（精）五年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
爸爸經(jīng)常教導我：“一個人做事只要懂得堅持，不放棄，遇到困難積極想辦法的道理，就一定會有所收獲�！敝钡侥翘�，我才深深地明白了這句話的真正含義。
那天，語文老師布置了一個制作科學教具的作業(yè)。我心里樂開了花，要知道動手制作可是我的強項。我迫不及待地把這個振奮人心的消息告訴了爸爸，爸爸聽了二話不說，便開始和我一起忙活起來。他先是拿了一段長長的鐵絲，將它一分為二，，再拿來一個毛茸茸的泡沫球，并將鐵絲穿過了泡沫球。這時我才明白，原來這是一個地球儀呀!看著爸爸沉著冷靜的面孔，心中的敬佩之情油然而生，不得不佩服爸爸豐富的想象力。接下來，爸爸又從玩具上取下一個塑料彎管，與被火燒得通紅的`鐵絲相連。我連忙拿來地球儀的底座，遞給爸爸�？墒且鯓影训厍騼x固定在底座上呢?我百思不得其解，爸爸也眉頭緊鎖，沉默不語，看樣子他一時也毫無辦法。一分鐘，二分鐘.......轉(zhuǎn)眼間十分鐘過去了，我已經(jīng)等不耐煩了，爸爸還在耐心地思索。突然，他兩眼放光，想出了辦法。他利用幾個廢舊彎管完好地拼接在一起，一個可以旋轉(zhuǎn)的地球儀呈現(xiàn)在眼前。我興奮地跳了起來，爸爸也很有成就感，語重心長地對我說：“幸虧我們沒有放棄，堅持，積極想辦法多么重要呀!”聽了爸爸的話，我不停地點頭。
爸爸，我想對你說：“你做事的態(tài)度深深地打動了我�！蔽蚁嘈�，在漫長的人生道路上，這飽含哲理的話將伴隨我一生。
五年級作文 篇2
夏日的午后很悶熱，天上只有幾朵遮不住太陽的云彩，空氣中沒有一絲風，大地都要被烤得冒煙了。知了在樹上叫著，震耳欲聾，好像在爭吵哪一片樹陰是自己的；小狗趴在地上，兩只耳朵有氣無力地耷拉著，伸著舌
頭大口喘氣。
天上不知從哪兒飄來一片烏云，遮住了陽光，天空暗了下來。突然，天邊閃過一道亮光，緊接著傳來的是轟隆隆的'雷聲。蟬好像嚇了一跳，乖乖地安靜了下來；狗也躲在柱子后面，用兩只小眼睛驚恐地看著周圍�！班枥�
啪啦”，豆大的雨點猛地從天上掉落下來，毫不留情地打在大地上、房子上、樹上……街上的人們有匆匆往家趕路的；有帶著雨傘不著急的；還有找個地方躲雨，避過這一陣再趕路的。
一會兒，雨停了，天亮了起來，天邊架起了一座美麗的彩虹橋。小狗跑出來歡快地“汪、汪”叫，大家走出家門散步、乘涼�？諝庾兊脻駶櫍蟮赜殖錆M了生機。
五年級作文 篇3
“一粥一飯，當思來之不易。一絲一縷，恒念物力維艱。”這是老師午飯是對我們說的諺語，他勾起了埋藏在我腦海深處的童年記憶。
我生活在農(nóng)村的時候，不懂事，整天只知道玩。一次暑假，我又像往常一樣，從村西跑到村東，從村東跑到村中，渾身似乎有使不完的勁兒。隱隱約約的看到了一個熟悉的身影，我跟了上去，原來是媽媽，她頭戴草帽，腳踩雨靴，挑著擔子便一聲不吭的走向那綠油油的原野。
我閑來無事，就隨著媽媽一起去，順便看看媽媽常說的.“插秧”是個什么玩意兒，好玩嗎，一想到有新的樂子，我不禁加快了步伐。來到農(nóng)田，那時的興奮火焰瞬間熄減一半，我失望的瞥了一眼，隨即大吃一驚。只見媽媽在泥土里穿梭，插上棵棵小苗，給這荒蕪的農(nóng)田增添了幾分生機。我又來了興趣，躍躍欲試，看著越來越多的小苗，我心中的火焰仿佛在澆油，越來越旺。最后，我耐不住性子，脫了鞋，毫不猶豫的伸出腳。踩在泥濘的泥水里，我一下子慌了神，腳拔不出來了，想起電視上放的沼澤，我嚇得渾身麻木，驚叫起來：“媽媽，媽媽！快來幫我，我不玩了，腳都抬不起來了。”媽媽面不改色心不跳，讓我自己使勁，可我當做耳邊風，依舊大叫。媽媽無可奈何地走過來：“要是大家都像你一樣，這還怎么插秧啊！”媽媽邊笑邊把我抱上了田間小道。
��！腳踏實地的感覺真好，我真想一蹦三尺高來表達我此時心中的愉悅�？晌业皖^看看著濕漉漉的腳，我又笑不起來了，這哪是人腳呀，都快成泥塑了。我又嚇了一大跳，難道所有農(nóng)民都像我這樣，春天把秧苗插在土里，雖然換來了一大包一大包的糧食，途中卻歷經(jīng)千辛萬苦。我又想起了自己吃的飯，真不愧是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！即使是剩菜剩飯也不應(yīng)該倒掉，因為它們都是經(jīng)過農(nóng)民的汗水澆灌而成的呀！
