二年級(jí)釣魚(yú)作文合集（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一個(gè)星期六的下午，我興奮地去叫我的`表姐。我說(shuō)：“表姐，我們?nèi)ネ姘�！”“好呀！”表姐說(shuō)，“玩什么好呢？”我想了想，說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”表姐說(shuō)：“先去找棍子做釣魚(yú)竿�！蔽艺业搅斯髯�，再把一條線粘在棍子上，然后用細(xì)鐵絲做成鉤子。準(zhǔn)備好了東西，我們就出發(fā)了。
我們來(lái)到小河邊。我把魚(yú)鉤丟進(jìn)水里，表姐也把魚(yú)鉤丟進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)鉤在動(dòng)，一定是一條大魚(yú)。我把釣魚(yú)竿往上拉，把魚(yú)抓上來(lái)放進(jìn)魚(yú)杯里。表姐的魚(yú)鉤也動(dòng)起來(lái)了，她也釣到了一條大魚(yú)。
“我們回家吧？”“好的�！�
我們回到家，就把大魚(yú)放進(jìn)池塘里，把小魚(yú)放進(jìn)小魚(yú)池里。月落柳梢，我和表姐微笑著睡著了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
“快把它放了�！蔽掖蠛�，鰭魚(yú)受傷了，魚(yú)鉤勾住了它的腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)，它流眼淚了。
喂魚(yú)的.時(shí)候，我在水面上撿到一個(gè)魚(yú)竿，便想試試它的厲害。媽媽把饅頭插到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)鉤放到水里，魚(yú)竿動(dòng)了，但沒(méi)有魚(yú)。連續(xù)三次都沒(méi)有釣到魚(yú)了。最后一次我沒(méi)用饅頭，直接把魚(yú)鉤放到了水里，突然魚(yú)鉤動(dòng)了，我趕緊把魚(yú)鉤一拉，哇，一條鰭魚(yú)，帶著水花跳出水面�！皨寢尶炜�，”我高興地嚷道，“我沒(méi)用饅頭，就釣上了一條魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)，“你可真厲害�！�
小魚(yú)在岸上上下跳躍著，我正看得有趣，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“它流眼淚了�！宾掫~(yú)受傷了，魚(yú)鉤從它臉部穿過(guò)，又勾住了它的腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)。我大喊：“快把它放了吧�！眿寢屳p輕地把魚(yú)鉤從它頭部取了下來(lái)，又拿著它在河里喝了點(diǎn)水。媽好松開(kāi)手，魚(yú)搖搖尾巴，向水底游去了�！八嬲{(diào)皮，”我對(duì)媽媽說(shuō)，“它以為這是玩具呢，所以就咬上了�！眿寢屝χf(shuō)：“是呀，是呀，真是調(diào)皮的小魚(yú)，一不小心受傷了吧�！�
我收起魚(yú)鉤，再也沒(méi)有釣魚(yú)，因?yàn)槲也幌朐倏匆?jiàn)小魚(yú)流眼淚。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，爺爺帶我到池子里釣魚(yú)，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
只見(jiàn)爺爺把一根暫新的`小釣魚(yú)桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚(yú)怎么還不來(lái)”�！靶÷朁c(diǎn)”，有魚(yú)，爺爺小聲說(shuō)；果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚(yú)上來(lái)了，眼看就要到魚(yú)簍里了，忽然小魚(yú)一甩，甩到水里去了。
接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚(yú)，那條小魚(yú)歡蹦亂跳的。后來(lái)，我又釣了條大魚(yú)，心想：釣魚(yú)挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
今天，我去釣魚(yú)了，釣魚(yú)很有意思，我先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤扔到水里。
釣魚(yú)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚(yú)竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚(yú)就跑了；要靜靜地等著魚(yú)上鉤，一旦魚(yú)咬了鉤，魚(yú)漂下沉要立即將魚(yú)竿提起來(lái)。
終于，有一條魚(yú)上鉤啦，我急忙快速地把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚(yú)呀；魚(yú)在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚(yú)拉上岸啦，摘下魚(yú)鉤放到網(wǎng)里。
后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚(yú)。通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
今天是星期天，我與爸爸一起到河邊釣魚(yú)。
平時(shí)爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我很高興。我們不知不覺(jué)地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚(yú)的支架，然后把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤慢慢的'放在水里，這樣就開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸一邊釣魚(yú)一邊與我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，要注意力集中。”我靜靜的觀看著魚(yú)鉤，忽然魚(yú)鉤猛地下沉了一下，爸爸說(shuō)：“提魚(yú)竿�！蔽颐偷靥崃似饋�(lái)，上鉤的魚(yú)又掉到了水里，我特別失望，爸爸說(shuō)：“放上魚(yú)食�！蔽野阳~(yú)鉤慢慢的放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)鉤又動(dòng)了，我慢慢的提了起來(lái)，果然釣了一條魚(yú)。
這次釣魚(yú)我學(xué)到了很多知識(shí)，不管做任何事情都要有耐心。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚(yú)。
他們走在山間的小路上，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹(shù)，人們經(jīng)常在樹(shù)下乘涼。
