)雨終于要來了，我豁出去了，我心里暗暗想，走過去打開了門。然而大大出乎我的預(yù)料，媽媽既沒打我也沒罵我，而是耐心的和我談心。她問我是不是不適應(yīng)新老師，是不是考場(chǎng)上的壓力大沒發(fā)揮好，我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說知道問題所在，下次注意就好了，不要灰心�！班拧�，我一下子緊緊摟住媽媽，任淚水噴涌而出……
媽媽，我是多么感激你呀，我暗下決心，下次一定要考好。
三年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們舉行了一場(chǎng)精彩的T臺(tái)走秀。這也是一個(gè)介紹自己，挑戰(zhàn)自己的競(jìng)賽。今天的自我介紹和平常的自我介紹不太一樣。盡管這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)在剛才結(jié)束了，但這個(gè)活動(dòng)卻深深地留在了我的腦海之中。
一開始，其他的人有些愁眉苦臉，有些若無(wú)其事，我既害怕，又害羞，生怕講不好之后會(huì)被同學(xué)們嘲笑。然而，我的心也在猛烈地跳動(dòng)著。我呆坐在椅子上，就像有一根釘子把我牢固地釘在了椅子上，臉上也露出復(fù)雜的`表情。雖然我總感覺有一股堅(jiān)強(qiáng)的力量拉動(dòng)著我，可是，我最害羞的毛病一下子就領(lǐng)著“大軍”制服了這股勇敢力量。雖然堅(jiān)強(qiáng)的力量拉動(dòng)了我無(wú)數(shù)次，可是又被擊敗了無(wú)數(shù)次。當(dāng)我回過神來時(shí)，機(jī)會(huì)已經(jīng)沒了。此時(shí)，我也默默地流下了遺憾的淚水……
今天我覺得很慚愧。因?yàn)槲覜]上去表演。但我心里也會(huì)默默發(fā)誓，以后我一定要多抓機(jī)會(huì)，把我不自信的毛病改掉！我要告訴自己，我是一個(gè)男子漢！機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于我！
三年級(jí)的作文 篇4
我和曹嘉蕾是形影不離的好朋友。
她有一張圓圓的小臉，小小的眼睛，個(gè)子有點(diǎn)矮。一開始我不怎么注意她。
有一次，我不小心踩到自己的鞋帶摔倒了，曹嘉蕾見了，連忙跑過來小心翼翼地扶我去醫(yī)務(wù)室，一邊扶著我，一邊著急地說：“痛不痛？要不要緊？”我看著她那慌張的.樣子，覺得她其實(shí)很可愛，就搖了搖頭，輕聲說：“一點(diǎn)點(diǎn)痛。”到了醫(yī)務(wù)室，老師說：“這點(diǎn)傷不要緊的，涂點(diǎn)紅藥水就行了�！蓖客炅耍芗卫儆址鑫一氐浇淌�。
這件事拉進(jìn)了我們倆的距離，從那以后，我們就經(jīng)常在一起，漸漸變成了形影不離的好朋友，曹嘉蕾又可愛又善良，我很喜歡她。
三年級(jí)的作文 篇5
我的表哥今年12歲，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副近視眼鏡。別看他彬彬有禮的樣子，有時(shí)候他可倔了。
去年暑假，表哥要上初中了，為了方便他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，他在我家住了一段時(shí)間。這段時(shí)間，我總算見識(shí)到了表哥的倔強(qiáng)。
