五年級(jí)的作文(精品4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它又很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。
在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己的每一個(gè)秘密編織好，悄悄地種下，讓他們開(kāi)出各式各樣的花;有開(kāi)心的、有不開(kāi)心的。開(kāi)心的花在茁壯成長(zhǎng),不開(kāi)心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘�；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的地方。
漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片花園越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)......
直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)這把鑰匙竟然能開(kāi)啟花園的大門(mén)！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，發(fā)給了我身邊的朋友，沒(méi)想到朋友們也都回贈(zèng)給了我一把，每把鑰匙要是與我的那把合在一起，打開(kāi)對(duì)應(yīng)的花園大門(mén)。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的“秘密花園”。
心與心的交流把花園里的`花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。
而那把開(kāi)啟心中秘密花園的鑰匙卻依舊緊緊地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙，永駐于我們心中。
五年級(jí)的作文 篇2
這次寒假中，我感覺(jué)語(yǔ)文主題叢書(shū)格外得好看、精彩。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲液蛥矔?shū)一起經(jīng)歷了一些事情，所以握在手中的書(shū)就顯得格外好看。例如：快過(guò)年了，媽媽忙著準(zhǔn)備過(guò)年的事宜，我惹媽媽生氣了，媽媽要打我，我就躲，沒(méi)躲過(guò)，還是被打了。于是，我便躲在被窩里偷偷地哭泣。這時(shí)，我一抬頭看到了齊刷刷的一摞語(yǔ)文主題叢書(shū)，隨手拿起其中的一本，翻了幾頁(yè)，正巧看到了“走進(jìn)民族村”的第一板塊“節(jié)日情思”，讀著作家們筆下的節(jié)日敘寫(xiě)，心情一下子就好了，頓時(shí)就忘記了煩惱。
還有一次，在第一本叢書(shū)中我遇到了讓我印象深刻的一篇文章——《生命的化妝》。具體講的'是：本文作者認(rèn)識(shí)一位化妝師，這位化妝師和普通的化妝師可不一樣，因?yàn)檫@位化妝師懂得化妝的最高境界——自然。
這個(gè)看似普通的化妝，其實(shí)它有深刻意義的所在。就如作者所說(shuō)：“這個(gè)世界一切的表象都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻意義的內(nèi)在意義，那么，改變表象最好的方法，不是在表象上下功夫，一定要從內(nèi)在改革�！遍喿x了這樣的文章，讓我放下書(shū)本后，也走進(jìn)田野，走進(jìn)自然�；乩霞遥易钕矚g去的地方就是田間小巷，呼吸著田野里泥土的氣息，我倍感舒爽，大自然真是一位神奇的“化妝師”，她改變了我的心態(tài)，讓我變得開(kāi)朗、積極、向上！
語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅是治療煩惱的良藥，更是一直陪伴在我身邊的好朋友�，F(xiàn)在，我終于理解什么是“多讀書(shū)，讀好書(shū)”了。這不僅是獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給予孩子們無(wú)限量的想象空間，無(wú)限增大了我們的知識(shí)面。
一個(gè)寒假，與主題叢書(shū)為伍，我終于體會(huì)到了不僅是語(yǔ)文主題叢書(shū)，而是每一種書(shū)都在向你表達(dá)著什么，就像人生中遇到了金銀財(cái)寶一樣。書(shū)就像存錢(qián)罐，當(dāng)你看完一本書(shū)后，可以收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的金銀財(cái)寶。
因?yàn)闀?shū)，我的生活寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。書(shū)就像人一樣，陪在我的身旁，訴說(shuō)著自己的故事。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)；書(shū)，我的知己……
五年級(jí)的作文 篇3
你去過(guò)文華苑嗎？那里是我家鄉(xiāng)最美的小區(qū)，它就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。不信你去看看吧，保證讓你如癡如醉！
文華苑中央是一方清澈的池塘，池面平靜如鏡，池里倒映出氣派雄偉的房子。小魚(yú)們一邊慢慢地游動(dòng)，一邊吐著小水泡，在陽(yáng)光的`照耀下，五顏六色的小水泡光彩奪目，紅的、橙的、紫的、粉的……像一串串彩色的燈光。
我一進(jìn)大門(mén)，就看到一位位仙女在朦朧的霧里翩翩起舞。走近一看，原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的桃花綻開(kāi)了笑臉，花朵下的小小葉子就像穿著綠色軍裝的士兵，帶著尖尖的刀來(lái)保護(hù)桃花公主。
柳樹(shù)姐姐披著又細(xì)又長(zhǎng)的秀發(fā)，綠中帶黃，油光發(fā)亮，那一定是春媽媽給它染發(fā)了吧！“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”我情不自禁地吟誦起來(lái)。
什么花這么香呀？我一個(gè)箭步跑過(guò)去，原來(lái)是美麗動(dòng)人的玉蘭花。它們有的全開(kāi)了，露著了燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)羞著紅紅臉的小可愛(ài)，我忍不住摘下一朵，細(xì)細(xì)一聞，淡淡清香讓我心曠神怡！
柚子樹(shù)又高又大，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)大小不一的黃燈籠，我不小心碰到樹(shù)桿上，“撲通”一聲，一個(gè)大大的柚子掉下來(lái)……
文華苑真美�。「阏f(shuō)也說(shuō)不完，你還是自己來(lái)看看吧！
五年級(jí)的作文 篇4
真好！媽媽送我一只小狗。它初來(lái)我家時(shí)，是睡著的。我仔細(xì)看著它，那雙烏黑閃亮的眼睛，那白色的卷發(fā)，那嬌弱的身子。啊！那萌萌的樣子融化了我的少女心。
我從媽媽手里小心翼翼地抱起那嬌弱的身子，把它放在商店里送的'窩里，坐在那靜靜地看著它。（��！越看越可愛(ài)）直到媽媽叫我，我才依依不舍地走開(kāi)了。
10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)它睜開(kāi)眼，一開(kāi)始很懶散，好像還伸了個(gè)懶腰。一秒后，它的瞳孔放大，露出了驚恐的眼神。尤其是看到我后，使勁向后退，渾身發(fā)抖。一天下來(lái)，它只是躲在角落。我送飯時(shí)，它更是驚恐。
時(shí)間飛逝，一個(gè)月后。
我放學(xué)回來(lái)了，剛進(jìn)家門(mén)，一個(gè)可愛(ài)的身影出現(xiàn)了，它抓住我的褲腿，眼里滿(mǎn)是思念，還說(shuō)：“汪汪，主人，你終于回來(lái)了，人家想死你了�！蔽夷兀p輕把它抱起，說(shuō)：“小白呀！你最近又胖了一些。”猜猜它是誰(shuí)？謎底就是——一個(gè)月前媽媽送我的小狗。我還給它取了一個(gè)名字，叫小白。你想知道它為什么如此對(duì)我親近呢？我告訴你吧！因?yàn)槲疫@一個(gè)月每天都和它說(shuō)話和玩耍，起初它還是那樣怕我，慢慢地，就跟我越來(lái)越熟悉，也越來(lái)越好。
有一天，我給它中午送飯時(shí)，少送了一些，因?yàn)樗至艘稽c(diǎn)兒。那家伙競(jìng)趁我不注意，偷偷拿走了床下的一袋狗糧，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)在那里吃了起來(lái)，見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了，還露出了一個(gè)得意的笑，不過(guò)它那樣真是太可笑了，所以我忍不住哈哈大笑！
《珍珠烏》那篇課文的最后一句說(shuō)得真好！信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
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