二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著要去看燈會(huì)。媽媽沒(méi)辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來(lái)到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈......它們映著月光，鮮艷奪目，我眼都花了。街上張燈結(jié)彩，裝飾一新。對(duì)了，不光有各種各樣五光十色彩燈，還有變幻著迷人光彩霓虹燈。
精品屋，品牌專(zhuān)賣(mài)店吸引了好多顧客，沿街店里各種商品應(yīng)有盡有，有叔叔穿西裝，阿姨戴首飾，還有小朋友最?lèi)?ài)吃冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來(lái)到街上觀賞夜景，燈會(huì)。
二年級(jí)作文 篇2
星期六，媽媽帶著我去太子河邊看日落。日落的時(shí)候，太陽(yáng)把天邊的.云染紅了，有紅色的“蛇”，有紅色的“雞”，有紅色的“狼”------屋頂，大地，大樹(shù)一片紅，連太子河都變紅了。人們?cè)谔雍舆呭憻捝眢w，有的跳繩，有的散步------日落后，天邊黑了，月亮也出來(lái)了，人們也慢慢地回家了，太子河變得安靜了。
二年級(jí)作文 篇3
“老師家裝修了，你們來(lái)幫我設(shè)計(jì)一個(gè)窗口吧！誰(shuí)來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師呀？”謝老師的話音剛落，全班同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，老師看看同學(xué)們，說(shuō)：“你們是小小設(shè)計(jì) 師了�！蔽遗d奮得恨不得殺進(jìn)老師家給老師設(shè)計(jì)窗口。我先把正方形的紙的兩個(gè)上角向中心折，下邊向上折，再把兩邊向后對(duì)折，接著我把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中 線向外斜折，最后打開(kāi)兩個(gè)單紙角。小窗戶就做好了。老師推開(kāi)窗戶一看，哇！左邊的花園里有許許多多嫩綠的小草和各種各樣、五顏六色的小花，香味撲鼻。右邊 的.園子里還有一只小綿羊呢！池塘里的小魚(yú)好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游著。傍晚，老師回到家里，打開(kāi)窗戶一定能消除一天的疲勞。
二年級(jí)作文 篇4
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)掏耳朵的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器由屏幕和掏耳朵的器具兩部分組成，只要掏耳朵的器具伸進(jìn)耳朵，耳朵里的.景象就會(huì)在那個(gè)屏幕中顯示出來(lái)。
這樣一來(lái)媽媽給我掏耳朵時(shí)，就不用把我的耳朵扯來(lái)扯去的了。
二年級(jí)作文 篇5
下午上英語(yǔ)課時(shí)，大家聞到一股很難聞的味道，找來(lái)找去，原來(lái)是封雨把他的鞋子脫了，周?chē)耐瑢W(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他后來(lái)也覺(jué)得不好意思，又趕快穿上鞋。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰(shuí)知道閆悅彤脫下來(lái)的.鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周?chē)耐瑢W(xué)躲的躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手來(lái)回扇。張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是怎么了?”周?chē)耐瑢W(xué)七嘴八舌向張老師訴說(shuō)原因。后來(lái)張老師無(wú)耐地說(shuō)：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上。”閆悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場(chǎng)脫鞋風(fēng)波總算平息了。
我覺(jué)得在公共場(chǎng)所，就應(yīng)該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當(dāng)代少年的公眾形象。
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