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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-09 12:19:09 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文9篇(合集)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)作文9篇(合集)

    二年級(jí)作文 篇1

      暑假里,我們?nèi)乙黄鹱择{去浙江舟山旅游三天,可惜的是下了兩天雨,整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。

      第三天清晨,我正夢(mèng)見(jiàn)自己在海邊撿貝殼呢,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:寶貝,起床吧,已經(jīng)不下雨了!還感覺(jué)有個(gè)毛茸茸的東西,“癢!”我一睜眼,媽媽和弟弟都起床了,正看著我呢!“媽媽,真的不下雨了嗎?”我想起剛才的聲音問(wèn)。弟弟用不太清楚的.口齒回答我:“是的。”這回,沒(méi)有任何人催促,我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。

      天還不太亮,海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙,有的在沖浪,還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海,海水冰涼冰涼的,隨著海浪,沙子從腳趾縫里溜走,就像給腳撓癢癢!皣W”,爸爸向我“進(jìn)攻”,我全身濕透了。我也不示弱,和媽媽一起反擊。一個(gè)大浪打來(lái),打在我胸口,真嚇人,我趕緊和媽媽向岸邊走去,和弟弟挖沙去了。

      沒(méi)多久,天又暗了下來(lái),雨又要來(lái)了,趕緊回賓館吧!

    二年級(jí)作文 篇2

      這一天,青蛙坐在井底沒(méi)事干,又抬頭看見(jiàn)了像井口一樣大的天,想起了那天,小鳥說(shuō)的天無(wú)邊無(wú)際大得很,心想:如果,我跳出井口不就知道天到地有多大了嗎!于是,青蛙前腿一伸,后腿用力一蹬,跳出了井口。

      青蛙來(lái)到井口外面,看見(jiàn)了一眼望不到邊的天空,紅紅的花、綠綠的草、清清的小河、茂密的樹(shù)林,聽(tīng)到了樹(shù)葉在沙沙地說(shuō)悄悄話,小鳥在唧唧喳喳地叫媽媽,小河在嘩嘩地唱歌,青蛙看著這一切吃驚極了!

      這時(shí),小鳥飛了過(guò)來(lái),青蛙看見(jiàn),急忙叫道:“小鳥,小鳥!毙▲B聽(tīng)見(jiàn)喊聲,往下一看,原來(lái)是那只井底之蛙,小鳥飛到青蛙旁邊。青蛙看著小鳥,不好意思地說(shuō):“小鳥,你說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際是對(duì)的.,原來(lái)我住在井底,以為天只有井口大,沒(méi)想到外面的世界是這樣大,這樣美麗!”小鳥笑著說(shuō):“只要你親近大自然,就能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),知道許多知識(shí)!

      從此,青蛙就在池塘里安家落戶了,過(guò)著快樂(lè)而多姿多彩的大自然生活。

    二年級(jí)作文 篇3

      有一天,一只小鴨子走進(jìn)了大森林里,看到到處都是高大的樹(shù)木,美麗的花朵,還有許許多多的動(dòng)物們,小鴨子玩得可高興了。

      玩著玩著,小鴨子迷路了,找不到回家的路,但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了,小鴨子非常害怕,但還是勇敢地走著,試著找到回家的路。這時(shí)小蜜蜂飛來(lái)了,說(shuō)“小鴨,別怕,讓我來(lái)送你回家吧!

      “謝謝!”一會(huì)兒瑩火蟲也飛過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說(shuō):“謝謝你們”。一路上,瑩火蟲舉著燈籠走在最前面,小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說(shuō)著悄悄話,他們終于走出了大森林。這時(shí)月亮阿姨也出來(lái)了說(shuō):“孩子們,讓我照亮著你們回家的.路吧”。

      小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅,突然感到肚子餓極了。走著走著,小鴨子終于看到了熟悉的燈光,高興得跳了起來(lái)。小鴨子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家,非常高興地說(shuō):“謝謝你們,我的朋友們,要是沒(méi)有你們的幫助,我恐怕還回不來(lái)呢”。

      到家后,小鴨子將一路經(jīng)過(guò)的事情都告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你真是個(gè)勇敢的孩子呀”。