漫山遍野的金黃的油菜花，則是五線譜中的最高音，主導著旋律的高潮，惹眼而又張揚。它們之間的中間調(diào)，則是紫色的紫云英，混合著零散的村鎮(zhèn)和碧綠的稻田，而農(nóng)夫和耕牛是樂章里的跳躍音符，隱約之間讓樂章充滿人與田野的和諧。我第一次與鄉(xiāng)村如此親近，它不僅給我留下了快樂的回憶，還讓我明白了許多，使我一生受益。我愛鄉(xiāng)村！
五年級作文 篇4
我特別喜歡玫瑰花，它的形狀像一個大大的“平”字，它的顏色是非常鮮艷的，它的葉子能把太陽光輸送進花里面，給花兒帶來充足的營養(yǎng)，這樣，花兒能健康的成長，它的葉子上有許許多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有賣花的人經(jīng)常用報紙把刺包住，它才不會扎傷人。
我喜歡它的原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，他的清香飄在了整個房間中，主人會感覺到頓時所有的仇恨和痛苦馬上沒有了，而是玫瑰花帶來的清香在地幫你解除所有的.愁苦，這樣，主人就有了“快樂的腦子”，每一次，見到玫瑰花的時候會想起一些歡樂襄樊每一次不減到他的時候會感覺孤獨。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一起成長一起回憶。
所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)砹藲g樂和清香！
五年級作文 篇5
記得有一次我在離家很遠的十二中補課，下課時大雨傾盆。我背著書包孤單單的站在教室門口，看著同學們一個個被家長接走，望著迷蒙的雨霧，開始擔心起來。爸爸怎么還不來，是有什么事耽誤了，還是路上堵車？……突然，我看見雨霧中有一個人撐著一把雨傘飛快的向我奔來，“爸爸——爸爸——”我一眼認出了那個高大健壯的人——我的爸爸，我飛快的奔了出去，向爸爸跑去。雨點毫不留情的向我襲來，立刻，我就好像被人迎面潑了一盆冷水，渾身打顫。爸爸立馬把雨傘舉過來，一把抱起我，飛快的向外面跑去。剛剛跑了沒有多遠，雨傘被一陣風吹翻過來，爸爸只好停下來，脫下外衣，蓋在我的頭上。然后，他又快速的將雨傘翻轉(zhuǎn)過來，一手打傘，一手抱起我，跑回到車上。坐在駕駛位上，爸爸又轉(zhuǎn)過身幫我把衣服裹緊。這時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的襯衣已經(jīng)全都濕了，緊貼在身上，可是他好像一點兒也不在乎，說笑著問我一天的學習情況。我的心里暖呼呼的。
還有一次，我在學校發(fā)高燒，爸爸接到老師的電話，很快就從單位里趕來把我接回來，送到醫(yī)院輸液。在醫(yī)院，我迷迷糊糊的'睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)爸爸給我買了許多平時我最愛吃的小食品，他看著我吃得很開心，高興的笑了。然后爸爸又讓醫(yī)生試過我的體溫，知道我的燒退了才放心地點點頭……
父親，您就像一座高山，用偉岸的身軀，為女兒擎起一片藍天。您的愛是不求回報的，在父親節(jié)到來的時候，我要向您獻上女兒最真摯的祝福，祝您永遠健康，永遠快樂！
五年級作文 篇6
在剛放暑假時，老師讓我們種魔豆。回到家后，我立即種了起來，我認真地澆水，細心地照看它。哦，對了，為了采光方便，我還把它放在樓頂，接受陽光的滋潤。
我很用心的照顧它，誰知，好幾天過去了，他一直沒有發(fā)芽。我非常失望，但也沒有辦法，只好又種了兩粒綠豆。我仍然很細心地照顧它們，終于，皇天不負有心人，我種的綠豆終于發(fā)芽了！我有了更大的信心，要把它們培養(yǎng)長大�？刹恍业氖掳l(fā)生了，一個嫩芽被小鳥叼走了。我很傷心，但我并沒有沉溺在悲痛中，反而把另一個嫩芽照看的更緊了，幸好，以后再也沒有出現(xiàn)這樣的'情況。現(xiàn)在，豆苗已經(jīng)變得非常茁壯，我真希望它快快長大，結(jié)出綠豆！
看著豆苗一天天長大，它給了我很多啟示，也讓我獲得了許多感受。當綠豆芽要破土而出時，我不禁為它捏了一把汗，那么細嫩的幼苗怎能從厚厚的泥土中出來？然而，經(jīng)過好長時間的搏斗，幼苗終于屹立在了泥土之上。這一刻，我感到了生命的來之不易。這顆細嫩的幼苗，無論是在烈日炎炎的夏日還是在雷雨交加的夜晚，它都屹立在泥土之上，永不低頭。此刻，我感受到了生命的堅強。而我，整個暑假都一直在照顧它，看著平靜的它，我的內(nèi)心即使有波瀾，也會立馬平靜下來，感受著寧靜的世界。
