小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，身材很瘦小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，經(jīng)常不在家，平常只有我和媽媽在家，所以媽媽很操勞，我從小身體不好，經(jīng)常生病發(fā)燒，我一生病，媽媽就連覺也睡不好，給我倒水，喂藥，測(cè)量體溫，一折騰就是半宿不睡覺，第二天早上還要早早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，雖然很辛苦，可他從來(lái)不說(shuō)，臉上總是掛著美麗的笑容。
其實(shí)媽媽也有嚴(yán)肅的`一面，別的孩子都有零花錢，當(dāng)我想媽媽要錢時(shí)，可是媽媽告訴我，小孩子不應(yīng)該養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，要節(jié)儉。但是該買的東西媽媽一定會(huì)給我買。
在學(xué)習(xí)上媽媽更是嚴(yán)格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的努力，努力一定有收獲！”
我有點(diǎn)怕媽媽，但我更愛我的媽媽！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的外公是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，在我小時(shí)候的記憶里，他總是捧著幾本厚厚的書，獨(dú)自一人在書房里看著。在我四年級(jí)時(shí)，外公就從那布滿灰塵的書架上取下一本中外名著，小心翼翼地?fù)崛セ覊m，鄭重地遞給我。外公在龍泉，是一位頗負(fù)盛名的學(xué)者，作為家里的長(zhǎng)孫女，每當(dāng)我發(fā)表了文章時(shí)，外公總是把那作文看了又看，讀了又讀。最后用夾子夾好，寶貝似的放在柜子里。
我公也是一個(gè)很慈祥的人，小的時(shí)候，他常常逗我玩，每次我都被弄得怒氣沖沖，外公總是呵呵地笑著，那笑聲在小小的房間回蕩著，久久不能散去。后來(lái)，外公病了，住到了我家，那天外公帶了很多行李，下車時(shí)，外公執(zhí)意要自已搬上六樓的家中。媽媽怕外公累著，連聲說(shuō)不行，外公便像小孩子似和與媽媽大吵了一通。那一天下著大雨div>，外公撐著傘，站在路燈下望著媽媽拎著大包小包的行李上樓，輕輕地嘆了口氣說(shuō)：“你怎么就不聽我的呢？”如今，當(dāng)我再想起那晚，路燈下外公那瘦小的身影時(shí)，才知道那是怎樣一種固執(zhí)的父愛啊。
再后來(lái)，外公又住院了。家里省了他的“嘮叨”，顯得格外冷清。我常去醫(yī)院看望外公。外公依舊捧著書，用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那是一雙滿是青筋的.手，打著點(diǎn)滴，一看便知道外公病得不輕。媽媽總會(huì)提醒他：“休息一會(huì)吧�！蓖夤珔s漫不經(jīng)心地說(shuō)：“再看一會(huì)�！比欢@一會(huì)卻常常是一整天。外公見了我總會(huì)很開心，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住我的手時(shí)，我總會(huì)感到十分的溫暖。但最后，那張病床也空蕩蕩了，留下的是外公精心編寫的書和那些他兒時(shí)送給我的一本本書。
外公的心血沒有白費(fèi)，他主編的《民國(guó)檔案輯要》得了全省一等獎(jiǎng)，成為我們?nèi)业尿湴�。在外公的人生中，我看到了不同的外公，既是慈祥的長(zhǎng)輩，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。當(dāng)我再拿起那本書時(shí)，又看見外公人生之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是一種堅(jiān)持，一種愛，一種人生的態(tài)度。于是，我又看見了，聽見了，外公那呵呵地笑聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在作文課上，我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。
老師先仔細(xì)講解規(guī)則：先叫上四個(gè)同學(xué)，再在每個(gè)同學(xué)背后貼上一張紙，紙上寫一個(gè)大黑字，然后同學(xué)們就要努力地看到對(duì)方的紙上寫了什么字，同時(shí)也要保護(hù)好自己紙上的字，不要讓對(duì)方看到。
