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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-07 07:17:35 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文【精】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文【精】

    二年級(jí)作文 篇1

      秋天到了,果園里的果子成熟了,兔村的村長(zhǎng)叫紅兔、黃兔和藍(lán)兔去摘蘋(píng)果。他們來(lái)到果園里看到了一棵巨大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果。黃兔首先就自告奮勇地說(shuō):“我爬上去試一試吧!”結(jié)果,手沒(méi)有抓穩(wěn)樹(shù)干,撲通——一聲摔了來(lái)哭了。紅兔提議說(shuō):“樹(shù)那么高,我們肯定摘下來(lái),我們趕快回去拿工具吧!

      不一會(huì)兒,他們就拿著工具再次回到了果園里。只見(jiàn)黃兔拿的'是棍子,藍(lán)兔拿的是鋸子,紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣說(shuō):“這一次還是我先來(lái)吧。”結(jié)果,由于黃兔拿的棍子太短了,夠不著蘋(píng)果。然后拿著鋸子的藍(lán)兔說(shuō):“還是我來(lái)吧,我把蘋(píng)果樹(shù)鋸斷了不就可以撿到蘋(píng)果了嗎?”紅兔急忙說(shuō):“不行,不行,你把樹(shù)鋸斷了,明年就沒(méi)有蘋(píng)果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取!弊詈螅t兔說(shuō):“我有一個(gè)主意:我把梯子架在蘋(píng)果樹(shù)上,黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋(píng)果,藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上撿蘋(píng)果就可以了!贝蠹叶纪獠捎眉t兔說(shuō)的辦法。

      不到一上午的功夫,他們就摘了滿滿的三筐蘋(píng)果。然后他們背著蘋(píng)果高高興興地回到兔村里;貋(lái)后,他們向村長(zhǎng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。村長(zhǎng)聽(tīng)了后夸獎(jiǎng)紅兔說(shuō):“你最聰明,你的辦法最好!奔t兔心里樂(lè)滋滋的。

      這個(gè)故事告訴我們:做事要?jiǎng)幽X筋,才會(huì)想出好辦法解決問(wèn)題。

    二年級(jí)作文 篇2

      郊外真是風(fēng)景如畫(huà)!

      天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像用水洗過(guò)似的。彎彎曲曲的`大山連綿起伏,一棵棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,好像撐起的一個(gè)個(gè)綠色涼棚。樹(shù)叢中隱隱約約可以看見(jiàn)大大小小的房子,綠油油的草地上看盛開(kāi)著五顏五彩繽紛的鮮花,像一塊華麗的地毯。

      小朋友們玩得可歡啦!有的開(kāi)開(kāi)心心地劃船,有的興高采烈地捉蝴蝶,還有的在仔仔細(xì)細(xì)地觀察螞蟻。

      郊外真是有山有水,風(fēng)景如畫(huà),真讓人流連忘返!

    二年級(jí)作文 篇3

      你可別以為只有這些,還有一個(gè)傳說(shuō)呢!很久很久以前,有一個(gè)妖魔,它在過(guò)年的夜里出現(xiàn),要是它摸一個(gè)小孩子的'頭,那個(gè)孩子就會(huì)非常笨。有一次,一個(gè)人把壓歲錢(qián)放在孩子的枕頭下面,妖魔來(lái), 它剛想去摸,就被一道紅光給嚇怕,從那以后,人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候,都把壓歲錢(qián)放在孩子的枕頭下面,用來(lái)驅(qū)趕妖魔。

      你看,過(guò)年多有趣啊!

    二年級(jí)作文 篇4

      母親說(shuō)現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫(xiě)下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過(guò)土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過(guò),待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號(hào),告知山上避難的村民,可以下山回家了,也借此種方式向村民報(bào)平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的.日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來(lái)慶祝,且向鄰村的村民互報(bào)平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。

      啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開(kāi)心。

    二年級(jí)作文 篇5

      默默無(wú)聞的植物是誰(shuí),永無(wú)怨言的植物是誰(shuí)?面對(duì)這幾個(gè)難題,大家就都會(huì)想起在沙漠里生活的仙人掌。

      一說(shuō)起仙人掌,大家就都知道仙人掌全身長(zhǎng)滿了刺,誰(shuí)都不會(huì)碰它的。它在沙漠里生活,不求要很多的雨水,可以十幾年來(lái)不澆水,讓它自己生存著。

      我覺(jué)得仙人掌像一位永無(wú)怨言,默默無(wú)聞,十分堅(jiān)強(qiáng)的只流血不流淚的士兵,它像鋼鐵一樣堅(jiān)硬,像石頭一樣堅(jiān)硬,這樣默默無(wú)聞,永無(wú)怨言的.精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),所以我喜歡那盆養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。

      啊,我愛(ài)你,仙人掌。我愛(ài)你那永無(wú)怨言、默默無(wú)聞、十分堅(jiān)強(qiáng)的精神,我愛(ài)你那獨(dú)立生活的精神。

      啊,仙人掌,我愛(ài)你!

    二年級(jí)作文 篇6

      在一片綠茵茵的草坪上,長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)。大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

      一天,鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽出去為小鳥(niǎo)們尋找食物。小鳥(niǎo)們呆在窩里,它們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的'在聊天?斓街形缌,鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽還沒(méi)有回來(lái),小鳥(niǎo)們餓得唧唧喳喳地叫著。這時(shí),一只餓貓?jiān)跇?shù)下尋找食物,它走著走著看見(jiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。餓貓心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!我正餓著呢,這么鮮嫩的小鳥(niǎo)夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹(shù)上的小鳥(niǎo),后腿一蹬,前腿一跳,嗖的一下跳上了樹(shù)。餓貓屏住呼吸,輕手輕腳地向鳥(niǎo)窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥(niǎo)窩了,窩里的小鳥(niǎo)嚇得縮成一團(tuán),大聲地喊:“救命,救命!

      這時(shí),住在房子里的小明聽(tīng)到小鳥(niǎo)的救命聲,急忙跑出來(lái)了。它看見(jiàn)餓貓想吃小鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小明說(shuō):“小貓,你要是吃了小鳥(niǎo)的話,我以后再也不給你魚(yú)吃了。”

      小貓聽(tīng)了小明的話,從樹(shù)上跳了下來(lái),飛快地跑進(jìn)屋子里叼起一片魚(yú)跑開(kāi)了。鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,小鳥(niǎo)們把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽,鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了以后,就飛到小明家的窗前,對(duì)小明說(shuō):“謝謝你小明,謝謝你救了我們的孩子!币魂囄L(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩地響,好像大叔爺爺在說(shuō):“小明,你真是一個(gè)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的好孩子!

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