三年級(jí)的作文（實(shí)用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
早上，我正坐在教室批改學(xué)生前天晚上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)蘭琪萱背著書(shū)包哭著走了進(jìn)來(lái)。
“怎么了，蘭琪萱？”我招招手，把她叫到了身邊。蘭琪萱是個(gè)很乖巧的女孩，作業(yè)認(rèn)真，也很聽(tīng)話的，不可能是作業(yè)沒(méi)完成，怕被批評(píng)�。�
“剛才，我走到教室門口的時(shí)候，程諾她們說(shuō)我現(xiàn)在才來(lái)，她們笑我！”她很傷心的.樣子。
我看看表。就差一分鐘，上課鈴就要響了，她是來(lái)得有點(diǎn)晚。看著她傷心的樣子，我也不忍心再說(shuō)什么，輕輕地抱著她的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，人家說(shuō)的也不錯(cuò)啊。知道自己來(lái)晚了不對(duì)，下次來(lái)早點(diǎn)就行。別哭了！”
她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，止住淚，慢慢走回了自己的座位。
多可愛(ài)的孩子！多可愛(ài)的眼淚��！相信你以后不會(huì)再來(lái)這么晚的！蘭琪萱，加油！
三年級(jí)的作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝······”每當(dāng)我唱起這支動(dòng)聽(tīng)的歌，我便陶醉在春天里。
冬爺爺悄悄地離去了，春姑娘帶著自己的魔法棒姍姍而來(lái)。
春姑娘一來(lái)，小河可高興壞了，它在嘩啦啦的彈琴，小草悄悄的從地里鉆出來(lái)，好像是聽(tīng)見(jiàn)小河的琴聲很動(dòng)聽(tīng)才出來(lái)的！小樹(shù)見(jiàn)了春姑娘，挺拔了身體，長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。
春姑娘拿著自己的魔法棒，變了一個(gè)調(diào)色盤，把黃色給了迎春花，把白色給了梨花，把粉色給了桃花，把彩色給了牡丹和郁金香，把藍(lán)色給了天空和小河，把綠色給了大樹(shù)和小草······
春姑娘來(lái)了，一切都變了。她走過(guò)小河，小河在微笑，水里的'魚(yú)兒在自由自在的玩耍；她走過(guò)田野，農(nóng)民伯伯在春耕；她走過(guò)森林，小動(dòng)物們?cè)诹珠g嬉戲；她走過(guò)人間，人們脫下厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝······
春姑娘的到來(lái)，喚醒了沉睡的心靈，萬(wàn)物得遂所愿，紛紛蓬勃起來(lái)，這就是生活中的美——春姑娘的美。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長(zhǎng)，我們的家園遭到了人類的破壞：樹(shù)爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的傷，逃的逃，我們被逼無(wú)奈，只好背井離鄉(xiāng)。
在路上我們好不容易找了點(diǎn)食物，爸爸讓我們吃，結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調(diào)皮的小孩，媽媽為了保護(hù)我，被捉走了。我死里逃生，來(lái)到了小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，急忙飛了過(guò)去，原來(lái)是魚(yú)妹妹，她說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，你見(jiàn)多識(shí)廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我的確去過(guò)許多地方，但每個(gè)地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的.污水，綠樹(shù)不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒(méi)了……”
我用僅存的一點(diǎn)體力飛呀飛，又遇見(jiàn)了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的目光，我的心碎了，我泥菩薩過(guò)河呀，偌大的地球上沒(méi)有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對(duì)人類大聲說(shuō)：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹(shù)，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個(gè)，你們一定要保護(hù)家園，保護(hù)我們動(dòng)物，保護(hù)地球媽媽，保持生態(tài)平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們?nèi)祟愌�！�?/p>