老師講完了規(guī)則，一聲令下，同學(xué)們便展開了一場(chǎng)激烈的'“大戰(zhàn)爭(zhēng)”。
只見一個(gè)同學(xué)跳了起來(lái)，向從高處去看另一個(gè)同學(xué)背后的紙，那個(gè)同學(xué)身手敏捷，三下五除二就閃到了一旁，臉上露出勝利的微笑。我呢，正在和另一個(gè)同學(xué)“肉搏戰(zhàn)”，但總是戰(zhàn)不過(guò)聰明的對(duì)手，一時(shí)也想不到辦法，只好邊戰(zhàn)邊退，一直退到另兩位同學(xué)旁，但又看到后面那兩位同學(xué)也要看我的，真是進(jìn)退兩難。還好我機(jī)靈，很快躲到了一個(gè)墻角，但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰(zhàn)”的同學(xué)，一不小心，我背后的字還是被他看到了。
雖然我沒有成功，但還是覺得“斗�！焙芎猛鎯骸�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我好想有一支筆，是鉛筆嗎？是鋼筆嗎？是圓珠筆嗎？是魔筆嗎？都不是，我想有一支馬良用的神筆。
我得到了這支筆后，我最想做的第一件事就是畫樹，畫一棵棵枝干粗壯、枝繁葉茂的大樹。我想畫，我想畫一千棵樹，一萬(wàn)棵樹，畫上億棵都行。因?yàn)槲疑钌畹刂溃瑯渲灰欢�，新鮮空氣就多，新鮮空氣多了，人就長(zhǎng)壽了，人長(zhǎng)壽了，許多人就可以不用為失去親人而傷心難過(guò)了。樹可以遮擋陽(yáng)光，炎熱的夏天，人們就可以在樹下乘涼了。樹還可以阻擋風(fēng)沙保持水土。我們生活在綠色的樹林里，樹木郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)，那該多美呀！我還想畫保護(hù)樹木的'女神，女神可以天天給樹木澆水施肥，看護(hù)樹木，讓樹木生長(zhǎng)得枝干遒勁。
我還想畫一顆顆心，一顆顆鮮紅的愛心，這個(gè)世界上有很多老弱病殘的人，他們需要社會(huì)的幫助，我畫成千上萬(wàn)，數(shù)也數(shù)不清的愛心，分發(fā)給生活富裕的人，讓他們都有一顆顆善良的愛心，來(lái)幫助老弱病殘的人。人人都有一顆愛心，人人都和平相處。這樣，人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會(huì)變得更加美麗、更加美好。
我還想畫一條條寬廣平坦的馬路，這樣，馬路上車水馬龍也不會(huì)堵車了，人們出行就方便了，小朋友上學(xué)也不會(huì)遲到挨老師批評(píng)了。正在修路的工人也可以早早的完工，免受寒風(fēng)刺骨的苦了，天冷了，他們修馬路很辛苦。我還想畫灑水車，這樣，車走過(guò)，馬路上就不會(huì)塵土飛揚(yáng)了。
我還想畫花草，小魚，清清的河水，飛禽走獸......
我好想有一支馬良神筆，他不僅能完成我的愿望，還能造福于人類。我真的太想念這支馬良神筆了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天晚上，我和阿姨還有媽媽一起包餃子來(lái)當(dāng)晚飯吃。
包餃子需要餃子皮還有里面的餡，阿姨買好了餃子皮，也做好了餡，我們就開始包了。這是我第一次包餃子，所以我很興奮，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。媽媽告訴我，要將餡放在餃子皮的中間，餡還不能太多，否則會(huì)擠出來(lái)。放好了餡，就要將餃子皮對(duì)折，捏緊，然后就開始做紋路了。媽媽教我的是金元寶餃子，要將一面的面皮拉松，然后往中間疊，層層疊，然后把餃子弄彎，一個(gè)金元寶餃子就算是做好了。因?yàn)槲液芟矚g吃餃子，而且里面的餡是我最喜歡的慈菇餡，所以我做起來(lái)格外賣力。我做的前幾個(gè)餃子因?yàn)榧夹g(shù)不嫻熟所以很難看，但是到了后面，我做的`餃子就越來(lái)越好了。最后，餃子皮被我們包完了，餃子餡也所剩無(wú)幾了，餃子該進(jìn)鍋了。當(dāng)我在晚飯時(shí)吃著自己做的餃子時(shí)，看著別人吃著我做的餃子時(shí)，我非常自豪，也非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。
俗話說(shuō)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，通過(guò)這次包餃子我才知道這句話的含義。別看別人包餃子輕車熟路，其實(shí)人家是包了很久的。只有自己去包，才能感受到包餃子多難。
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