三年級作文6篇[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文6篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

　　時間如流水，在這一年，我的學校―清川小學迎來了十年華誕。

　　剛來到清川時，我還是像一只沒長滿羽毛的小鳥，什么也不懂。是您的寬宏大量原諒了我無心犯的錯誤；是您的仁慈讓我在您的哺育下不斷成長；是您的睿智改變了我的生命觀；使我看清了心底里最真實的自己；是您的善良容納了我的無知與自私，讓我學會了怎樣做人。無論我身在何方，只要不在世界上消失，對您的崇敬之心就不會消失。每次一想到您，那狂奔的心也會平靜下來。在夜晚里，無數(shù)顆星星閃耀在天際，眼里永遠是您那比星星還要耀眼的笑容。在悠長的歲月里，是您伴我度過每一個有風的日子。您就像一位慈母，辛勤撫育著我們；您就像一片沙灘，上面留下了我的足跡。也許是今生有約，才讓我們有機會相遇。若是來世有緣，我愿意再做一次您的兒女。不管怎么樣，心底里永遠是對您那最純真的愛。在今生，您是我的`唯一�！皭勰�，清川！”不管用什么語言都表達不了我的心情。我在您的辛勤哺育下慢慢成長。而您，也會變得愈加偉岸。讓我們讀您是我眼中不變的主題，聽您是我心中不變的旋律！

　　在我即將離開母校之際，我將祝福您：

　　一腔心血育新人

　　桃李吐芳滿天下

三年級作文 篇2

　　美麗的海南，你真漂亮！到處都可以看到你那美麗的背影。

　　當你不開心的時候，看一看海的舞蹈，當你難過的時候，請聽一聽大海的歌唱聲，把所有的煩惱都拋開。請到大東海，各地的人們。海是多么美妙。海水打著岸邊的石頭，唱出了動聽的歌曲。白鷗展翅，以優(yōu)美的姿態(tài)，在碧波上自由飛翔。遠處藍天碧海上，點綴著幾艘漁船。它們在水里任意飄蕩，就像幾片樹葉浮在了水面上。這景象真令人陶醉。

　　一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各異，有的像一位小女孩，有的像猴子一動不動地蹲著，有的像一座亭子，立在那里，再加上樹木，在把半山腰飄動的`白朵，讓人感覺仿佛到了另一個地方，走進了一個美麗的世界。這個世界真美！真讓人流連忘返。

　　海南，是一個美麗的世界；是一幅神奇的畫；是一個風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。

　　海南，我愛您！

三年級作文 篇3

　　今天我和爸爸騎車來到碩項湖，��！碩項湖的景色啊！湖面在太陽的照耀下，變得波光粼粼，好像撒滿了金子。不時還有幾只鳥兒在湖面上盤璇。爸爸還告訴我，碩項湖是條人工湖，至今還沒有停工呢！

　　順著爸爸手指的方向，我看見了幾個手拿鐵鎬，渾身上下都沾滿泥巴的人�！稗Z隆隆”！我順著聲音一看，幾輛挖土機一直在“轟隆隆”地工作著。

　　這時，爸爸指著一條小路說：“我們進去看看吧！里面有個小山峰可以看見湖的側(cè)景呢！”我聽了以后趕快向那小山峰騎去。

　　一路的風景可真不錯，綠油油的.小草好像一塊綠地毯，蔥翠的大樹充滿了活力，遍地的野花好像一顆顆彩色的星星。不一會兒我們就來到了小山峰的峰頂。這時，太陽偏西，碩項湖在夕陽的襯托下變得更美了！

　　碩項湖真美�。�

三年級作文 篇4

　　人們對因遇大難而又僥幸存活下來的人常常會說“大難不死，必有后福�！边@樣的話。大難沒有死，真有后福嗎？我懷揣著種種疑慮對曾經(jīng)落難而沒有死亡的案例進行了調(diào)查分析和設想，事實并不像人們所說的。

　　我們村里的王大媽，是6年前的一次車禍中造成左下肢殘疾的。她現(xiàn)在除了國家每月給予60元生活補償這一點“�！币酝�，她原本可以下田下地自主干活的權(quán)利被剝奪了；她現(xiàn)在只能在家中干點輕便的家務活；她整天拄著拐杖過日子，你說她能有多少高興，多少幸福？

