小學(xué)三年級(jí)作文精華（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在學(xué)校里老師常常會(huì)問(wèn)到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的時(shí)候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫畫，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫一些簡(jiǎn)筆畫了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意但她卻對(duì)那些畫格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫的.畫有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫不出來(lái)的美麗圖畫。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的執(zhí)念越來(lái)越深了，她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開始學(xué)習(xí)用電腦畫畫了。
又一次我問(wèn)她為什么她會(huì)這么喜歡畫畫，為什么她要這么努力的學(xué)畫畫么呢。我可是見(jiàn)到過(guò)她畫煩的時(shí)候直接把畫死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽(tīng)了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
老師布置我們查有關(guān)小品的資料。星期天，我和爸爸去書店里找資料。我們先是在一起找，查了好多書籍都沒(méi)有找到，后來(lái)爸爸讓我們分開找。時(shí)間過(guò)得真快，都過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們?nèi)匀灰粺o(wú)所獲。爸爸說(shuō)：“我們還是回家去網(wǎng)上找吧！”
回到家里，爸爸讓我自己查，他在一旁教我。開始，爸爸就一步一步的.講給我聽(tīng)�？伤褪遣粍�(dòng)手，我怎么也找不到，急得滿頭大汗，對(duì)爸爸說(shuō)：“您幫我查不是快多了嗎？”爸爸說(shuō)：“做事不要太著急，我?guī)湍悴榇_實(shí)很快。但是，你卻總是不會(huì)使用電腦查資料，如果我不在你身邊，你該怎么辦呢？”哦！我這才明白了爸爸的良苦用心，他是讓我學(xué)會(huì)使用電腦的方法。
終于，在爸爸的指導(dǎo)下，我自己不僅查到了有關(guān)小品的資料，而且還學(xué)會(huì)了使用電腦查資料的方法。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
星期五，老師帶我們?nèi)デ镉�。那天一大早我就醒了，我恨不得天馬上就亮，我特別興奮。
出發(fā)了！到了克拉瑪依，首先，老師帶我們來(lái)到黑油山，黑油山的油真黑呀，總共有十個(gè)油池，而且那里還有巴依老爺爺?shù)乃芟瘛Ｊ痛蟾攀窃趦蓛|年前就有的，真奇特��！
接著，我們又來(lái)到了九龍?zhí)�，那里有一條大龍，大龍嘴里吐出了一個(gè)瀑布，大龍的.旁邊有八條小龍，分別吐著水。九龍?zhí)独锏乃陉?yáng)光的照耀下銀光閃閃，把眼睛都照花了。
那里還有個(gè)紀(jì)念碑，非常壯觀。我們又走過(guò)了一個(gè)吊橋，往橋下一看，河水好深呀，好害怕呀！
然后，我們又來(lái)到了水庫(kù)，那個(gè)水庫(kù)象一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際。我想：大海上怎么沒(méi)有輪船呢？這才想起來(lái)它是一個(gè)水庫(kù)。
最后，我們來(lái)到了歷史文化館，在這里工作的阿姨讓我們了解了很多知識(shí)。比如：讓我們看了魔鬼城的圖像，克拉瑪依的地圖等等……
�。∏镉握嬗腥�，秋游讓我們知道了很多知識(shí)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
當(dāng)楓葉紅的似火，當(dāng)花兒留下最后一次清香，當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘穿上五彩繽紛的衣服，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。
秋姑娘走進(jìn)公園，撫摸過(guò)每棵樹，公園立刻變得金燦燦。一片片黃黃的樹葉像一只只飛舞的彩蝶，飛呀飛呀投進(jìn)了大地媽媽的懷抱�！吧成场�，好像在說(shuō)：“媽媽天氣冷了，我們?yōu)槟闵w上一條被子，您肯定會(huì)暖和多了�！边@時(shí)一群大人走過(guò)來(lái)，就像走在金黃的地毯上。一群孩子走來(lái)，跑呀跳呀，把落葉當(dāng)書簽。
秋姑娘越過(guò)果園，果園里一片香甜，好玩的氣味陶醉了我的`身心，溢滿了我的心田。瞧！有燈籠似的柿子，又胖娃娃似的橘子，又笑破了肚皮到石榴，還有漲紅了臉的蘋果……他們你擠我碰，都把樹枝壓彎了，曾先恐后地讓人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘穿過(guò)花園，菊花仙子穿上了美麗的衣服，紅的似火，黃的賽金，白的如雪……它們竟相開放，在秋風(fēng)里翩翩起舞，桂花十里飄香，它們把花園打扮的絢麗多彩，吸引來(lái)許多小朋友。
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，白雪飛揚(yáng)的冬天，但我更喜歡碩果累累五顏六色的秋天。
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