表哥每天上午補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。下午，媽媽給我們布置了很多任務(wù)，背詩(shī)，練字，做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)。有一天，媽媽要我和表哥背《觀滄海》這篇文章。表哥看了看文章，生氣地說：“這么難!我肯定背不到�！眿寢尳o我們講解了詩(shī)的意思，鼓勵(lì)我們多讀，多想。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)會(huì)背了。可是表哥只讀了一遍，就直呼“太難了，背不到”。媽媽說：“慢慢讀，慢慢想，就會(huì)了�！笨墒潜砀缇褪遣蛔x，媽媽沒辦法了，無(wú)奈地說：“今天不背完就不能吃晚飯咯�！北砀缫桓鄙鷼獾臉幼�，躺在沙發(fā)上，怎么也不肯讀。眼看就要吃晚飯了，媽媽對(duì)表哥說：“來，我們倆一起背，看誰(shuí)最先會(huì)背。”表哥還是不讀不背，表情木然地斜躺在沙發(fā)上。媽媽只好妥協(xié)了：“好吧，吃完飯?jiān)俦场！笨墒牵任覀兌甲昧�，�?zhǔn)備吃了，表哥還是躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽喊他，他說“我不吃”;爸爸喊他，他也說“我不吃”;我喊他，他還是說“我不吃”。我們都拿他沒辦法，媽媽說：“不吃就算了，這也是對(duì)你沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)的懲罰。再說了，晚上不吃飯也不要緊，餓了就睡覺�！蔽覀兂燥埖臅r(shí)候，表哥跑到臥室里玩去了。等我們都吃完了，媽媽又喊了他一遍，這時(shí)，表哥走過來說：“我真的'不餓，反正我不想吃晚飯，也不背詩(shī)了�！眿寢屨f：“要不，就吃點(diǎn)零食和水果吧!”可是表哥還是說“我真的不餓”。就這樣，一個(gè)晚上，表哥什么也不吃，詩(shī)也不讀。
這就是我的表哥，一個(gè)倔強(qiáng)的表哥。
三年級(jí)的作文 篇6
媽媽說我天生就是個(gè)“吃貨”，從我哇哇落地的那一刻起，便能把一瓶50mL的牛奶一口氣喝個(gè)精光。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我更是“嘗盡”了天下美食，像什么“北京的烤鴨”、“云南的過橋米線”、“海南的河蚌”、“韓國(guó)的人參雞”等等，我都一一品嘗。其中，最令我垂涎三尺的是——“豪享來的小皇帝牛排”。
那天，一走進(jìn)豪享來的餐廳，一股誘人的香味便撲鼻而來，我迫不及待地坐下來開始點(diǎn)餐，我點(diǎn)了一份“小皇帝牛排”和“一個(gè)小娃娃冰淇淋”。不大一會(huì)兒，服務(wù)員叔叔便微笑著將一份香噴噴的牛排送到了我的面前。我快速地拿起一張大大的餐巾紙擋在我的胸前，熱騰騰的牛排嗞嗞地冒著泡泡，好像在跟我打招呼呢！等到那蹦蹦跳跳的油花停歇下來，我仔細(xì)一瞧，哇，真是太誘人了！深褐色的牛排油汪汪地躺在盤子里，旁邊偎著一些嫩黃色的彎彎曲曲的.意大利面條，面條上臥著一個(gè)金黃色的荷包蛋，四五根鮮嫩的紅色胡蘿卜條和幾朵翠綠色的西蘭花散落在盤子里，搭配得是那么完美，一看就讓人直流口水。我迫不及待地左手拿叉、右手拿刀，開始切牛排。可是這牛排好吃，想吃到它可真不容易。我手忙腳亂地左一刀、右一刀、橫切切、豎切切，可是足足切了100多下也沒能把它切下來。我急得滿頭大汗，這可怎么辦？幸好我是個(gè)聰明的小家伙，我想到了一個(gè)好辦法：我先用叉子叉住“一小塊兒”牛排，然后用刀子沿著牛肉的紋路，順著一個(gè)方向用力地切。這樣，用了41下便把一塊牛肉切了下來。接下來，越來越快，30下，20下，10下……我的動(dòng)作越來越熟練，就像拉二胡一樣，“嘶嘶嘶”、“鐺鐺鐺”，感覺是那么地美妙!