到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚(yú)竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。爺爺把魚(yú)鉤扔進(jìn)水中，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，爺爺快速地提起魚(yú)竿，但什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標(biāo)一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，魚(yú)怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚(yú)需要耐心，不要著急，魚(yú)兒遲早會(huì)上鉤的。”話音剛落，浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，并開(kāi)始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)釣了上來(lái)。孫子高興地抓起這條魚(yú)，放進(jìn)水桶，爺爺也開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)，爺爺?shù)腵釣魚(yú)竿像有魔法似的，把魚(yú)兒一條又一條地釣了上來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就裝滿了一大桶魚(yú)。
快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚(yú)滿載而歸。孫子說(shuō)：“今天真是收獲的一天�。 �
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚(yú)一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚(yú)情有獨(dú)中，它可與魚(yú)別有一番交情：養(yǎng)魚(yú)不說(shuō)，更常釣魚(yú)抓魚(yú)。于就就是在這種氣氛下，我也喜愛(ài)上了釣魚(yú)
我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚(yú)了，但記憶最深的，還就就是一家三口去郊區(qū)釣魚(yú)那次。
魚(yú)池很大，劃分的類別也很多，但挑來(lái)挑去，還就就是選取了更實(shí)惠一些得鯉魚(yú)池扎下?tīng)I(yíng)來(lái)。每次釣魚(yú)都就就是我與老爸的一次較量，于就就是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開(kāi)始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自我絕對(duì)釣得比老爸多。于就就是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚(yú)了！慢慢的，浮漂升上來(lái)了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚(yú)會(huì)沖上來(lái)呢？但就就是十分鐘過(guò)去了，連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn)，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚(yú)餌不見(jiàn)了！難道魚(yú)也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者就就是魚(yú)兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來(lái)的那種？哎！下回釣魚(yú)前還要先給魚(yú)們上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干的她開(kāi)始吹起來(lái)：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)光了一條也調(diào)不上來(lái)，換了我這會(huì)這一湖魚(yú)全上鉤了！”
于就就是乎，或就就是老爸受了刺激，或就就是運(yùn)氣好裝上了傻魚(yú)（總之不就就是實(shí)力），竟釣上了一條魚(yú)，還不�。±蠇層珠_(kāi)始了挑撥父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，但就就是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚(yú)；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚(yú)長(zhǎng)什麼樣都忘了還就就是一條也沒(méi)上鉤。
老媽的表必須有問(wèn)題，兩小時(shí)怎樣比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚(yú)簍，五條！蒙的，這絕對(duì)就就是蒙出來(lái)的�。ㄆ鋵�(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒(méi)有。在老媽的催促下，爸爸開(kāi)始收桿了。我還就就是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于就就是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么期望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚(yú)漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開(kāi)始下沉，于就就是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚(yú)竿，半秒過(guò)去了，魚(yú)漂依然在下沉，于就就是我斷定不就就是魚(yú)在試探真假。我用力一提：原以為就就是一條大魚(yú)，結(jié)果太用力了，直接把魚(yú)提出水面懸在半空中，就就是小鯽魚(yú)。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來(lái)（釣過(guò)魚(yú)的都明白手桿有兩個(gè)鉤的'魚(yú)線）。一箭雙雕！成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了，史無(wú)前例前所未聞（在我家）！老爸也驚呆了，這種狀況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺(jué)得自我太厲害了。雖然釣的總數(shù)不如爸爸，但絕比較爸爸釣精彩。于就就是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。
那次釣魚(yú)此刻還記憶猶新，雖然以前一次一口氣釣了22條鯽魚(yú)，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛(ài)釣魚(yú)，此刻的我也喜愛(ài)釣魚(yú)，將來(lái)的我會(huì)更喜愛(ài)釣魚(yú)，看來(lái)魚(yú)和我家有深厚的友誼呀！
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