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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-14 07:10:54 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      小貓也要刷牙?你一定覺(jué)得很奇怪吧。別著急,我給你慢慢講。

      這天,我一大早起來(lái),到廚房刷牙。正刷著,忽然聽(tīng)到“喵”的叫聲,原來(lái)是我家的小貓醒了。這是一只剛滿(mǎn)月的小貓,既可愛(ài)又頑皮。瞧,它正歪著頭用又圓又大的眼睛望著我,好像好奇地問(wèn):“咦,你在干什么?”我便說(shuō):“我在刷牙。”小花貓好像聽(tīng)懂我的話似的,頑皮勁又來(lái)了:它用爪子抓住我的腳,又抬頭看看我,好像在請(qǐng)求我?guī)退⑺⒀。我被它抓得怪癢癢的',就從牙刷上去點(diǎn)牙膏泡沫像小貓的嘴巴涂去。可是小貓一點(diǎn)也不老實(shí),把頭往上一抬,我手里的泡沫涂到了它的眼睛上,小花貓可著急了,一邊“喵喵”的叫,一邊不用爪子抓向眼睛。我看著它拿“手”忙攪亂的樣子,便連忙放下杯子,一手抓向小花貓的爪子,一手把小花貓眼睛上的泡沫輕輕擦掉。泡沫雖然被擦掉了,可它的眼睛被弄得紅紅的。小花貓沖著我“喵喵”直叫,好像委屈的說(shuō):“小主人,你可真糊涂。我怎么能刷牙呢?”

      中午,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層趾脷庥趾眯,說(shuō)道“你這個(gè)傻丫頭,勁做傻事!蔽蚁耄菏茄,今天我做了一件蠢事,要是把小貓的眼睛弄瞎了,小花貓可怎么捉老鼠呀?

    二年級(jí)作文300字 篇2

      今天,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我很早就來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悺?/p>

      我們低年級(jí)要參加的比賽項(xiàng)目有短跑、兔跳、跳繩和壘球,我要參加的比賽項(xiàng)目是壘球。投球之前我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時(shí),我鼓足勇氣,擺好姿勢(shì),一鼓作氣向左上方投去,只見(jiàn)壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌,我心里美滋滋的。

      與此同時(shí),其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛(ài)的.小兔子,蹦蹦跳跳第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。參加60米短跑的李明陽(yáng)就像一匹小野馬第二個(gè)奔向終點(diǎn),參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來(lái)跳去,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒的加油聲。

      快到中午時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣,有幾個(gè)泡泡碰在一起打斗,結(jié)果這幾個(gè)泡泡變成一個(gè)大泡泡。小云說(shuō):如果大泡泡能帶我們飛,你們想飛到哪里干什么?我想飛到大山上,教會(huì)山里的孩子知識(shí),幫大山培育出一批又一批的金鳳凰,不希望再有人說(shuō)山里的孩子不會(huì)讀書(shū),我說(shuō)。我還想自己向大山的.孩子學(xué)會(huì)洗碗和炒菜,幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓他們知道我長(zhǎng)大了。

      小明從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京,他想了半天說(shuō):我想飛到北京,買(mǎi)一條最漂亮的毛巾,為父母擦去勤勞的汗水,我還要去鳥(niǎo)巢、故宮、長(zhǎng)城,看看它們有多美多壯觀!

      小麗接下去說(shuō):我要到香港迪斯尼樂(lè)園,那里可是兒童的天堂。

      每個(gè)孩子的夢(mèng)想都是美好的,不管它能不能實(shí)現(xiàn),都請(qǐng)您不要嘲笑孩子的夢(mèng)想!

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