看著自己勝利的果實(shí)，真是胃口大開，我開始美美地享用我的牛排大餐了。鮮嫩的牛肉放到嘴里的那一刻，我不由得閉上眼睛美美地品味著，香、嫩、有嚼勁，啊，味道真是棒極了！再加上意大利面條的柔嫩爽滑、荷包蛋的鮮香可口、胡蘿卜條的松脆香甜，配菜中布丁的爽滑、紅茶的清涼、水果沙拉的濃郁酸甜，真是太完美了！我吃得一塌糊涂：臉上、脖子上、衣服上到處都是沙拉醬，活像一只大花貓。媽媽說：“你可真是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨�。 蔽覀冮_心地笑著、鬧著……
走在回家的路上，滿身都是牛排的味道，滿腦子都是牛排的樣子，我情不自禁地大聲喊道：“豪享來牛排，你真是太好吃了，我一定還會(huì)再來的！”
三年級(jí)的作文 篇7
人要取得成功，不僅要有目標(biāo)，還要有積極的態(tài)度。
人因?yàn)橹懒俗约旱哪繕?biāo)，并且用樂觀的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)它，才會(huì)很快到達(dá)目的地，取得成功。
曾經(jīng)的小草。它擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度去對(duì)待“野火”，才會(huì)取得“春風(fēng)吹又生”的成功。
曾經(jīng)的石頭。它有著“要留清白在人間”的目標(biāo)，所以用樂觀的態(tài)度去對(duì)待“烈火火燒”和“粉身碎骨”的煎熬。
物猶如此，而人呢?
且看韓信。他曾經(jīng)受過胯下之辱，但他擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度去對(duì)待困難和挫折，最終功成名就。
且看勾踐。他曾受過吳王夫差的侮辱，經(jīng)歷了許多的磨難，但他心中存有目標(biāo)，并積極地面對(duì)這些艱難困苦，每天“臥薪嘗膽”，最終打敗夫差，稱霸天下。
且看海倫凱勒。她只是一個(gè)殘疾的孩子，但她擁有比常人更高的目標(biāo)和更加樂觀的心態(tài)，最后成為一名著名的作家和演講家。
每一個(gè)獲得成功的人都要有目標(biāo)和積極的態(tài)度。否則，是不會(huì)獲得成功的。而項(xiàng)羽呢?擁有“稱霸天下”的`目標(biāo)，然而沒有用積極的態(tài)度對(duì)待失敗，只知道無(wú)顏見江東父老，最終落到“烏江自刎”的結(jié)局。而海子呢?他有著“面朝大海，春暖花開”的目標(biāo)。然而，他卻沒有用樂觀的態(tài)度對(duì)待挫折，最終臥軌了。
成功是需要目標(biāo)和積極的心態(tài)。
我為自己制定了目標(biāo)，不管路上遇到多少荊棘和障礙，我都不怕，我都要用積極的態(tài)度去面對(duì)它，去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到目的地，取得最后的成功。
人，因?yàn)閾碛辛四繕?biāo)和樂觀的態(tài)度，才會(huì)取得成功。我知道了自己的目標(biāo)，路程和路邊的每一個(gè)里程碑，我也擁有樂觀積極的心態(tài)。我最終會(huì)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)成功。
三年級(jí)的作文 篇8
我的爸爸做事總是拖拉他的口頭禪就是“等一下”，記得有一次媽媽叫爸爸把碗給洗完，爸爸卻看著手機(jī)，不理我們，還不緊不慢，眉頭皺著說：“碗我會(huì)洗的，等一下�！眿寢尵痛蠛鸫蠼姓f：“快一點(diǎn)去！”用手指指廚房，爸爸只好站起來去洗碗，臉上一副悶悶不樂的表情。結(jié)果洗了半個(gè)小時(shí)都沒有洗完，原來在看手機(jī)，看被發(fā)現(xiàn)了，只好認(rèn)認(rèn)真真地洗。
還有一次，媽媽叫他洗衣服，可爸爸又專注在看手機(jī)，過去一看，在打牌，我大聲喊了一聲：“快去！”爸爸又一副眉頭緊鎖的.樣子，而且慢慢的說：“等一下，等我把這一盤打完再去。”我搖了搖頭，顯得十分無(wú)奈。等爸爸到了陽(yáng)臺(tái)，我想：哎！爸爸這個(gè)人也太拖拉了吧！半天過去了，我跑到陽(yáng)臺(tái)問：“好了嗎？”“沒有，快了�！毕春昧�，我對(duì)爸爸說：“以后動(dòng)作要快�！�
爸爸去上廁所，十五分鐘過去了還沒有出來，他是躲在衛(wèi)生間看報(bào)紙；讓他去拖地，2個(gè)小時(shí)在家里，沒拖。我每次問，他都慢慢說：“等一下吧。”我心想：這個(gè)“等一下”可真不好呀！
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