　　鄰村有一位少了一只胳膊的伯伯，他雖然還可以用另一手干一些力所能及的活，但比起有雙手的正常人干活那么方便是絕對沒有了；也盡管他會得到身邊一些有愛心人的幫助和政府的補助，但他的心理或多或少都感到有些無奈……

　　因意外造成耳聾的人，他再也聽不到鳥的鳴叫聲，狗的汪汪聲，貓的喵喵聲，再也聽不到美妙動聽的`歌聲，你說他能有多少快樂和幸福？

　　因意外造成眼瞎的人，他再也不能欣賞美麗的花朵，再也不能看祖國的大好河山，再也不能看到親朋好友那可親可愛的笑臉，你說他能快樂得起來？能得到多少幸福？

　　我明白了：“大難不死，必有后福�！边@句諺語，原來只是對因遭受大難而僥幸存活下來的人的一種心理安慰罷了。

三年級作文 篇5

　　這是我生命中最漫長的等待。

　　我三歲多的時候，發(fā)了一場高燒，燒退了，但我的耳朵卻聽不見了。從此，康復就成了我無盡頭的等待。

　　當時，爸爸媽媽十分著急，帶著我四處求醫(yī)。我們?nèi)チ吮本┑亩嗉抑�名醫(yī)院，一次次的希望，一次次的.失望，專家們的結(jié)論把我們?nèi)�家推向了“無底深淵”。在走投無路、山窮水盡之際，我們聽取專家的建議，配了一副助聽器來提高我的聽力。

　　醫(yī)院治不好，我們就想辦法自己治。媽媽每天都看菜譜，用各種食物為我調(diào)理。爸爸隔幾天就去掛一個名醫(yī)的號，苦苦的中藥成了我的家常便飯。每天睡覺前我都用熱水泡腳，泡到額頭微微出汗時，爸爸就抱著我的腳，一個腳趾一個腳趾的輕輕給我按摩，接著是腳心，然后是其它的穴位……我們等待著奇跡發(fā)生的那一天。

　　該上幼兒園了，可我上不成一般的幼兒園，怎么辦呢？于是，爸爸先后帶我去了洛陽市殘聯(lián)聾童幼兒園和著名的南京市婷婷聾童幼兒園，到哪兒一看，教 育都沒我們想象中的那么好，爸爸害怕耽誤了我學說話的最佳時機，千里迢迢又把我?guī)Щ貋砹恕?/p>

　　回家以后，爸爸自己教我，他用“母語玩字法”教我識字、正音。他總是帶著一枝鋼筆，隨時隨地把要教我的字寫到手上，然后不厭其煩地教我讀，一遍，兩遍，三遍……，經(jīng)過了2年多的努力，我認識了大量漢字，吐字比以前清楚了好多。我終于和正常孩子一樣上了普通小學，而且每學期都被評為三好學生。

　　雖然我的耳朵到現(xiàn)在仍然聽不清，雖然我不知道這場等待什么時候才能結(jié)束，但是有爸爸媽媽的愛，有我的不懈努力，我不再害怕這場等待。

三年級作文 篇6

　　現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活水平也提高了，幾乎每個家庭都有了電腦，電腦對我們有好處也有壞處哦！在我們有難題的時候，電腦就派上了用場。

　　比如說生活中在做某件事時不小心把手割破了，但是想讓傷口快速愈合，怎么辦呢？點擊百度就知道了。還有在寫作業(yè)的時候有很難解答的題目，也可以讓電腦來幫忙。還比如其他等方面都可以通過網(wǎng)絡來解決，所以說有了網(wǎng)絡好處很多哦！可是網(wǎng)絡對我們也有壞處哦！有些同學經(jīng)常會去網(wǎng)吧，上網(wǎng)，玩游戲，沉迷于網(wǎng)絡之中，不把精力放在學習上，網(wǎng)絡游戲會讓人越來越著迷，因為受到網(wǎng)絡游戲的影響，所以會讓一個人的成績慢慢下滑，甚至于厭倦學習。但我提議，某種網(wǎng)絡游戲偶爾玩一玩是可以開發(fā)智力，但不能沉迷于游戲。這樣的'話就玷污了網(wǎng)絡優(yōu)越的一面。

　　我希望我們能夠正確看待網(wǎng)絡利用網(wǎng)絡，它既可以幫你也可以害你�？茨闳绾稳�應用哦！