    二年級(jí)作文 篇4

      我常常站在村外的高原上,看見(jiàn)遠(yuǎn)方自更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方涌起的薄霧。漫步走來(lái),如款款的舞女。那像海綿又像絲絮的白霧。它與田野輕吻,與大地廝磨。它幻化成說(shuō)不清道不明的形狀,時(shí)而舒張,時(shí)而蔓延。如仙女之裙,如牛乳之海?墒牵G紅似火的太陽(yáng),自東方冒出了頭,躊躇著,緊張著,如同豆蔻年華的少女的臉。它要熱烈的燃燒著,像火燒云,像黃昏的紅霞。它要熱烈的魅惑著,像紅豆粒,像少婦的`嘴唇。白霧似乎被它收回,滿滿消隱,淡出了我的視野。地平線那頭,太陽(yáng)出來(lái)了。

      人們多半不認(rèn)識(shí)它,似乎生活中沒(méi)有這個(gè)事物。太陽(yáng)無(wú)私,依舊光照大地,那么,那真的是佛光嗎?那么,為什么它漠視著人世的苦楚,只是單純的照耀著好人,也照耀著壞人?是它不偏私,不茍且嗎?蕓蕓眾生,都在這小小的寰球之上,演繹著各自的悲歡與淚水,笑容與苦澀?墒巧绱丝蓯(ài),卻終究湮滅。無(wú)情的太陽(yáng),卻得到了恒久和常在。太陽(yáng)呵太陽(yáng),你真的只是天空中的指路明燈嗎?那么,你應(yīng)該如同光明一樣受人追求。受人尊仰。那么,我也應(yīng)該焚香三柱,禱告上天,愿你能與造物同歲,與造物永恒。與造物的寬厚的胸懷,一同徜徉在蔚藍(lán)的天空。自開(kāi)始至永久,自遠(yuǎn)古至以后的漫長(zhǎng)歲月,燃燒在黑暗的虛空之中。從而在這寂寞的宇宙,有了你鮮活的生命!

    二年級(jí)作文 篇5

      春姑娘來(lái)了!小草悄悄的從地面上鉆出來(lái),綠油油的。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出來(lái)很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開(kāi)啦!有粉紅色的、白色的、黃色的……

      春姑娘來(lái)了!小朋友也在公園的草地上放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏五顏六色,在天空中飄來(lái)飄去,好看極了!還有說(shuō)不出什么名字的'小鳥在天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的,真是百鳥爭(zhēng)鳴。

      春姑娘來(lái)了!濱河公園里的水輕盈盈的,可愛(ài)的小魚在水里游來(lái)游去。悠閑的人們?cè)诤嫔蟿澲〈?/p>

      春姑娘來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的風(fēng)景真是說(shuō)也說(shuō)不盡,看也看不完!

    二年級(jí)作文 篇6

      假如我能變成一朵白云,在空中自由地飄蕩。

      我變化多端,一會(huì)兒變成小羊,在“草原”上津津有味地“吃草”;一會(huì)兒變成一只小鳥,在藍(lán)天上飛翔;一會(huì)兒又變成一匹駿馬,在田野里奔跑……

      我喜歡乘著風(fēng)阿姨的“快車”旅行!先來(lái)到了北京天安門,那里真雄偉、壯麗;又到了崇山之間蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城。走出北京,我又來(lái)到了波濤洶涌、氣勢(shì)雄偉的黃河……這些地方真美麗、壯觀。

      一次,我來(lái)到了荒蕪的.沙漠,看見(jiàn)太陽(yáng)烤著大地,炎熱極了!我又望向地面,只見(jiàn)一隊(duì)駱駝和幾個(gè)老人艱難地在滾燙的沙子上行進(jìn)。他們汗流浹背,又渴又累。我立刻跑到他們上面擋住太陽(yáng),為他們撐起一把“云傘”,他們高興地叫了起來(lái)!

      熱的問(wèn)題終于解決了,但他們還很渴。于是,我?jiàn)^力地抖了抖身子,甘甜的雨水就從我身上劃了下去。這時(shí),地上的人們高興的歡呼雀躍,而我卻變得越來(lái)越小了。

      假如我會(huì)變,我想變成一朵云。

    二年級(jí)作文 篇7

      有什么不需要依靠呢?人類、事物、動(dòng)物還是自然——

      這些都需要依靠,沒(méi)有不需要依靠的東西。

      (一)愛(ài)的依靠

      人類需要愛(ài)來(lái)填滿他們的生活。小寶寶需要媽媽爸爸的愛(ài),使自己逐莊成長(zhǎng);孩子需要的依靠,是離不開(kāi)親人的愛(ài),但友誼也是不可少的。因?yàn)榇笕说氖澜绾托『⒌氖澜缡遣煌,朋友可以在日常生活中了解自己,知道自己的心聲和童年時(shí)代的夢(mèng)想。朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你;在你害怕的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你快樂(lè)的時(shí)候與你分享;這就是友誼,友誼會(huì)一直陪伴在你的身邊。成年后需要的依靠會(huì)更重要,那就是愛(ài)情,愛(ài)情對(duì)于人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的重點(diǎn)路段,是自己在青春時(shí)期的表現(xiàn),愛(ài)情象征著一個(gè)人的魅力和青春,象征著自己的未來(lái)。

