實(shí)用的三年級(jí)作文4篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

　　老虎大王喜歡欣賞美景，可又不愿意走路。于是它買(mǎi)來(lái)了一輛車(chē)，想要在全動(dòng)物王國(guó)選取合適的司機(jī)。

　　最后合適的候選人只有這么三個(gè)：猴子司機(jī)、貓司機(jī)、以及沉穩(wěn)的狼司機(jī)。老虎大王給他們?nèi)齻�(gè)出了個(gè)題目，問(wèn)他們，如果有一座懸崖，你們能開(kāi)到離懸崖多近的地方？

　　猴子司機(jī)搶先說(shuō)：“嘿嘿，老虎大王，你信嗎？我可以開(kāi)到離懸崖只有十五厘米的地方。”貓司機(jī)也不甘示弱的說(shuō)：“老虎大王，你想要多近的地方，我就能開(kāi)到多近的.地方�！必埶緳C(jī)說(shuō)完之后，狼司機(jī)不緊不慢的說(shuō)：“老虎大王，我雖然不能開(kāi)到離懸崖多近的地方，但是，我一定會(huì)開(kāi)到離懸崖最遠(yuǎn)的地方，最安全的地方，因?yàn)榇_保你的安全是我的責(zé)任�！�

　　毫無(wú)疑問(wèn)，最后狼被錄取了，因?yàn)槔钦J(rèn)為安全是最重要的。

三年級(jí)作文 篇2

　　面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。

　　星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

　　方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。

　　它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！

　　方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

　　后來(lái)，方便面在它們玩的`那里找到了一個(gè)面條的面具。

　　它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

　　從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！

三年級(jí)作文 篇3

　　在學(xué)校，令我最難忘的就是夏天的游泳練習(xí)了。

　　第一天去，是帶著泳圈的，戴上圈， 跳下水，一聲聲歡笑伴隨著一個(gè)個(gè)來(lái)回，小腳丫激起的白浪花飛上天空，又落入水中，像快樂(lè)的.小天使一樣蹦跳著，玩耍著。

　　漸漸地，我熟悉了動(dòng)作，開(kāi)始學(xué)蛙泳了，蹬、夾、收、翻、滑行，一個(gè)個(gè)滑腿的動(dòng)作，我盡管滑得很慢，但也很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了，我努力的學(xué)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我的速度開(kāi)始快了起來(lái)。哦，這真簡(jiǎn)單，不就是區(qū)區(qū)的幾個(gè)小動(dòng)作而已，我開(kāi)始有些驕傲了�？墒�，我一驕傲，速度就慢了下來(lái)，當(dāng)我真正被超過(guò)時(shí)，我明白了：不能驕傲，天外有天，人外有人， 只要一驕傲，成績(jī)就會(huì)不上升，而是下降。從此，我不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而驕傲，但實(shí)在忍不住的時(shí)候也會(huì)發(fā)泄一會(huì)。終于，我的努力取得了100米仰第七名，4乘200混第七。

　　這是一件小事，但是是一個(gè)巨大的教誨，兩年了，這事使我終身難忘！

三年級(jí)作文 篇4

　　喇叭花又叫牽�；ā�

　　春天，我在墻根下種下一株喇叭花。過(guò)了幾天，它發(fā)芽了。我找來(lái)一根樹(shù)枝，從它旁邊插上。第二天，他竟然繞著樹(shù)枝向上爬了。

　　又過(guò)了些日子，喇叭花長(zhǎng)出了花苞，慢慢地開(kāi)花了，有紅色的、白色的`、紫色的……，還有的鑲著一圈白色的邊兒，非常漂亮。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，喇叭花就吹起了喇叭，顏色慢慢地由淺變深。

　　喇叭花吹響著我們的國(guó)歌，吹響著我們的希望，吹響著我們的未來(lái)。

　　我愛(ài)喇叭花，它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

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