實用的四年級的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時我夢寐以求的愿望實現(xiàn)了，我成了一名科學家，我和機器人助手發(fā)明了許多前所未有的東西，這不，我最近發(fā)明了一種手機，讓我給你介紹介紹吧！

　　這種手機具有許多的新功能，當你玩手機的時候，往往有時間限制，但你往往會忘記了時間，會招來爸爸媽媽的`一頓訓斥。但有了這部手機，您就再也不用擔心了，我發(fā)明的功能肯定讓你放心。只要你點進這個功能，把時間設(shè)定好。在你玩手機的時候，到了你設(shè)定的時間，它就會自動從這個游戲里退出來，讓你無法進入，你就不用擔心挨罵了。

　　還有一種功能，當你把菜買回來，但又怕菜沒有洗干凈，有殘留物質(zhì)或者外面吃吃到垃圾食品，吃到地溝油影響我們健康的話，你不用怕！我發(fā)明的功能就能解決這個問題，你只要用手機掃描一下這個食物或食品，里面還有什么殘害物質(zhì)，它是從哪來，都能夠清清楚楚地在手機上一一列舉出來，這樣你就可以放心食用了。

　　多么希望能早點擁有這種手機，用它來幫助我們解決身邊的問題，那就讓我們一起為這一天的早點到來，刻苦專研，勇于探索的吧！

四年級的作文 篇2

　　每當我看到“聯(lián)合國”這三個字時，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。

　　說到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。

　　聯(lián)合國對于我們來說極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進步。

　　此時，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍盔，身著潔凈整齊的制服。展示當代聯(lián)合國的風采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰(zhàn)爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩�與利益而犧牲。無數(shù)的戰(zhàn)爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個悲慘的結(jié)局。60年來，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會有聯(lián)合國救援機構(gòu)的身影。他們堅強的身軀保護著各國人民，看著他們在戰(zhàn)爭的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！

　　記得讀二年級時，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來到紐約后，導(dǎo)游帶我們來到了聯(lián)合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個雕塑。從北門進去以后，首先引入我們眼簾的是一個鐵黃色的球，那是一個支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的'地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆�，與人類的破壞，會讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來到了第二個雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實現(xiàn)這個夢想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭。是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個身強體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟�、建設(shè)世界美好家園的工具。雖然我當時還小，不懂事，不知道這三個雕塑的含義這么深刻。今天，我長大了，我終于明白了這三個塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”

　　聯(lián)合國履行的職責是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！

四年級的作文 篇3

　　我家住中華二小區(qū)，就在我家的窗前有一棵銀杏樹，聽媽媽說這棵樹已經(jīng)有三十多歲了，這棵銀杏樹高大挺拔，像一個威武的巨人，樹干非常粗壯，筆直筆直的有兩層樓那么高，樹皮呈深灰色，摸起來堅硬而粗糙。

　　春天銀杏樹抽出嫩綠的枝條，就好像披著一層嫩綠的長紗，好像少女的裙子，好看極了。這棵高大無比的銀杏樹氣宇軒昂，嫩綠的葉子就像小孩的臉，軟而光滑。

　　夏天銀杏樹的枝干更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，枝上長滿了碧綠的.葉子，葉子像一把把的小扇子，一層層排的那么整齊，幾乎一個重疊起來的也沒有，一陣風拂過，滿樹的葉子蕩起層層波紋，幾只鳥兒飛來站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“大家快來樹下乘涼”。

　　秋天來了，一陣涼風吹過，樹葉轉(zhuǎn)眼間就變黃了，一片片葉子從樹上落下來，金黃的葉子在微風中飛舞，好像一只美麗的蝴蝶。果子裸露出來掛滿了枝頭，像一個個金黃色的小燈籠。

　　冬天銀杏樹像一位老爺爺孤孤單單的站在那里，一點也不委屈，一層層積雪覆蓋著銀杏樹，好像給銀杏樹蓋了一層層厚厚的棉被。

　　這棵碩大無比的銀杏樹，給小區(qū)人民帶來了不少的歡樂和涼爽，我很喜歡這棵銀杏樹。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

五一四年級作文11-26

(精選)四年級的作文07-25

四年級作文【經(jīng)典】07-27

四年級的作文（經(jīng)典）08-06

四年級的作文07-20

四年級作文07-20

【經(jīng)典】四年級的作文08-02

四年級作文【精選】08-02

(經(jīng)典)四年級作文07-29

四年級的作文[精選]07-30