      我們需要的愛(ài)是不可缺一的。

     。ǘ┳匀坏囊揽

      太陽(yáng),是向日葵的依靠。它的信仰——太陽(yáng)。有了太陽(yáng),向日葵才會(huì)綻放,在太陽(yáng)底下?tīng)N爛,在太陽(yáng)底下耀眼。風(fēng),是蒲公英的`依靠;蒲公英的生命,是在風(fēng)中延續(xù),在風(fēng)中張揚(yáng)的。有了風(fēng),蒲公英才會(huì)有生機(jī)和活力,才能飄得更遠(yuǎn)使更多的人欣賞它。寒冬,是梅花的依靠,是磨煉梅花堅(jiān)持不懈的精神支柱,只有在寒冬時(shí)節(jié),才能體現(xiàn)出梅花的美。淤泥,是荷花的依靠,只有在淤泥中生長(zhǎng)的荷花才能體現(xiàn)出它那“出淤泥而不染”的精神,展現(xiàn)出它那“君子”搬的風(fēng)度。夜,是螢火蟲的依靠,只有在夜里,螢火蟲才能發(fā)出明亮的火光。水,是魚兒的依靠,有了水,魚兒才會(huì)活潑亂跳;同時(shí),水也是萬(wàn)物生存的依靠。地球,是世間萬(wàn)物的依靠,有了地球,萬(wàn)物才能展現(xiàn)它的光輝。世間萬(wàn)物沒(méi)有什么是不依靠地球的。

     。ㄈ┪业囊揽

      親人的愛(ài),是我的依靠,有了親人的陪伴我才能健康成長(zhǎng),變得自信,變得活潑可愛(ài),因?yàn)椋矣杏H人的愛(ài),親人的愛(ài)能給我自信的源泉。親人是我未來(lái)路途的指向標(biāo),是我成長(zhǎng)的紅綠燈。孩子的自信是在親人中建立,在親人中成長(zhǎng)。友誼是我的依靠,有了友誼的我,是一個(gè)可以在朋友面前大聲哈笑的人是一個(gè)可以與她們分享心聲的人。他們是我的依靠。因?yàn)橛辛怂麄,我的生活才能更加精彩?/p>

      每一樣?xùn)|西,都不是獨(dú)自生存的。它們都需要不同的依靠。

    二年級(jí)作文 篇8

      在一個(gè)風(fēng)雨交加的周日中午,我那可愛(ài)又調(diào)皮的小妹妹來(lái)到我家里。

      吃完中飯,妹妹就跑到我的面前請(qǐng)求道:“姐姐大人,讓我看一會(huì)電視行不行?”當(dāng)我爽快地答應(yīng)她的同時(shí),她大聲叫道:“哦!”卻沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)玩具,一下子絆倒在了地上,媽媽聽(tīng)到聲響,從廚房里走了出來(lái),妹妹急忙從地上地上爬了起來(lái),迅速走到木桌前把一個(gè)大蘋果輕輕地放在地上,裝成蘋果掉在了地上發(fā)出的'聲音,用溫柔的語(yǔ)氣叫了一聲:“姑姑大人好!”惹得我哈哈大笑,媽媽實(shí)在也忍不住了,和我一起笑了起來(lái)。妹妹不知道我們?cè)谛κ裁,也跟著一起笑了起?lái)。

      看來(lái)哪里有我的小妹妹,哪兒就有歡笑!

    二年級(jí)作文 篇9

      十月二十一日,我們學(xué)校組織到珍珠泉秋游。我們先到夢(mèng)幻劇埸看到老虎表演,接著我們看到了熊騎摩托車,還有雜技和熊敲鑼、熊坐轎。后來(lái)我們吃完飯后,我發(fā)現(xiàn)了草坪上許多許多螞蚱。于是,大家就捉起來(lái)。玩了一會(huì),我們就坐車回家了。

      這次秋游,我看到了很多動(dòng)物,有熊、有虎、有獅、有馬,還有孔雀。還看到了一望無(wú)邊的藍(lán)天,我很高興啊!

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