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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-31 11:58:56 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字3篇[精華]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)的作文300字3篇[精華]

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都很期待希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。大家都可以拿出全力比賽,拔河的時(shí)候大家使出全力一起跟大家拔河,賽跑也盡力。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天跑步的時(shí)候,我跑一百米。開(kāi)始時(shí)大家都拚命的跑,跑到最后的時(shí)候佳弘跑第一名,跑第二名的是庭鈞,我跑第三名,范文軒跑第四名。跑第一名的獎(jiǎng)品是裝禮物的盒子,有一點(diǎn)點(diǎn)好;第二名有四個(gè)小杯子,里面包著兩個(gè)東西;我得到一個(gè)大杯子,以前我一直想要那個(gè)大茶杯,這次我跑步得第三名才有大茶杯。范文軒是跑到第四名,好可惜,只得到兩支鉛筆而已。

      一年級(jí)很好笑,跳“伯公伯婆”大家都快笑死了,跆拳道表演的時(shí)候超興奮的。跆拳道表演很好看,他們踢木板非常帥的把木板踢成兩半,我最喜歡的是他們踩著椅子把木板踢成兩半。社區(qū)的.人跳舞很好笑,不知道在跳什么,大家都努力的跳。

      今天有擺攤子,我去買(mǎi)東西的時(shí)候,看到電腦老師抱著小孩在撈金魚(yú)呢!今天真是快樂(lè)的一天。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      他有一張白里透紅的臉蛋,月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙清泉般的眼眸,忽閃忽閃,高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,十分帥氣。他是個(gè)勇敢的'男生,還是個(gè)會(huì)鼓勵(lì)別人的男子漢,你們知道他是誰(shuí)嗎?哈哈!他就是我的同學(xué)王奕程。

      有一次,我和王奕程同老師一起去攀樹(shù),老師說(shuō)完了攀樹(shù)動(dòng)作,就問(wèn):“誰(shuí)想先來(lái)試一試?”

      “我!”王奕程自信滿滿地舉起了手。

      “好,你來(lái)吧!”

      于是,王奕程開(kāi)始攀樹(shù)了,他的動(dòng)作靈巧,干凈利落,不一會(huì)兒就攀完了。

      他走到我身邊,拉起我的手,友好地說(shuō):“星越,輪到你了,去攀樹(shù)吧!”

      “不要!不要!”我說(shuō)著,忙把手抽回來(lái),“我怕掉下來(lái)!”

      “不會(huì)掉下來(lái)的,掉下來(lái)老師會(huì)接住你的,你不用擔(dān)心,快去攀樹(shù)吧!”他說(shuō)。

      “對(duì)呀!崩蠋熞颤c(diǎn)點(diǎn)頭。

      在王奕程和老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始攀了,我學(xué)著王奕程的樣子,認(rèn)真地攀樹(shù),生怕自己“墜機(jī)”。不一會(huì)兒,我攀完了樹(shù),對(duì)王奕程說(shuō):“謝謝你鼓勵(lì)我,不然我不會(huì)知道攀樹(shù)是件多么有趣的事!”

      我以后一定做個(gè)勇敢的人,遇到問(wèn)題永不退縮的人。

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié),其中有許多高科技的展示,看到它們之后,我也想發(fā)明一種機(jī)器人,就叫“羽毛小姐”。

      “羽毛小姐”里面裝著遙控飛機(jī)的遙控裝置,只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的,全身是鋼鐵做的',頭上冒出兩根天線,但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的,衣服雖然是布做的,但上面有羽毛做成的花紋,鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò),“羽毛小姐”上的羽毛就會(huì)翩翩起舞。

      “羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具,就像玩遙控飛機(jī)一樣可以飛行,還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐,我會(huì)像照顧小寶寶一樣去照顧它,讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。

      這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”,一個(gè)會(huì)飛行、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞的機(jī)器人,我愛(ài)我理想中發(fā)明的機(jī)器人,永遠(yuǎn)的。

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