在我種植的整個過程中，從第一課被鳥叼走的綠豆苗和魔豆來看，生命是脆弱的，而從第二課茁壯成長的綠豆苗來看，生命是偉大的，堅強的。所以，我們要盡力克服自己脆弱的一面，而去迎接自己堅強的一面！
五年級作文 篇7
如果你們學校開展豐富多彩的社團活動，你會選擇哪個社團？去吟誦社團、是英語地帶、還是參加文學社……
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“當然是巧手制作社團啦！”因為，我最喜歡各種小制作了。
在百般等待中，終于迎來了我們社團的第一次活動。早早來到活動室的我一改往日的好動，一直坐在座位上浮想聯(lián)翩：老師長什么樣呢？她會教我們做什么呢？……過了一會兒，走廊里傳來“嗒嗒”的腳步聲，一位溫柔可親的老師手拿手工成品走了進來，自我介紹：“我姓劉，是213班的美術(shù)老師�！焙喍痰慕榻B后，老師拿起一只正面和背面不同花色的蝴蝶向我們展示�！巴�，好漂亮呀！”在我們的贊嘆聲中，老師又出示一只小兔子�！班蓿每蓯垩�！”不是夸張，老師手中的兔子栩栩如生，蝴蝶活靈活現(xiàn)，好羨慕老師有一雙巧手哦！接著老師問我們：“你們想做哪一個？”大伙兒異口同聲地回答：“蝴蝶！”老師笑著告訴我們：“做蝴蝶很容易�！�
想到自己也能折出老師手中美麗的蝴蝶，我萬分激動。
老師發(fā)給我們每人兩張紙，把紙放到教室的柜子上一邊示范一邊告訴我們方法：先把兩張紙都折成正方形，再把一張紙先對折，呈三角形，再拿著一個角對折。然后在紙上畫上弧線，接著沿著弧線剪圓。老師的手靈巧地翻飛著，如一只蝴蝶，看得我眼花繚亂。我學的有模有樣，剛開始幾步很順利，可畫弧線和剪圓卻把我難倒了。我畫出來的弧線像蚯蚓爬，剪出來的`圓，都奇形怪狀。我向周圍的同學求助，可他們無奈的聳聳肩。我趕緊向老師請教，老師教我畫線的方法，再叫我去剪。我百思不得其解，這樣真的能剪出圓嗎？我半信半疑地畫好弧線，沿著弧線剪再打開。咦，剪出來的真的是圓呀！老師好棒！看來做什么都得掌握方法呀！到最后一步了，老師叫我們把圓和正方形按折扇子的方法斜著折好的，再發(fā)給我們毛線，用毛線把折好的紙綁好，打開，一只美麗的花蝴蝶就出現(xiàn)在我的眼前。
看著蝴蝶金色的觸須、葉子形的翅膀，我不經(jīng)對自己的巧手夸贊，再看看別的同學的作品，個個不錯！看來我們都是志同道合的知音��！
巧手制作社團，我愛你！你一定會讓我成為一個心靈手巧的優(yōu)質(zhì)女孩！
五年級作文 篇8
生機勃勃的春天來了，學校組織去八大處春游。藍天白云，陽光明媚，我們高高興興的邊玩成語接龍游戲，邊沿著蔥郁的山路往前走，很快就走完了學校規(guī)定的路線，回到了第一處。離回校的時間還有兩個多小時。老師讓我們自由活動，這時我發(fā)現(xiàn)不遠的地方正在舉辦茶文化節(jié)。我想為什么不給家里人買些茶葉呢？于是拿著自己剩下的錢，飛快的跑過去選茶。
攤主一看我來了忙問：“小朋友要買茶么？”“是的，我想給家里人買茶�！薄百I什么茶呢？”叔叔問我�！拔覌寢尶傆X得胃漲不舒服，而且工作很累，有什么茶適合她呢？”我問到�！皺幟什瑁挝笣q，解除疲勞，還能美白�！笔迨逭f。我決定給媽媽買點兒檸檬茶，而且是一舉多得，媽媽一定會非常高興。姥姥姥爺非常疼愛我，我還要給他們也買一些，可是什么茶對老年人有好處呢？叔叔向我推薦了可以降血脂，通暢血液的金銀花茶和鐵觀音茶，于是我就各買了一些。順便我還給保姆阿姨買了一些玫瑰普洱茶，滿足她美容減肥的愿望。
拿著買好的各種茶，我開心地坐在回校的車上，想象著家人收到茶時高興的樣子。記得媽媽說過一句話：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在，這是非常痛苦的�，F(xiàn)在我還小，都是長輩們給予我關(guān)愛，但我也應(yīng)該關(guān)愛他們，因為關(guān)愛是相互的.，有了關(guān)愛的生活才是幸福的。所以，我想我給家人買的茶應(yīng)該叫：愛心茶。
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